历时考察
历时考察的相关文献在2003年到2022年内共计67篇,主要集中在汉语、语言学、常用外国语
等领域,其中期刊论文67篇、专利文献347篇;相关期刊57种,包括殷都学刊、西南大学学报(社会科学版)、榆林学院学报等;
历时考察的相关文献由73位作者贡献,包括傅华辰、冯忠芳、周安等。
历时考察
-研究学者
- 傅华辰
- 冯忠芳
- 周安
- 周敬旻
- 孙淑娟
- 曹跃香
- 楊緒麗
- 聶志軍
- 陈明富
- 丁崇明
- 亓金凤
- 何亮
- 余园园
- 侯佩旭
- 刘云生
- 刘晓梅
- 刘晓洲
- 刘泽权
- 刘长征
- 史文静
- 吴慧敏
- 唐为群
- 姚克勤
- 孙宇炜
- 宋小磊
- 宋文辉
- 崔山佳
- 常輝1
- 张增孝
- 张德岁
- 张鹏丽
- 徐天兴
- 朱倩
- 李丽娟
- 李学渊
- 李學淵
- 李宇
- 李欣然
- 李炜
- 李颖杰
- 李齐英
- 杨昆
- 杨春
- 杨晓霞
- 杨红燕
- 林溪声
- 殷晓杰
- 毛远明
- 汤传扬
- 汪昕
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李欣然;
杨春
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摘要:
《汉语方言地图集·词汇卷》第181“(刀子)快”词条为研究对象,考察“(刀子)快”义词形的共时分布,对其主要词形在历史上出现使用情况进行梳理,得出“(刀子)快”义词形的地域分布与词汇发展呈现出对应关系,空间分布上呈现非连续性圈层分布特点。共时分布特点与历时考察相结合,词形地域分布与词汇发展呈现一致性的原因在于汉语方言中词汇的地域分布(“横”的推移) 是汉语历史发展在时间上的顺序 (“纵”的演变) 的投影。空间上非连续性圈层分布的原因为“快”新词形的出现对旧词形“利”的冲击而产生。
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傅华辰
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摘要:
汉字构造是汉语言文学专业语言类课程的重要教学内容。汉字构造教学一般分为三个层次:第一个层次是共时分析四种造字方法,阐释概念,举例说明;第二个层次是共时分析许慎的六书概念和体例,历时考察六书名称的确定、次序的确定、以及后人关于六书的相关研究成果;第三个层次是从理论上探索汉字构造类型。三个层次前后衔接,反映了知识体系的内在联系,符合认知规律,也符合循序渐进教育原则的要求。
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傅华辰
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摘要:
汉字构造是汉语言文学专业语言类课程的重要教学内容.汉字构造教学一般分为三个层次:第一个层次是共时分析四种造字方法,阐释概念,举例说明;第二个层次是共时分析许慎的六书概念和体例,历时考察六书名称的确定、次序的确定、以及后人关于六书的相关研究成果;第三个层次是从理论上探索汉字构造类型.三个层次前后衔接,反映了知识体系的内在联系,符合认知规律,也符合循序渐进教育原则的要求.
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周安
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摘要:
基于历时视角,考察"一"与"度"的句法关系和语义演变轨迹。在此基础上,从语义竞争与类推机制、句法分布与语义浸染、"空间-时间"隐喻机制等方面探究时间副词"一度"语法化的动因和机制。通过与"曾/曾经"的比较,重点分析"一度"的时间界化、区间真值和焦点极限等语义特征。
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孙淑娟
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摘要:
"表演"连用当不晚于清代出现,从其所支配对象的历时考察来看,与其匹配的对象多为情节、技艺、技巧等,其目的主要为供人观赏,强调的是给人视觉上的感知.而"唱歌"的目的则主要为供人欣赏,强调的是给人听觉上的感知,所以目的性要素的不相融是制约二者在语义上不能匹配的关键因素.且从优选论的角度来看,"表演"倾向于选择体词性成分充当宾语,而"唱歌"属于谓词性成分,所以句法成分的不兼容也是制约二者不能匹配的原因之一.从实际语例来看,"唱歌"与"表演"应该是一种并列关系而非支配关系.
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周安
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摘要:
基于历时视角,考察"一"与"度"的句法关系和语义演变轨迹.在此基础上,从语义竞争与类推机制、句法分布与语义浸染、"空间-时间"隐喻机制等方面探究时间副词"一度"语法化的动因和机制.通过与"曾/曾经"的比较,重点分析"一度"的时间界化、区间真值和焦点极限等语义特征.
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汤传扬
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摘要:
现代汉语方言中表示"柴火"义的主导词有"柴火""柴""樵","柴"和"柴火"以长江为界呈南北对立分布,"樵"集中分布在东南沿海地区.表"柴火"义,上古汉语时期有"薪""薪荛";中古汉语时期新增"薪火""薪槀/藁""薪苏""樵苏""柴草","薪荛"退出概念场;近代汉语时期新增"柴火/禾""烧柴""柴茅"等.将历时考察与共时分布相结合,推测在汉语词汇发展史上,表示"柴火"义,经历了"薪→柴→柴火"的演变.现代汉语方言中的"樵"源自上古汉语.
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