历史文献学
历史文献学的相关文献在1981年到2022年内共计228篇,主要集中在信息与知识传播、史学理论、中国史
等领域,其中期刊论文222篇、会议论文6篇、专利文献18420篇;相关期刊136种,包括学术研究、华中师范大学学报(人文社会科学版)、图书与情报等;
相关会议5种,包括第三届中国古文献与传统文化国际学术研讨会、中国古典文献学国际学术研讨会、古籍整理研究与中国古典文献学学科建设国际学术研讨会等;历史文献学的相关文献由167位作者贡献,包括曾贻芬、周伟洲、周少川等。
历史文献学—发文量
专利文献>
论文:18420篇
占比:98.78%
总计:18648篇
历史文献学
-研究学者
- 曾贻芬
- 周伟洲
- 周少川
- 崔文印
- 白寿彝
- 瞿林东
- 杨共乐
- 余敏辉
- 余海峰
- 戴小蕙
- 斯林格
- 江涛
- 董恩林
- 赵吉惠
- 郭芳
- 顾志华
- ZHOU Shao-chuan
- Б.恩和图布欣
- Ц.伊什道尔吉
- 东园
- 严红
- 乔治忠
- 乔福锦
- 仓修良
- 代建平
- 任放
- 何文珺
- 何林夏
- 何畏
- 关万维
- 冀祥德
- 冉贝贝
- 刘丹
- 刘红
- 刘钊
- 刘银成
- 刘韶军
- 劉重來
- 包雪娇1
- 华
- 华南
- 华嘉
- 叶建华
- 向燕南
- 吴志军
- 吴怀祺
- 吴春梅
- 吴枫
- 吴琼
- 吴钢
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曹旅宁
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摘要:
我听黄永年先生的课,做他的学生,已是二十多年前的事情了。当时正是改革开放的第六年,我之所以报考先生的历史文献学研究生,一来此前曾听过先生“玄武门之变”及“长恨歌”的学术讲演,又在《新华文摘》上读到先生回忆老师吕思勉先生、童书业先生的文章,深深为之所吸引;二来当时读书热方兴未艾,考研究生极其荣耀,及第者往往有鲤鱼跳龙门之感。但捞个功名与是否学到做学问的真本领,却是有霄壤之别的。值得庆幸的是我遇到了先生,他是我学习史学的引路人,他真正把我带入了学问之门。
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黄寿成
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摘要:
先父黄永年教授为史学名家,特别是在北朝隋唐史、历史文献学研究方面贡献甚夥,这已为学术界所共知。但是他擅长书法、篆刻,且对书法史颇有研究,却少为人知。而其有关魏晋南北朝、隋唐时期书法研究的论文《王羲之书师法锺张》《〈兰亭序〉为梁陈人书》《南北书派异同》《晋唐小楷不可信》《唐人楷书述论》等见载于《黄永年谈艺录》,下面围绕这几篇论文,谈谈先父对这一时期书法的一些看法,祈请方家指正。
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摘要:
鹏宇,男,1982年3月生,安徽省固镇县人。2007年,毕业于华东师范大学中文系汉语言文学专业,获文学学士学位;2010年,毕业于华东师范大学中文系汉语言文字学专业,获文学硕士学位;2013年,毕业于复旦大学中文系汉语言文字学专业,获文学博士学位。2013年至2015年,在清华大学历史文献学从事博士后工作。2017年9月至12月,任台湾“中央研究院”访问学者。现为中国美术学院视觉中国协同创新中心副教授,硕士研究生导师。系中国文字学会会员,中国训诂学会会员。主要研究方向为汉语言文字学、出土文献与中国古代史。
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余敏辉
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摘要:
我与牛继清教授初识在上个世纪九十年代末,由于同在学校历史系(后改为历史文化旅游学院)从事历史文献学研究和相关课程教学的缘故,因而一直关注他的研究课题进展和成果出版情况,如《十七史疑年录》(黄山书社2007年)、《安徽金石略(外二种)》(黄山书社2010年)、《唐会要校证》(三秦出版社2010年)。记得2017年初,我又有幸见到牛继清教授等著《安徽文献补遗》(黄山书社2016年),此书著录了《中国古籍总目》脱漏或疏误的安徽文献,涉及1300余名作者的3000余部各类著作,并对造成脱漏或疏误的原因进行了考察。
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杨超
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摘要:
如何利用有限课时培养学生学习兴趣、激发其课下的探究实践是教好历史文献学这门课的重中之重.为此,要全面了解学生的知识背景,课堂讲授时首先明确学科性质,其次结合现代教育技术,采用灵活的教学方式,同时,还要结合学术史、思想史、传统文化的讲授,言简意赅,注意古今演变.
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周静;
代建平
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摘要:
"历史文献学"承担着传授历史学基础理论知识和提升专业方法技能的教学任务,十分有必要开展学生学习评价改革.首先构建"历史文献学"学生学习评价改革的主要思路,主要包括学习评价目标定位、学生学习评价项目设计、学生学习评价主体组建等方面.然后基于个人教学实践对"历史文献学"学生学习评价项目进行具体设计.课程推行"N+1+1"综合考试改革,构建评价形式创新化、考核内容多样化、评价主体广泛化、成绩构成多元化的学生学习评价"四化"体系.教学实践表明,"历史文献学"开展学生学习评价改革在夯实专业基础理论知识、提高专业方法技能能力、提高学生学术研究素养等方面取得良好的教学效果.
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王厚明
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摘要:
陈垣是我国当代著名的历史学家、教育家,在中国宗教史、元史、中西交通史及历史文献学等领域的研究作出了开创性的贡献,成为世界闻名的史学大师。他与王国维齐名,又与陈寅恪并称为"史学二陈"。毛泽东主席在怀仁堂举行国宴时,与陈垣同席。毛主席向宾客介绍说:"这是陈垣,读书很多,是我们国家的国宝。""吾未尝一日废书"的陈垣酷爱读书,也是中国近代藏书大家,他曾说自己是"书堆里的人"。他自少年时代就开始有意识地收藏书籍,经过数十年收藏,积累藏书达42000册。
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摘要:
《史学理论与史学史学刊》2021年上卷(总第24卷)设立"庆祝中国共产党诞生一百周年""中国古代史学研究""中国近现代史学研究""外国史学研究""影像史学研究""历史文献学研究"等栏目,刊发25篇文章。为了庆祝中国共产党诞生一百周年,本卷特辟了纪念专栏,发表有关中国马克思主义史学的论文三篇。周文玖的《略论中国马克思主义史学理论发展的阶段性》,鸟瞰式地回顾了中国马克思主义史学理论近百年的发展历程,并做出阶段性划分,指出各阶段的主要特点。
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摘要:
河南师范大学中国史学科始建于1951年的平原师范学院历史系,1955年并入河南大学,复建于1986年。自1998年起,陆续获得历史文献学、专门史、史学理论及史学史等二级学科硕士学位授予权,2010年获得历史学一级学科硕士学位授予权,2011年获得中国史一级学科硕士学位授予权。2012年,中国史学科入选河南省一级学科重点学科。
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束锡红;
陈祎
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摘要:
西北地区是我国西部的重要生态屏障.对西北区域环境历史变迁与现实发展的关注和研究,将推动西北地区生态环境综合治理与区域经济绿色转型发展.采用历史文献梳理和实证调查方法研究分析西北地区区域环境的历史变迁,沿袭自然环境一经济活动—文化变迁的主线,认为频繁的人口迁移和掠夺式开发导致西北区域生态环境以及经济发展出现诸多问题,通过科学论证提出了西北区域环境绿色转型发展的新理念和新思路:①新一轮退耕退牧、还林还草战略;②统一管理水资源;③加强绿色制度体系建设;④增强绿色生产力;⑤调动广泛的社会力量以及推动政府职能的绿色转型,从而切实实现区域环境的绿色转型发展.
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周少川
- 《全国高校古籍整理与文献学学科建设学术研讨会》
| 2018年
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摘要:
历史文献学是一门既古老又年轻的学科,20世纪以来经过几代人的努力,最终确立于80年代.历史文献学学科建设的内涵包括学科的基本理念,历史文献学的学科体系,以及关于学科的运作和保障.当前历史文献学的学科发展需要在学术研究的基础上认准学科定位,进一步完善学科体系,不断优化学科环境;要遵循学科发展规律,将文献学的学术研究、学科建设和古籍整理实践密切结合起来,学科的发展要从古籍整理的实践中汲取精华,并通过古籍整理实践来实现文献学的学科价值和学术影响.
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周少川
- 《第三届中国古文献与传统文化国际学术研讨会》
| 2012年
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摘要:
进入新世纪以来,我国的古籍整理和古文献的研究呈现可喜的局面.国家启动了古籍保护计划,《中华大典》、《儒藏》、《清史》编纂等重大文化工程全面开展,出土文献的研究、数字化技术的运用、域外汉籍的搜求和出版,古籍整理和古文献研究取得举世瞩目的成就.与此同时,历史文献学研究拓展了新的领域,学科建设不断推进. 文拟就历史文献学学科建设的发展历程与趋势略陈浅见,以就教于方家.
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范世清
- 《宁波市社会科学界第三届学术年会》
| 2012年
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摘要:
全祖望(1705-1755),字绍衣,号谢山,浙江鄞县人.乾隆元年(1736)进士,入庶常馆学习,后因秉性耿直,不满官场倾轧,遂绝意仕途,返回故里,以著述讲学为务.全祖望学识渊博,兼通经学、史才、词章,尤其精通经史,一生著有《宋元学案》《鲒埼亭集》《经史问答》《汉书地理志稽疑》《续甬上耆旧诗》等著作,被誉为"浙东史学之大柱"①.同时,全祖望也是一位杰出的历史文献学家,在历史文献学上作出了卓越的贡献,被梁启超先生盛推为"言文献学者宗焉"②.全祖望搜集与整理的历史文献,涉及全国,而尤其重视浙东,细以爬梳,主要有以下三个方面:表彰乡邦文献,辑《续,甬上耆旧诗》,三笺《困学纪闻》,编《天一阁碑目》;搜集与整理晚明历史文献,撰成《鲒琦亭集》;整理历史地理文献,七校《水经注》,作《汉书地理志稽疑》。
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喬秀岩
- 《第三届中国古文献与传统文化国际学术研讨会》
| 2012年
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摘要:
本文简述历史文献学面对具体文献资料如何形成各级概念,形成理解,进而指出每一层概括的过程都要依靠主观判断,因而也受社会及学界共识的影响.希望文史研究者对这种情况有所了解,而文献工作者应该致力於客观检查这些概念,确认概念与具体之间的差距.
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