印象管理

摘要： 2022年北京冬奥会期间,吉祥物“冰墩墩”成为新晋“顶流”,在国内外广受欢迎。其火爆不仅是一次成功的文化输出实例,也折射出我国民众日益提升的文化自信。“一墩难求”媒介景观的出现是社会环境、媒介和个体三个层面的因素互动共建的结果,意见气候、媒体传播效果和个体心理需求都在景观的生成过程中发挥了助推作用。传播者在借力“冰墩墩”提升民族凝聚力与自豪感的同时,也应当对舆论场中可能出现的极端化倾向保持警惕,面对流量诱惑,应保持理性,承担起正确引导舆论的责任。

摘要： “场景”原是戏剧和电影中使用的概念,演员在不同舞台扮演形象各异的角色。梅罗维茨将其引入媒介领域,整合发展为“媒介场景”。在传统大众媒体发展为媒介平台的今天,网络社交平台建构的媒介场景成为用户行为展演的重要舞台。微博是粉丝群体最频繁使用的社交平台之一。用户在生活和追星的不同媒介情景下表现出明显的自主空间区隔和角色转换,由此催生了同一主体使用多个微博账号的现象。文本以媒介情景论、印象管理、群体仪式等理论为依据,试图探讨微博平台粉丝个体多账号使用行为的动因。

摘要： 本文聚焦国内社交媒体跨平台差异化使用现象,结合媒介情境理论,采用半结构式访谈的研究方法,以大学生为代表,对其跨平台印象管理行为和动因进行对比分析。研究发现大学生在两个平台内发布的个人动态存在明显差异。大学生“在微信更沉默,在微博更活跃”显示出年轻群体具有跨平台组合式使用的主动性,即使在某个社交媒体中面临“场景消解”问题,也能主动在整个社交媒体生态内重构自我,动态调整私人空间与社交空间的边界,跳脱出单一平台,通过切换使用进行资本积累、情绪表达及个人呈现。

摘要： 处于战略收缩时期的大国在参与战略竞争时,既致力于平衡控制成本与赢取优势的双重目标,又需要考虑竞争对手、国际盟友、国内民众等多重观众的认知,在塑造自身竞争姿态时会形成不同类型的印象管理模式。既有研究难以同时解释:此类情境下的大国为何有时倾向于向竞争对手展示克制,有时偏好于向竞争对手彰显决心。本文认为,首要外部威胁的紧迫程度与自身国际权威的稳固程度影响大国对战略失衡风险偏于收缩过度还是竞争失控的判断,进而塑造着大国在展示克制与彰显决心之间的印象管理策略取舍。另外,当针对不同观众的信号释放出现矛盾时,大国还可向竞争对手开展私下的印象管理以规避其他观众的干扰。通过对英国(1902—1912年)、法国(1925—1938年)、美国(1969—1979年)三段历史时期的6个子案例的经验研究,研究假设得到了初步验证。鉴于美国正在实施有限战略收缩与适度对华竞争,总结大国印象管理的规律将有助于研判美国对华竞争姿态。

摘要： 随着社交媒体的广泛普及,其技术优势更利于人们日常生活中的沟通交流,然而近几年社交媒体的“阴暗面”逐渐显露,社交媒体倦怠便是其中较为典型的影响之一。由于诸多因素,人们的社交生活呈现过载的状态,在使用媒体社交的时候涌现出不适的心理状态,而现实中又难以排解,为了“自我解救”,不得已产生潜水、蔽群、退圈等消极形式的倦怠行为。

摘要： 从印象管理出发,分析破坏性领导对建言的影响。研究发现,在破坏性领导下,员工建言行为随印象管理动机的不同产生差异。当员工产生获得型印象管理动机时,参与建言的意愿增强,以抑制性建言为主。当员工产生防御型印象管理动机时,为了维护现有形象,员工将减少建言,保持沉默。同时,相较于低自我监控、低政治技能、以防御焦点特质为主的员工,高自我监控、高政治技能、促进焦点者有更加明显的建言倾向。

摘要： 随着智能终端的不断发展和社交媒体产品的迭代升级,社交媒体与人们日常生活的连接愈加紧密。然而,由于连接过载带来的私人领域公共化、印象管理负担、社会比较焦虑、隐私安全、群体性孤独等问题,用户社交媒体倦怠成为一种新的现象。社交媒体倦怠促使用户采取更审慎的态度去面对多元信息,提高其社交质量,同时也在引导着社交平台商业模式的变革。应对社交媒体倦怠,需要用户和产品平台的双向努力。用户应精简信息源,建立起反连接意识,平台应以用户需求为本,打造更加人性化的产品。

摘要： 社会主义新时代,人们对美好生活与优质教育的需求愈来愈强烈,中小学师生关系面临着严峻的挑战。戈夫曼的拟剧论拓展了优化师生关系路径的分析视野。以戈夫曼拟剧论视域而论,当前中小学师生关系存在着师生互动"剧本"受到现实挑战、教师形象塑造欠缺印象管理、教师角色扮演缺乏学生立场、师生互动地位缺乏应有平衡、师生互动距离明显不当等诸多困惑。为此,需要完善"剧本"表演框架,优化外部环境;提高教师职业素养,打造理想形象;明晰教师角色定位,强化"学生"意识;辩证对待舞台形象,维护学生自尊;注重师生互动的适度性,保持恰当距离;从而破解中小学师生关系的困惑,重构和谐美好的师生关系。

摘要： 新手班主任在刚刚接手班级时,激动之余往往也会有些手足无措。如何带领一个新班级快速走上正轨,建立一个有活力、有灵魂的集体?本文从师生之间的印象管理、班委会的组建及班规的制订、班级舆论导向的引领三个方面阐述,为新手班主任介绍一些可供参考的策略。进班后师生之间的印象管理进班之初,班主任要尽量在气场、才华、亲和力、教育理念等方面赢得学生的好感。第一次进班,班主任若能给学生留下深刻的好印象,则能为后面的工作赢得主动权。

摘要： 本文利用我国沪深交易所A股上市公司2009—2018年的数据,探究了企业社会责任信息印象管理行为对企业可持续发展的影响,结果发现:(1)企业社会责任信息印象管理行为对企业可持续发展的影响呈倒U型关系;(2)企业社会责任信息印象管理行与资本成本呈U型关系,并通过资本成本影响企业的持续发展能力,资本成本起部分中介作用;(3)金融发展水平的提高能够通过降低信息不对称,信息搜集成本,使得印象管理的成本和风险提升,对企业的资本成本和可持续发展起负向调节作用。

摘要： 微信朋友圈是基于现实生活中的朋友关系建立的线上社交"圈子",人们通过微信朋友圈展示自我或与朋友进行互动,在"虚拟舞台"上构建"理想化"的自我形象.本文试图从印象管理的角度对"表演前台"——微信朋友圈的社交行为进行分析,运用问卷调查的方法对微信朋友圈的两种自我印象管理策略——获得性印象管理和保护性印象管理进行研究,凸显微信朋友圈中的社交行为对自我印象管理的作用.

摘要： 如今环境问题日益严重,许多企业争相打出绿色品牌旗号.但是,许多绿色品牌的"言行不一",即漂绿(Greenwashing),让它们面临信任危机.而现有绿色品牌研究首先忽视制度理论中的合理性(社会整体的支持和认可)对品牌信任影响,更缺乏合理性修复理论中印象管理视角下的信任重建研究.因此,本文从印象管理视角出发,结合漂绿、合理性、绿色品牌理论,分析该信任问题的重建战略和机制.四组实验分析结果发现:(1)信任重建机制,即绿色品牌的漂绿负面影响品牌合理性,而品牌合理性正面影响品牌信任;(2)信任重建战略,即无辜辩解战略和正面提升战略能积极改善了绿色品牌漂绿后的品牌信任.该研究突出了其理论视角的独特性和实践指导的针对性.

摘要： 组织中的印象管理是指处于组织情境下的组织成员有意识地控制他人对自己形成某种印象的过程。本文首先回顾了组织中印象管理的概念、类型和主要的理论模型，然后提出了一个较为完整的研究框架。在此框架下，作者结合近年来国内外研究者的研究成果，对组织中印象管理的前因变量和结果变量作了详细的分析，并总结了印象管理在人力资源管理中的影响。在本文的最后，还指出了该领域未来的研究方向。

摘要： 泰国旅游业是泰国经济的中流砥柱，其成功经验之一，就是有效运用了旅游心理学中的组织印象管理相关理论塑造了别具一格的旅游地形象。北部湾与泰国邻近，具有同样得天独厚的海洋旅游资源，可借鉴他国经验，促进该地区旅游业健康快速地发展。

摘要： 所谓印象管理，是指互动的一方通过一定的方式影响并控制另一方形成其自身所期望的印象的过程。本文通过访谈法和问卷调查法得出的结论，结合前人研究经验，对导游印象管理策略进行了尝试性构建，以期提升导游的整体形象，建立与游客间良好的互动关系，更好地提高导游人际交往能力和沟通能力，继而提升游客的满意度和忠诚度。

摘要： 名人博客因其实名所标明的书写者的真实身份和社会影响力,使得这种博客相比普通人博客更具印象管理的特征.本文运用戈夫曼拟剧论中有关印象管理的论述,认为新浪名人博客中的印象管理呈现出两大特征:限制性的自我和表演的社会化.

摘要： 本文介绍了印象管理理论基础，印象管理理论的内容，探讨了上市公司财务报告中的印象管理行为，分析了印象管理行为对财务信息质量的影响。

摘要： 文献中，后悔对口碑传播的影响效应结论不一。一些文献证实，人们越后悔越可能向别人传播与事件有关的口碑；一些文献发现，人们越后悔越不可能向别人传播与事件有关的口碑。后悔对口碑传播的影响效应究竟如何，目前文献尚不明确。本文发现在后悔与口碑传播关系中，人们的印象管理和自我展示可能起重要作用，基于此，我们检测了与印象管理和自我展示相关的公共自我意识和面子意识两个变量的作用。通过研究一和研究二，本文发现，经常被用于西方文化情境中的公共自我意识和经常被用于东方文化情境中的面子意识都会调节后悔与口碑传播之间的关系。根据解释水平理论与心理距离之间的关系，本文假设后悔的人们会把口碑传向与他们社会距离较远的人们，这一假设在研究二中获得验证。

摘要： 校园招聘中应聘者作假行为的识别与控制已成为一个非常有意义的研究问题。本文基于印象管理和作假行为等相关理论，运用问卷调查和深度访谈来分析校园招聘中应聘者作假行为的表现形式与作假动机，在理论研究与实证研究的基础上提出如何有效识别和控制作假行为，构建校园招聘中“应届大学毕业生作假行为动机—作假行为-作假行为识别与控制”的模式。

摘要： 加密对象管理方法和加密对象管理系统。提供了一种包括物理上隔离的第一对象管理站点和第二对象管理站点的加密对象管理系统。第一对象管理站点和第二对象管理站点各自分别包括：HSM、连接至所述HSM中的各个HSM的HSM服务器以及连接至HSM服务器的持久层。HSM服务器分别管理所述HSM中的各个HSM的操作。第一对象管理站点的HSM服务器包括管理并控制加密对象管理系统的对象管理器模块。持久层分别存储站点加密对象以供所述HSM使用。HSM中的各个HSM分别对加密对象中的一个或更多个加密对象执行加密处理。

摘要： 一种对象管理装置10包括：组设定单元11，如果围绕画面上的对象的框架线被呈现，则其设定位于框架线内部的一个或多个对象要属于的组；位置检测单元12，其使用框架线作为参考来检测属于设定组的一个或多个对象的位置；以及组移动单元13，如果针对组指示移动，则其基于所检测的一个或多个对象的位置，在框架线与一个或多个对象之间的位置关系被维持的状态下移动框架线和一个或多个对象。

摘要： 本发明公开了一种操作对象管理装置及操作对象管理方法，操作对象管理装置包括：检测器；确定单元；以及登记单元。检测器检测已被作为对操作对象具有管理权限的人登记的第一管理权限所有者的删除，所述管理权限为对多种操作权限进行管理的权限。确定单元在检测到所述第一管理权限所有者的删除的情况下，从多个操作权限所有者中确定对所述操作对象具有新的管理权限的第二管理权限所有者，所述多个操作权限所有者对所述操作对象和与该操作对象相关联的其他操作对象中的至少一个对象具有操作权限或管理权限中的至少一个权限。登记单元将所述第二管理权限所有者登记为对所述操作对象具有管理权限的人。

摘要： 本发明揭露一种数据对象管理方法以及一种数据对象管理系统，所述方法包括下列步骤。接收自空间消费装置的运作参数，来产生目前空间配置清单，其中目前空间配置清单记录一或多个存储空间。根据运作参数来更新目前空间配置清单以及目标存取空间，其中目标存取空间为一或多个存储空间的其中之一。当接收到对应空间消费装置的读取要求时，则发送对应目前空间配置清单的执行清单。

摘要： 一个实施方式的对象管理系统从用户终端接收表示目标虚拟对象和目标母对象的组合的询问数据，参照存储表示多个对象间的层级关系的对象关系数据的数据库，在对象关系数据中登记有由询问数据表示的组合的情况下，许可用户终端向虚拟空间内配置目标虚拟对象，在对象关系数据中未登记该组合的情况下，不许可用户终端进行该配置。

摘要： 本申请实施例提供了对象管理方法和对象管理系统。该方法包括：控制节点对M组元数据进行扫描，以确定目标对象和目标存储桶，该目标对象为待删除的对象，该目标存储桶是用于存储目标对象的存储桶，该M组元数据为控制节点存储的N组元数据中的M组元数据；控制节点向存储节点发送删除指令，该删除指令用于指示删除目标存储桶中的目标对象；存储节点基于接收到的删除指令，在目标存储桶中删除目标对象。通过将元数据扫描和对象删除分别通过控制节点和存储节点这两个节点来执行，将元数据扫描转移到存储集群之外的控制节点来完成，减轻了存储集群的处理压力，提升对用户的读写操作的响应速度，有利于保障存储集群正常的读写性能。

摘要： 本申请实施例适用于信息技术领域，提供了一种对象管理方法及对象管理系统，所述方法包括：当接收到新增对象的信息时，识别所述新增对象的关联对象；确定所述新增对象的待分配权限用户集；获取所述待分配权限用户集中每个目标用户的授权信息，所述授权信息用于表征所述每个目标用户具备使用所述关联对象的权限；根据所述授权信息，为所述待分配权限用户集中每个目标用户分配使用所述新增对象的权限。通过上述方法，可以在新增对象时，自动为用户分配使用该新增对象的权限，无需用户单独进行权限申请，提高了权限分配的效率。

摘要： 本申请提供了一种物流对象管理方法、服务器和物流对象管理设备，其中，该方法包括：确定待派送的物流对象所属接收端是否位于预设名单列表中；在确定位于所述预设名单列表中的情况下，触发询问操作，以确定所述所属接收端是否允许将所述物流对象放入物流对象管理设备中。通过上述方案避免了将不允许将物流对象放入物流对象管理设备的接收端的物品放入物流对象管理设备，从而可以有效提升用户体验。

摘要： 本申请公开了一种物流对象管理系统和物流对象管理方法。所述物流对象管理系统包括物流对象状态检测装置和处理装置，所述物流对象状态检测装置设置于多条物流对象输送线中的每一条，用于检测该物流对象输送线上的物流对象状态；所述处理装置用于根据所述多个物流对象状态检测装置检测到的物流对象状态确定每一条物流对象输送线的传输速度。所述物流对象管理方法，包括：利用物流对象状态检测装置，分别检测多条物流对象输送线的每一条上的物流对象状态；以及，利用处理装置，根据检测到的多个物流对象状态确定所述每一条物流对象输送线的输送速度。

摘要： 一种对象管理装置10包括：组设定单元11，如果围绕画面上的对象的框架线被呈现，则其设定位于框架线内部的一个或多个对象要属于的组；位置检测单元12，其使用框架线作为参考来检测属于设定组的一个或多个对象的位置；以及组移动单元13，如果针对组指示移动，则其基于所检测的一个或多个对象的位置，在框架线与一个或多个对象之间的位置关系被维持的状态下移动框架线和一个或多个对象。