《南州六月荔枝丹》
《南州六月荔枝丹》的相关文献在1982年到2020年内共计100篇,主要集中在教育、汉语、中国文学
等领域,其中期刊论文100篇、专利文献49658篇;相关期刊71种,包括宁夏大学学报(人文社会科学版)、文学教育、上饶师范学院学报等;
《南州六月荔枝丹》的相关文献由90位作者贡献,包括刘孝学、季佳福、崔龙弟等。
《南州六月荔枝丹》—发文量
专利文献>
论文:49658篇
占比:99.80%
总计:49758篇
《南州六月荔枝丹》
-研究学者
- 刘孝学
- 季佳福
- 崔龙弟
- 张芝川
- 王仁波
- 董丽
- 陈建辉
- 乔淑晶
- 于漪
- 任凤生
- 何国源
- 刘元同
- 刘清霞
- 刘玉茹
- 刘莉
- 刘金红
- 华元林
- 卢晶
- 卫宇兰
- 吴士洪
- 吴春蕾
- 吴琦
- 吴良仪
- 吴非
- 周世忠
- 周红阳
- 唐永泰
- 唐科技
- 唐鸿君
- 夏雷震
- 姚为洲
- 孙书琳
- 孟治荣
- 寒西
- 康乐
- 张健一
- 张克让
- 张含光
- 张善存
- 张安元
- 张影
- 张得生
- 张法欣
- 张红
- 张齐
- 徐敏
- 成龙
- 曹尉军
- 曹瑞瑛
- 朱之泓
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王伟平
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摘要:
《南州六月荔枝丹》是作家贾祖璋创作的一篇科普作品。文章以荔枝为说明对象,重点介绍了荔枝的形状、结构,以及和荔枝相关的其他科学知识,具有极高的审美价值。阅读这篇文章,如赏美景,如饮佳酿,使人心旷神怡。下面,笔者就谈谈《南州六月荔枝丹》美在何处。一、语言简洁凝练《南州六月荔枝丹》是一篇说明文,作者在整理相关资料的基础上,结合实际情况反复思考与分析,最终写成了这篇文章。阅读这篇文章,就好像在进行一场科学实践,我们能从中感受到文章的语言之美。
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贾祖璋1
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摘要:
幼年时只知道荔枝干的壳和肉都是棕褐色的。上了小学,老师讲授白居易的《荔枝图序》,读到''壳如红缯,膜如紫绡,瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪'',实在无法理解,荔枝哪里会是红色的.荔枝肉像冰雪那样洁白,不是更奇怪吗?向老师提出疑问,老师也没有见过鲜荔枝,无法说明白,只好不了了之。假如是现在,老师纵然没有见过鲜荔枝,也可以找出科学的资料。
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金炜娟
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摘要:
在职业院校教学体系中,中职学校的语文学科逐渐沦为边缘学科,中职学生语文学习的现状令人堪忧,学生学习动力缺乏,语文学习多处于应付状态,学生语文学习态度冷漠,兴趣不高,学习的使命感缺乏。课堂气氛冷清,师生互动很少,教学大多数情况下成为老师的独角戏,学生没有反馈或者反馈很少。缺乏自主学习能力,学习效率低下。
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郑霄阳12
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摘要:
贾祖璋(1901-1988年),浙江海宁人。1924年进入商务印书馆,1931年入开明书店,一边当生物科普读物的编辑,一边利用业余时间从事科普写作。共有《鸟类研究》《鸟类概论》《鸟与文学》《生物素描》《生命的韧性》等科学小品集和有关鸟类的专著20余种问世,此外还编写了《中国植物图鉴》和多种生物、
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肖淑芳
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摘要:
体验性作业是在教师的指导下,把知识对象化,以获得知识、习得能力的过程,是学习方法和思维方式自主建构的认知过程。高中语文新课程标准也强调应该让学生更多地接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。
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欧阳华
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摘要:
《南州六月荔枝丹》是说明文中的名篇,被收录进人民教育出版社、江苏教育出版社、华东师大出版社等出版的高中语文教材中.然而,就是这样一篇影响几代人的文章,在现行各版本的教材中,却存在着版本不一致、注释不准确、删改不合理等情况,亟待修正.
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董丽
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摘要:
在"以就业为导向"的中等职业学校办学思想指导下,中职语文教学应及时进行以培养学生职业素养为目标的教学模式改革。本文以《南州六月荔枝丹》的教学为例,让学生结合自己的专业知识,改写一段导游词,并以导游的身份为游客进行讲解。通过这种教学,立足文本,贴近生活,针对岗位需求,使学生通过模拟为游客作景区、景点介绍的活动,全面提升学生的语文能力和职业素养。
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