历史阶段
历史阶段的相关文献在1953年到2022年内共计2215篇,主要集中在社会科学丛书、文集、连续性出版物、中国政治、中国共产党
等领域,其中期刊论文2211篇、会议论文4篇、专利文献12203篇;相关期刊1181种,包括北方论丛、甘肃理论学刊、江汉论坛等;
相关会议4种,包括2016年齐鲁高教论坛 、第八届中国耐磨材料与铸件年会、世界中医药学会联合会中医药文献与流派研究专业委员会首届国际学术大会等;历史阶段的相关文献由2186位作者贡献,包括本刊编辑部、张帆、张波等。
历史阶段—发文量
专利文献>
论文:12203篇
占比:84.64%
总计:14418篇
历史阶段
-研究学者
- 本刊编辑部
- 张帆
- 张波
- 王平
- 王树增
- 刘斌
- 向安强
- 张幼文
- 本刊评论员
- 林健
- 沈水荣
- 熊晓辉
- 龚鹏程
- Xie Juan
- 于浩
- 于鹏
- 何晓明
- 俞朝卿
- 冯同庆
- 刘修明
- 刘宝华
- 刘心武
- 刘高峰
- 吕振明
- 吴殿廷
- 吴海进
- 吴遵民
- 周李
- 周源
- 周锡荣
- 姜明安
- 孙世杰
- 孙阿芳
- 宋月红
- 屈建
- 崔绪治
- 廖春景
- 延之
- 张俊国
- 张思之
- 张晓燕
- 张荣臣
- 张顺爱
- 彭秀良
- 徐洪森
- 戴毓庭
- 措科
- 文觉非
- 景如杰
- 曹子西
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陈晶
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摘要:
海外中国音乐研究是凭藉海外学者视角对中国音乐文化展开的研究。随着中国国际地位的不断攀升,海外中国音乐研究已成为一个颇受瞩目的领域。对此畛域展开研究,可以镜为鉴,拓宽我国学者的理论叙事视野,砥砺自身学术进步。可知己知彼,真正促进一场富有成效的中西音乐对话。本文借助汉学界的研究理路,拟对海外中国音乐研究的历史阶段划分、研究对象、研究进路等方面做引介性概述,考察其历史进程与衍化,探询其研究路径与特点,从而释读其所隐喻的社会语境、社会身份以及文化价值观等。
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解沛;
宋子涵;
熊明民
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摘要:
种业关乎农业农村现代化、粮食安全以及人民美好生活。全面回顾了新中国成立以来种业在起步发展期、快速发展期和现代发展期3个历史阶段的发展特点,从保障粮食和农产品供给、科技支撑育种创新角度分析了3个阶段种业取得的突出成效,在加强种质资源保护、强化基础研究、突破关键技术、培育重大突破性品种等方面提出了种业科技发展方向,以期为推进种业创新发展提供借鉴和参考。
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张乐乐;
贾碧;
曾玥琳
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摘要:
改革开放以来,高校辅导员队伍建设是循序渐进、一脉相承的历史过程,也是高校思想政治工作改革和发展的缩影,主要分为恢复发展阶段(1978-2003年)、完善发展阶段(2004-2011年)和创新发展阶段(2012年-至今)。改革开放以来高校辅导员队伍建设呈现辅导员角色定位更加明晰、职责内涵更加拓展、配备选聘更加规范、管理考核更加科学、激励保障更加完备的主要特征。职业化、专业化、专家化是高校辅导员队伍建设的必然趋势,精细化、规范化、科学化是高校辅导员队伍建设的必然方向,高素质、高能力、高质量是高校辅导员队伍建设的必然要求。
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易新涛
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摘要:
新中国成立初期,伴随着农村经济的恢复和合作化运动的开展,我们党始终抓住农村基层党建这一关键,经历了从着力整顿、谨慎发展,到普遍建立、缓慢发展,再到加强建设、积极发展的过程,给当前农村基层党建提供了经验.其经验可概括为:结合形势和实际,准确把握党所处的历史方位和农村基层党组织的基本定位;紧扣党的中心工作,以提升组织力为重点,突出政治功能;加强党员队伍建设,健全组织设置,规范党内组织生活;勇于自我批评,重视党内教育,永葆农村基层党组织的先进性.
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孙来斌
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摘要:
历史分期是马克思主义发展史研究中一个重要而复杂的问题,历来存在不同看法.综合考虑时代特点、历史任务、时间跨度等因素,马克思主义发展的历史阶段可以大致划分为"四个50年".一部马克思主义发展史,就是人类解放理论主题不断展开、价值目标不断实现的历史,表现为前后相继的发展主题阶段:在科学论证人类解放的过程中创立和发展、在追求人类解放的社会革命中发展前进、在追求人类解放的社会主义建设和改革实践中曲折前进、在追求人类解放的中国式现代化强国实践推动下开拓前进.把握马克思主义理论主题变与不变的辩证统一,认清马克思主义在曲折中发展前进的历史逻辑,自觉承担起推动马克思主义发展的神圣职责,是我们从马克思主义发展史中获取的重要启示.
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魏明
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摘要:
世界高等职业技术教育的发展历程,呈现出地方办学、规模拓展、层次高移、类型突出等阶段化特征.受国情和历史因素等影响,在不同的国家形成了各具特点的发展模式.综合而言,其承载的办学职能与内涵日趋丰富,办学形式愈益灵活多样,体系建设走向融通完善,产教融合、校企合作的办学特征明显,并在各自的历史轨道中作出了诸多有益探索,为推动世界高等职业技术的发展变革和各国互鉴积累了宝贵经验.
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卜玉华
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摘要:
本文分析了少先队开展爱国主义教育的历史基础,将少先队爱国主义教育发展历程分为五个阶段,对应不同的斗争和发展时期,教育主题分别为:反帝反封建;反对权贵富豪的统治;消灭剥削阶级,国内经济建设,反对帝国主义,拥护和认同新中国,提倡民主、科学、新道德和新文学;热爱中国传统文化与民族精神;爱国、爱党和爱社会主义相统一。总结少先队开展爱国主义教育的基本经验发现:教育主题与国家发展的历史与时代主题密切相联;基本策略因历史与时代主题的不同而着重于不同情感类型的培育;注重运用多种少年儿童能够理解、喜爱和践行的形式开展爱国主义教育。最后,在总结经验教训的基础上,对少先队爱国主义教育命题的几个基本问题进行深化探讨,其中包括:如何引导少年儿童辩证看待国家与全球的关系;如何引导少年儿童正确认识个人与国家的关系,培养他们的国家认同感;如何充分利用少先队的独特价值而有效地开展爱国主义教育。
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王大凯
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摘要:
自中华人民共和国成立以来,我国农业用地制度先后经历了农民土地所有制、农地集体所有制、家庭联产承包责任制和农地所有权、承包权、经营权"三权"分置4个阶段,每个阶段都有其特点和时代特征.本文简要分析现阶段农地制度的作用机理,并从土地流转模式、农民权益保障和农业社会化服务3个方面展望未来"三权"分置政策实施的方向和重点.
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黄婉迪
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摘要:
"中体西用"不断嬗变,从清末的政治理念演变为对中西文化交流的观照,其关注重点也从"体""用"之别的争论,渐至裹挟于近代现代化的洪流.经过学界的广泛论证和实践的打磨,在新的历史阶段形成了以"马魂、中体、西用"为标志的理论范式和实践经验.至此,其内涵已然发生改变,其现实意义既指向现有制度与新发展的关系,又呈现出从一种策略和理念到一种发展观的转变,具有启发社会发展的意义.
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陈作任
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摘要:
在成本导向视角下,本文通过文献综述、历史归纳和案例研究等方法对珠三角区域与交通互动发展的关系与动力开展了定性研究.研究表明:珠三角区域与交通互动发展可以划分为四个阶段,在不同的成本导向驱动下,不同阶段交通发展的主要驱动力也有所不同.随着进入后工业化时期,使用者成本、外部成本进一步降低,故城际轨道、高速铁路将持续发展.
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周琼
- 《第5届中国林业学术大会》
| 2017年
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摘要:
橡胶是国家重要的战略物资,橡胶耗用量已成为现当代国家工业化程度的重要衡量标志,涉及国民经济的所有部门,渗透到生产生活的各个领域.1904年橡胶在云南德宏干崖宣府司试种成功后,从观赏性作物到战略物资,种植面积逐步扩大,在促进区域积极发展、促进国家战略物资生产增加国际竞争力,提供就业机会、增加胶农经济收入的同时,也引发了云南橡胶种植区生态环境的急剧变迁,原始天然森林面积减少、区域气候改变,水土流失加剧、水源涵养功能减弱和生物多样性减少、生态安全屏障丧失、物资入侵加剧等生态恶果,谱写了一部特殊的橡胶生态环境变迁史。
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周琼
- 《第5届中国林业学术大会》
| 2017年
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摘要:
橡胶是国家重要的战略物资,橡胶耗用量已成为现当代国家工业化程度的重要衡量标志,涉及国民经济的所有部门,渗透到生产生活的各个领域.1904年橡胶在云南德宏干崖宣府司试种成功后,从观赏性作物到战略物资,种植面积逐步扩大,在促进区域积极发展、促进国家战略物资生产增加国际竞争力,提供就业机会、增加胶农经济收入的同时,也引发了云南橡胶种植区生态环境的急剧变迁,原始天然森林面积减少、区域气候改变,水土流失加剧、水源涵养功能减弱和生物多样性减少、生态安全屏障丧失、物资入侵加剧等生态恶果,谱写了一部特殊的橡胶生态环境变迁史。
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周琼
- 《第5届中国林业学术大会》
| 2017年
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摘要:
橡胶是国家重要的战略物资,橡胶耗用量已成为现当代国家工业化程度的重要衡量标志,涉及国民经济的所有部门,渗透到生产生活的各个领域.1904年橡胶在云南德宏干崖宣府司试种成功后,从观赏性作物到战略物资,种植面积逐步扩大,在促进区域积极发展、促进国家战略物资生产增加国际竞争力,提供就业机会、增加胶农经济收入的同时,也引发了云南橡胶种植区生态环境的急剧变迁,原始天然森林面积减少、区域气候改变,水土流失加剧、水源涵养功能减弱和生物多样性减少、生态安全屏障丧失、物资入侵加剧等生态恶果,谱写了一部特殊的橡胶生态环境变迁史。
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彭超;
冯晶
- 《2016年齐鲁高教论坛》
| 2016年
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摘要:
心理学有着很长的过去,却仅有一个短暂的历史,各流派的最终的目的是为了更好地了解人类的心理活动和行为.在这段历史的研究中,不同学者、不同流派在不同历史发展阶段采取了不同的研究方法,这种多样化的研究方法不仅反映了心理学的发展趋向,也为今后了解心理学的历史提供了不同的角度.但这些研究方法也都具有一定的局限性,这就要求研究者更加积极地探究和完善其研究方法、系统有效地梳理西方心理学的发展历史.通过探析西方心理学史研究方法的点线面来理解其发展的脉络,把握目前的心理学研究方向.
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彭超;
冯晶
- 《2016年齐鲁高教论坛》
| 2016年
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摘要:
心理学有着很长的过去,却仅有一个短暂的历史,各流派的最终的目的是为了更好地了解人类的心理活动和行为.在这段历史的研究中,不同学者、不同流派在不同历史发展阶段采取了不同的研究方法,这种多样化的研究方法不仅反映了心理学的发展趋向,也为今后了解心理学的历史提供了不同的角度.但这些研究方法也都具有一定的局限性,这就要求研究者更加积极地探究和完善其研究方法、系统有效地梳理西方心理学的发展历史.通过探析西方心理学史研究方法的点线面来理解其发展的脉络,把握目前的心理学研究方向.
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彭超;
冯晶
- 《2016年齐鲁高教论坛》
| 2016年
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摘要:
心理学有着很长的过去,却仅有一个短暂的历史,各流派的最终的目的是为了更好地了解人类的心理活动和行为.在这段历史的研究中,不同学者、不同流派在不同历史发展阶段采取了不同的研究方法,这种多样化的研究方法不仅反映了心理学的发展趋向,也为今后了解心理学的历史提供了不同的角度.但这些研究方法也都具有一定的局限性,这就要求研究者更加积极地探究和完善其研究方法、系统有效地梳理西方心理学的发展历史.通过探析西方心理学史研究方法的点线面来理解其发展的脉络,把握目前的心理学研究方向.
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彭超;
冯晶
- 《2016年齐鲁高教论坛》
| 2016年
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摘要:
心理学有着很长的过去,却仅有一个短暂的历史,各流派的最终的目的是为了更好地了解人类的心理活动和行为.在这段历史的研究中,不同学者、不同流派在不同历史发展阶段采取了不同的研究方法,这种多样化的研究方法不仅反映了心理学的发展趋向,也为今后了解心理学的历史提供了不同的角度.但这些研究方法也都具有一定的局限性,这就要求研究者更加积极地探究和完善其研究方法、系统有效地梳理西方心理学的发展历史.通过探析西方心理学史研究方法的点线面来理解其发展的脉络,把握目前的心理学研究方向.
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彭超;
冯晶
- 《2016年齐鲁高教论坛》
| 2016年
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摘要:
心理学有着很长的过去,却仅有一个短暂的历史,各流派的最终的目的是为了更好地了解人类的心理活动和行为.在这段历史的研究中,不同学者、不同流派在不同历史发展阶段采取了不同的研究方法,这种多样化的研究方法不仅反映了心理学的发展趋向,也为今后了解心理学的历史提供了不同的角度.但这些研究方法也都具有一定的局限性,这就要求研究者更加积极地探究和完善其研究方法、系统有效地梳理西方心理学的发展历史.通过探析西方心理学史研究方法的点线面来理解其发展的脉络,把握目前的心理学研究方向.
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