历史史料

摘要： 最近阅读了四川省地方志工作办公室2020年编译出版的《中国省别全志·四川省》(简称四川卷),该志是日本东亚同文会于1917年编纂出版的一部介绍四川省情的地方志书,读后有不少收获和感受。一、编纂特点四川卷的编译出版,丰富了四川省的地情资料和历史史料,具有以下编纂特点:(一)编纂目的方向明确中国与日本互为邻国,历史上相互往来,在政治经济上有特别重要、紧密之联系,且中国文化对日本影响至深。

摘要： 史料记录了历史发展过程中社会的变迁、人们的行为以及有价值的考证,通过史料人们了解到许多事情。将史料运用到高中历史教学中,可以优化教学方法,提高教学质量。教师应引导学生认识到史料在历史学习中的重要作用,以史料来加深学生对历史问题的探究、对历史事件的认识和对历史知识的理解,全面提升学生的历史学科核心素养。

摘要： 教学的目的就在于培养年轻一代具有适应客观世界,改造客观世界的知识和能力,其根本着眼点就在教师要教会学生学会学习。如何培养学生学会阅读并且有效运用,已成为现在历史教学需要特别重视的一个方面,它的实施能更好地激发学生学习历史的兴趣、增强历史教学历史感、转变学生学习方式和教师教学方式。

摘要： 与数学文化相关的数列问题,一直是新高考数学试卷中命题的重要知识点与热点之一。通过数列知识来构建的数学文化情境,出于数学名著,来于历史史料,变于古代历法,用于特色建筑,源于经典模型等,合理渗透数列知识与数学思想,考查数学建模、逻辑推理及数据分析等核心素养,备受命题专家的青睐。

摘要： 历史是初中重要学科之一,尤其对文科而言,历史发挥至关重要的作用和价值。历史课既无聊又有趣,无聊主要表现在:过去想要学好历史必须枯燥背诵各种历史事件和对应年份;有趣在于:随着教师教学方法的不断丰富、教学方式的改变,提高了历史教学趣味性,尤其是将一些史料应用于历史课堂教学中,能使学生像听故事一样学习历史,不仅能增强学生学习兴趣,还能提高学生学习历史积极性,为学生学好初中历史奠定坚实基础。

摘要： 历史,是初中教学中的重要学科,通过历史教学,能够帮助学生正确地认识历史,吸取历史经验,从历史学习中提高学生的唯物史观、时空观念、史料实证能力、历史解释能力等综合素质。而史料教学,是历史教学中常见的方法,它是以历史材料作为材料,通过对史料的学习,让学生了解真实的历史,帮助学生理解历史知识、激发学生历史兴趣,从而提高学生的历史素养。然而,当前初中历史史料教学中存在着诸多的为题,导致教学效果一直不尽人意。为此,本文以史料教学为角度展开探究,分析初中历史课堂中史料教学的应用价值,并提出粗浅的教学策略,希望能够助力初中历史教学发展,有效地提升历史教学效果。

摘要： 在历史教学和研究中,史料是必不可少的。笔者在本文以高中历史教学为例,就高中历史史料教学提出几点建议。一、根据教学需要,合理选择史料在历史教学中,史料具有辅助作用。适用于历史教学的史料也非常多,如各种出土文物、图像表格、碑文记录,以及经典名著、历史文献等。在选用历史史料辅助教学时,必须遵循“服务教学,服务学生”的原则,合理选择史料,确保史料的真实性和针对性。

摘要： 在高中历史课堂教学中运用史料实施探究式学习,是落实素质教育,全面发展学生创新精神、探究意识以及实践能力的重要途径,同时也是践行现代化教育行之有效的方法之一。运用史料主要是为了锻炼学生的学习能力和探究能力,使学生对历史学习方法有一个初步的掌握,并且在探究、交流中积累丰富的历史学习经验。那么,如何在高中历史史料教学中实施探究式学习呢?

摘要： 辽宁省适应性测试历史试卷坚持“一体四层四翼”,以立德树人为根本任务,突出核心素养和关键能力考查。试题呈现方式多元,除文字外,注重运用表格、漫画等形式,体现历史史料的多元,增强了卷面的鲜活性。

摘要： 影像史学不仅是20世纪后期影像艺术领域的重大突破,也凭借着它独特的影像分析方法成为史学界的后起之秀.作为一门新兴的交叉学科,影视史学兼备影像(电影)与历史的双重特点,那么在影像史学中,这两者的关系是怎样处理的呢?本文将以《毛泽东与斯诺》为例,就影视史学中的电影与历史史料的关系进行简单分析.

摘要： 本文提出了网络史料的概念，网络史料，是以互联网作为载体而存在的历史史料。文章初步探讨了网络史料的形成过程，分析了网络史料的主要特征。

摘要： 本发明公开了面向多源异构建筑人文史料的建筑师知识图谱构建方法。首先，对近现代建筑师群体史料的互联网数据和纸质文献进行采集和处理，同时手工构建建筑师图谱本体。然后，以建筑师图谱本体为指导，采用词法分析、规则抽取和深度学习的方法分层次抽取半结构化和非结构化多模态数据中的实体、关系和事件等不同粒度的建筑师相关知识，并将抽取得到的多源异构知识进行融合。最后，得到由知识三元组构成的近现代建筑师知识图谱，并将其存储于图数据库中。近现代建筑师知识图谱可有效提升传统建筑人文史料梳理和分析的工作效率，具有较好的应用前景。

摘要： 本发明提供了一种历史显示装置、历史显示系统、历史显示方法和程序。根据框在按顺序显示的历史信息排列上的操作，包括与具有通过该框而选出的第一标识符的行为信息有关的并且具有第二标识符的行为信息的共享历史信息被从服务器获取。被包括在共享历史信息中的行为信息项所包括的标识符被按顺序与历史信息的排列并行地显示，以使得第二标识符被邻近第一标识符地显示。经由第一和第二标识符，框在历史信息排列与共享历史信息排列之间移动，并且根据框在其所移至的排列上的、在所述顺序的前后方向上的操作，被包括在行为信息项中的标识符在所述顺序的前后方向上被显示。

摘要： 在追踪对象的实例被分割、复制等而产生新的实例的情况下，能够容易地连续地追踪与原来的实例和新的实例相关联的事件的历史。针对每个实例，对事件附加举动ID，针对每个实例，管理事件的产生顺序。另外，在通过某个事件而从实例产生新的实例的情况下，关于该事件，对所述新的实例附加新的举动ID。然后，将关于该事件对产生源的实例附加的标识符与所述新的标识符关联起来。

摘要： 本发明公开了面向多源异构建筑人文史料的建筑师知识图谱构建方法。首先，对近现代建筑师群体史料的互联网数据和纸质文献进行采集和处理，同时手工构建建筑师图谱本体。然后，以建筑师图谱本体为指导，采用词法分析、规则抽取和深度学习的方法分层次抽取半结构化和非结构化多模态数据中的实体、关系和事件等不同粒度的建筑师相关知识，并将抽取得到的多源异构知识进行融合。最后，得到由知识三元组构成的近现代建筑师知识图谱，并将其存储于图数据库中。近现代建筑师知识图谱可有效提升传统建筑人文史料梳理和分析的工作效率，具有较好的应用前景。

摘要： 本发明提供使用区块链(BC)来管理多个车辆(V)的历史信息的历史管理方法。历史管理方法包括：根据车辆的历史信息来生成主区块(BLm)，以区块为单位设定成为主区块的备份区块(BLc)的保存目的地的节点，将与主区块相比作为历史信息的收集源的车辆不同的备份区块同该主区块一起保存至区块保存部(69)，发送由通过网络(NW)分发的恢复请求请求的特定车辆(Vr)相关的备份区块(S168)。

摘要： 本发明提供了一种历史显示装置、历史显示系统、历史显示方法和程序。根据框在按顺序显示的历史信息排列上的操作，包括与具有通过该框而选出的第一标识符的行为信息有关的并且具有第二标识符的行为信息的共享历史信息被从服务器获取。被包括在共享历史信息中的行为信息项所包括的标识符被按顺序与历史信息的排列并行地显示，以使得第二标识符被邻近第一标识符地显示。经由第一和第二标识符，框在历史信息排列与共享历史信息排列之间移动，并且根据框在其所移至的排列上的、在所述顺序的前后方向上的操作，被包括在行为信息项中的标识符在所述顺序的前后方向上被显示。

摘要： 本实用新型公开了一种群众文化文艺史料存放装置，包括史料存放柜，所述史料存放柜的前端外表面设置有存放玻璃柜门，所述史料存放柜的内部固定安装有置放台板，所述置放台板的上端外表面设置有置放防潮板，所述置放防潮板的前端外表面荧光标签盒，所述置放防潮板与荧光标签盒之间开设有拆装插槽。本实用新型所述的一种群众文化文艺史料存放装置，可以方便人们根据史料尺寸的大小进行调整隔离板之间的距离，以充分利用史料存放柜内部的存放空间，并方便人们更换新的标签，保证史料存放柜的卫生与清洁，方便人们寻找，还可以对史料进行整体的干燥处理，避免受潮损坏，有利于人们的使用，带来更好的使用前景。

摘要： 本实用新型公开了一种群众文化文艺史料展示装置，包括史料展示台，所述史料展示台的上端外表面固定安装有玻璃展示罩，所述史料展示台的上端中部设置有支撑摆放座，所述史料展示台与支撑摆放座之间设置有六边安装柱，所述支撑摆放座的外表面设置有吸潮盒，所述支撑摆放座的上端外表面设置有隔离网板与插装筒，所述插装筒位于隔离网板的中部。本实用新型所述的一种群众文化文艺史料展示装置，可以增加群众文化文艺史料摆放位置的稳定性，还可以进一步对群众文化文艺史料进行介绍，方便人们更好的了解其内容与背景等，还可以对群众文化文艺史料进行独立的防潮处理，避免其受潮损坏，有利于人们的使用，带来更好的使用前景。

摘要： 本发明涉及建筑历史史料分析技术领域，且公开了一种基于数据体系的建筑历史史料分析方法，包括选择待研究的建筑并收集历史资料、对收集到的资料进行筛选，筛选出有效资料与无效资料、根据筛选出的资料的日期对资料进行分类便于使用、据待研究的建筑历史资料构建数据信息库，将信息录入、根据收集的信息绘制折线图，直观地展示建筑的历史信息、根据绘制的折线图对待研究建筑的历史信息进行研究观察变化、根据待研究建筑的历史对建筑未来的数据进行模拟。根据折线图上建筑损坏与时间的关系进行模拟演示，再从各个发生重大自然气候变化的阶段判断建筑是否存在加速老化的现象，进而模拟未来建筑的损害情况，制备修复保护计划，对建筑进行保护。

摘要： 本发明公开了一种基于数据结构的建筑历史史料分析方法，包括：步骤1，根据预设历史时段内的建筑历史史料构建数据库；步骤2，根据所述数据库建立现代话语模型中的多个主要节点和各分支的子谱系图；步骤3，根据各分支的子谱系图分析各主要节点和各分支的动态作用，分析各子谱系的发展路径和规律；步骤4，构建在所述预设历史时段内的现代话语模型，根据此现代话语模型提取可借鉴因素，根据所述可借鉴因素构建面向本土化发展的基本框架。本发明使用科学的分析方法构建现代话语模型，根据此现代话语模型构建面向本土化发展的基本框架，为中国建筑的发展方向提供更为科学的分析依据。