南京艺术学院

摘要： 南京艺术学院的前身可追溯至1912年刘海粟、乌始光、张聿光等人于上海乍浦路创办的上海图画美术院,1915年迁至上海西门外江苏省教育会右首新屋,更名为上海图画美术学院。1918年2月,更名为上海图画美术学校。

摘要： 江苏省丹阳市马相伯高级中学作为“江苏省艺术教育特色学校”,坚持“澎湃青春·艺树人生”的艺术特色办学理念,大力发展艺术特色教育,打造艺术特色品牌,目前是南京师范大学、南京艺术学院、上海第二工业大学、北京工业大学等高校的优质艺术生源基地学校。2021年学校立项创建江苏省高品质艺术课程基地。

摘要： 本刊讯2021年12月31日,由江苏省老年书画研究会精心筹划、实施的典·范——周积寅“中国画学”艺教成果巡展首站(泰州站),在泰州美术馆开幕。此次活动入选2021年度江苏省艺术基金传播交流推广资助项目。周积寅是南京艺术学院博导、二级教授,也是江苏省老年书画研究会资深顾问,全国知名美术理论家、画家、教育家,师从俞剑华、陈大羽等艺术大家,被授予国家“卓有成就的美术史论家”称号。特别是周教授在自己“学术等身”的同时,还培养出54名美术学硕士、博士,多位弟子已成长为全国极具影响力的画家、学者,业内誉之为“周家军”。

摘要： 一、本刊创办源头可追溯至1918年11月上海美专创办的《美术》杂志。其后,在对“闳约深美”治学理念的秉承与坚持中,又经历了《南艺学报》复刊(1978年)、南艺学报《艺苑》更名(1982年)、《艺苑•美术版》与《艺苑•音乐版》分版(1986年)。2000年,本刊以独立刊号出版发行,并更名为《南京艺术学院学报(美术与设计版)》。

摘要： 徐累,1963年出生于江苏,现工作于中国艺术研究院文学艺术院,中国工笔画学会副会长。1980年考入南京艺术学院,主习传统中国画。毕业后参与八五新潮美术运动,并参加了“中国现代艺术大展”。此后其主要方向是以现代观念改造传统绘画,使传统美学在新的图像中得到再生,形成风格并产生影响。

摘要： 徐静,扬州大学音乐学院钢琴艺术指导,讲师,美国北德克萨斯大学钢琴合作博士。2009年于南京艺术学院获得第一个硕士学位,20门年赴美国北德克萨斯大学音乐学院攻读硕士和博士学位,期间辅修课程分别为声乐表演和巴洛克器乐演奏。曾获得多项国际奖项和荣誉,具有丰富的舞台实践经验.

摘要： 邹柏龙毕业于南京艺术学院中国画专业,现供职于兴化市疾病预防控制中心,从事健康教育工作。多年来热衷于卫生美术创作,笔耕不辍,所画题材主要以现实生活为主,尤其喜爱现代水墨人物画创作。他的每一件主题性作品都生动鲜活,传递出浓厚的生活气息,这得益于他长期坚守传统笔墨的锤炼、扎实的造型功底和丰富的人生感悟。纵观邹柏龙作品,大多描写生活中普通人的精神状态,歌颂普通劳动者的伟大。如作品《使命》,表现公共卫生人员在处置突发公共卫生事件中的使命担当。《正午》系列、《早市》等作品则是多次深入生活现场采风写生后的再创作。我们愿邹柏龙不断以新的感动和满腔热忱创作出更多更好的卫生美术作品。

摘要： 刘永福,内蒙古赤峰人,1986年毕业于内蒙古师范大学音乐系,主修理论作曲专业,现为扬州大学音乐学院教授、硕士研究生导师,中国音乐家协会会员。刘永福的中西乐学理论研究始于20世纪90年代。30余年来,先后在《音乐研究》《中国音乐学》《中央音乐学院学报》《人民音乐》《中国音乐》《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》《黄钟》《星海音乐学院学报》《音乐探索》《交响》《天津音乐学院学报》《乐府新声》等国内音乐类专业学术期刊发表论文百余篇,其中有关中国传统宫调理论研究成果60余篇,多篇文章被人大报刊资料复印转载。

摘要： 一、本刊创办源头可追溯至1918年11月上海美专创办的《美术》杂志。其后,在“闳约深美”治学理念的秉承与坚持中,又经历了《南艺学报》复刊(1978)、南艺学报《艺苑》更名(1982)、《艺苑・美术版》与《艺苑・音乐版》分版(1986)。2000年,本刊以独立刊号出版发行,并更名为《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》。2022年,《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》改为双月刊发行,每年6期,每逢单月出版。

摘要： Zhang Tingting张婷婷,贵州贵阳人。1999-2009年就读于南京大学中文系,先后获文学学士、文学硕士、文学博士学位。2009年进入南京艺术学院艺术学研究所,从事艺术学理论与戏曲史研究与教学工作。2011年进入南京艺术学院艺术学理论博士后流动站,2015年出站。2021年被上海大学上海电影学院引进,主要从事中国戏曲历史与理论、曲律学、戏曲文化等研究与教学工作。现为上海大学上海电影学院教授、博士研究生导师。

摘要： 本文回顾了南京艺术学院建校九十二年、办学一百零三年,各个发展时期的校园总体规划和教学建筑的发展,提出将南艺校园总体规划问题作为南艺的重要工作,并展望了南艺的未来.

摘要： 本发明涉及一种幼儿学习玩具，尤其涉及一种幼儿教育用艺术学习玩具。本发明要解决的技术问题是提供一种能引起幼儿的好奇心的、有趣和将教育和玩乐很好的结合起来的幼儿教育用艺术学习玩具。为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种幼儿教育用艺术学习玩具包括有底板、左侧板、水箱、活塞、第一连杆、硬质水管、喷头、导杆、第一弹性件、第二滑轨、第二滑块、第一齿条、第一滑块、楔形块、第二连杆、第二齿条、齿轮、第一滑轨、升降杆、接触轮、固定挡块、第二弹性件、花、花心、第三连杆、第三滑轨、拉绳和拉环等，底板顶部左端设有左侧板。本发明达到了能引起幼儿的好奇心的、有趣和将教育和玩乐很好的结合起来的效果。

摘要： 本发明公开了一种幼儿教育用艺术学习玩具，其技术方案要点是：包括主体结构，所述主体结构上设置有发球机构和升降机构，所述发球机构用于发射球体以及调节发射所述球体的角度，所述升降机构用于调节球门的高度。本发明提出的幼儿教育用艺术学习玩具，由主体结构、发球机构和升降机构构成，在使用时，通过升降机构调节球门的高度，然后幼儿根据球门的高度通过发球机构调节适合发射角度以及发射力度，进而将球体射入球门内，而且球门在不同的高度时，需要发射的角度和发射的力度均是不同的，因此可以持续的勾起幼儿的好奇心和兴趣，而且在调节发射角度和发射力度的过程中可以锻炼幼儿的思考能力以及动手能力。

摘要： 一种艺术品的信息匹配系统，其特征在于：包括原始信息存储器、创作方终端组、编辑信息存储器、专家终端组、中央计算机、资方终端组，匹配信息存储器。一种艺术品的信息匹配方法，其利用艺术品的信息匹配系统以进行，其特征在于，包括以下步骤：(1)原始信息录入步骤；(2)编辑学习步骤；(3)信息编辑步骤；(4)周期性计算匹配度步骤；(5)资方终端阅览及出价步骤；(6)询价匹配确认步骤。

摘要： 本实用新型公开了一种艺术学院用绘画工具放置装置，包括绘画板，所述绘画板的顶部固定安装有遮阳板，所述遮阳板的内侧固定安装有照明灯，所述绘画板的底部活动安装有收纳盒一。本实用新型通过设置绘画板顶部固定安装的遮阳板内侧安装照明灯，一方面避免在户外写生时眼睛受到阳光刺激，另一方面照明灯可在光线暗处提供照明，方便人们使用，绘画板正面开设的通风槽与降温器贯通，可在炎热的天气下，为人们提供舒适的绘画条件，且绘画板的底部和侧面分别活动安装的收纳盒一和收纳盒二，收纳盒一和收纳盒二内侧分别设有笔架和颜料槽，可对画笔和颜料瓶进行收纳，避免没有统一的存放，会显得很杂乱，且携带起来不方便，容易丢失的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种艺术学院用油画画板支撑装置，包括画板、支撑架和活动槽，所述画板的左侧与支撑架的顶部转动连接，所述活动槽位于支撑架前侧的内部，所述活动槽的内部固定安装有定位装置，所述画板的前侧转动连接有支撑杆，所述支撑杆远离画板的一侧与定位装置活动连接，所述活动槽的后侧配合使用有定位槽，所述定位槽的内部与定位装置配合使用。该实用新型，通过设置画板、支撑架、活动槽、定位装置、定位块、支撑块、拉杆、挤压弹簧、空腔、支撑杆、定位槽、滑块、滑槽、限位块、限位槽和活动孔的配合使用，该艺术学院用油画画板支撑装置，具备方便调节画板支撑架的高度的优点。

摘要： 本实用新型公开了一种艺术学院用画作展示架，包括展示架本体，所述展示架本体的垂直中心处设置有支撑件，所述支撑件两侧对称卡接有展示块，所述展示块外表面为展框，且展示块的内部嵌设有透明玻璃，所述支撑件底部设置有旋转盘，旋转盘与底座通过之间设置的XTL100电动伸缩杆相连接。本实用新型中，将画作夹在两块透明玻璃之间，再嵌入展框内，该结构较为稳定，透明玻璃可以有效阻挡来自外界水等物对画作的损坏，展示架本体底部安装有底座，展示前可以根据需要通过XTL100电动伸缩杆调节画作的展示高度，也可以在展示时通过旋转轴来调节画作的展示方向。

摘要： 本实用新型公开了一种设计艺术学用教学设备，包括支撑台、抠罩和多个展示箱，所述多个展示箱设置于所述支撑台上，所述抠罩罩盖于所述多个展示箱上，所述抠罩的侧部设有展示开口。与现有技术相比，本实用新型能够将作品进行逐个的展示。

摘要： 本实用新型公开了一种艺术学教学用展示板，包括支撑底板、升降调节杆、教学展示板、置物格、抽拉条、板书教学板、J型展示挂钩、LED照明灯、抽拉展示箱、便携把手、更换铰接门、抽拉口、缠绕辊、展示黏贴布和固定套环，所述升降调节杆设于支撑底板上，所述教学展示板设于升降调节杆上，所述置物格设于教学展示板内壁上，所述抽拉条设于教学展示板上，所述板书教学板设于教学展示板上，所述J型展示挂钩设于教学展示板内部顶壁上。本实用新型属于展示板技术领域，具体是一种艺术学教学用展示板，有效的解决了目前市场上艺术学教学中因为资料过多对老师而言拿取不便的缺点，通过将抽拉悬挂展示的方式与板书结合实现了多功能的技术效果。

摘要： 本实用新型公开了一种多功能艺术学习桌，包括高度调节腿、桌箱、桌板和调节组件，所述桌箱设于高度调节腿上，所述桌板一侧铰接设于桌箱上，所述调节组件设于桌箱中且与桌板接触连接；所述调节组件包括固定滑道、螺纹杆、滑动座、连接轴、调向齿轮、调向齿条、齿条安装座、U型固定座、限位滑动器和顶板，所述固定滑道设于桌箱中，所述螺纹杆转动设于固定滑道中，所述滑动座滑动设于固定滑道上且通过螺纹孔套接设于螺纹杆上。本实用新型涉及学习桌技术领域，具体是提供了一种多功能艺术学习桌，利用限位滑动器位于U型固定座中带动顶板稳定的处于竖直状态将桌板顶起，可以通过移动限位滑动器在U型固定座中的位置，实现对桌板顶起角度的调整。

摘要： 本实用新型公开了一种美术生艺术学习用的绘画立架，包括立架主体，所述立架主体的一侧外表面设置有多功能机构，所述立架主体的上端外表面设置有连接板，所述连接板的一侧外表面设置有卡夹，所述卡夹的外部设置有卡套，所述卡夹的上端外表面设置有画板，所述连接板的前端外表面设置有限位机构，本实用新型所述的一种美术生艺术学习用的绘画立架，通过设置的多功能机构，可以有效的提高人们使用的舒适性，更方便人们坐着画画，有效的降低了人们长期站立绘画的疲劳感，更方便人们固定绘画立架，防止绘画立架倾倒，通过设置的限位机构，可以有效的防止画板松动，有效的提高了绘画者的绘画体验，带来更好的使用前景。