南京大学中文系

摘要： 生于1909年,卒于1990年,江苏无锡人。中国现代著名戏剧理论家、现代乡土小说家、南京大学教授。1929年考入国立武汉大学外文系,毕业后历任南京国立编译馆编译、抗战期间内迁四川的国立戏剧专科''学校教师、中央大学中文系教授等;1949年后任南京大学中文系教授、博士生导师、中文系主任等。半个世纪以来,陈瘦竹为建设中国现代戏剧学隼路蓝缕,运用独到的深刻见解综合外国戏剧、中国戏曲和话剧,创立全新的戏剧理论体系,以其理论深度、学术创新与美学魅力对中国戏剧研究、现代文学研究与戏剧创作产生重要影响,为创建中国现代戏剧学学科做出了重要的开创性贡献。代表作有:《中国剧作家散论》《论悲剧与喜剧》《戏剧理论文集》《论田汉的话剧创作》等。

摘要： 2010年5月6日,我随南京大学中文系退协去皖南旅游,在泾县桃花潭东岸见一特制的木牌上刻有李白的《赠汪伦》诗:“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”此诗大家都很熟悉,一览而过。我却边走边想,顿生疑惑,主要是前两句不好理解,难道汪伦是“踏歌”而行,赶来欢送李白的吗?那么汪伦是何许人也?踏歌又是什么文艺形式?返宁后我随手翻了身边的资料,都说汪伦是“村人”或“农民”,程千帆先生的《古诗今选》也称汪伦是“当地人”。后因杂事缠身,我未能对这首诗作进一步探究,只是断断续续地查阅了一些有关的资料,了解到对这首诗的一些研究现状。然后撰写成文,费时三个月,总算了却一桩心事。

摘要： 吴投文：唐老师，一九八二年初你从南京大学中文系毕业，是因为什么机缘进入了《诗刊》工作？当时大学生大都热爱诗歌，你也一样吧？

摘要： 南京大学中文系的中国现代文学专业与其他兄弟院校同专业团队的设置格局有所不同，甚至与本系其他二级学科的建制格局也不尽相同，在上个世纪80年代填写学科带头人栏目的时候，现代文学专业居然打破了学科带头人只写一个人的惯例，填写了三个学科带头人：叶子铭、许志英、邹恬。在此后的十几、二十年里，他们三个人可谓相互搀扶、步调一致地走完各自的人生。

摘要： 卞孝萱（1922-2009），江苏扬州人。师从范文澜、章士钊先生，专攻唐代文学史。生前任南京大学中文系教授、博士生导师。著述有《刘禹锡年谱》《元稹年谱》《现代国学大师学记》《郑板桥丛考》等，编辑有《辛亥人物碑传集》《民国人物碑传集》等。作品收入《卞孝萱文集》七卷本。

摘要： 其实，让我更加敬佩章先生的地方，是他品行当中的大度。遥想当年国务院学位办委托南京大学中文系对学科目录进行调整，在征得教育部同意后，将中国古代文学和中国古代文献两个二级学科合并，此举不仅引起了南京大学中文系两古专业的诟病，更是引起了章先生的强烈反弹。

摘要： 1979年秋,我考进南京大学中文系,在程千帆教授的指导下读中国古代文学专业的研究生。那时我国的学位制度尚未正式建立,研究生与学位没有关系,所以没有硕士研究生或博士研究生的名称,统称研究生。但是就在开学典礼上,匡亚明校长讲话时透露了一个消息：国家正在制订学位条例,不久就会颁布实行,并鼓励我们成为首批硕士和博士。果然,为期两年的学习尚未结束,《中华人民共和国学位条例》就颁布了。

摘要： 1．1985年12月12日上午，南京大学中文系教授钱南扬为青年教授授课，并演唱《牡丹亭》【皂罗袍】，吴新雷教授吹笛伴奏2．1992年10月2日，向南京大学名誉校长匡亚明（右二）、校长曲钦岳（右三）。

摘要： 我国著名语言学家、语言教育家、新疆大学教授、本刊编委徐思益先生,因病于2018年2月23日在乌鲁木齐逝世,享年91岁。徐思益先生1927年生于四川仪陇,1958年于南京大学中文系理论语言学副博士研究生毕业,受业于著名语言学家方光焘教授,毕业后主动要求到新疆工作。1958年起先后任新疆师范学院、新疆大学中文系讲师、副教授、教授、理论语言学硕士研究生导师.

摘要： 本发明公开一种中文系列微电脑装置和制造方法，技术方案由软硬件及其新组合所构成。中文系列微电脑的发明，不仅填补世界空白出人意料，而且系列中文盘、简化盘、手机盘及其相应的检索屏面一概简明直观一目了然，均可解决以往始终不能一键输入一个中文汉字、一个词语和一篇文字的难题，确实能让人感觉更加稀罕和新鲜(见附图)。和现有技术相比能够明显的提高速度和效率。新组合还产生了一个意料不到的惊人效果，这就是在微电子信息中文化的道路上破天荒地实现了：中文盘、中文键、中文输入、中文显示和中文检索的五统一。这些成就只要植根于世界文化的深厚积淀，就必将给中文走向世界的步伐再增添一个全新的加速度和原动力。

摘要： 本发明属计算机汉字输入技术领域，是有两种输入汉字方法的中文系统。绝大多数汉字能分层处理，取码简单，不等长码制，最大码长4；其中笔根码法取几十字根按首音分布在视为汉语拼音符号的键盘上，字根易记易键；按余部首笔邻相关，码少划多笔顺分的规则输入；笔码法无字根，按余部首笔邻相关，能取双笔码不取单的规则输入；两法都用每两笔划(少数一笔划)生一码的笔划码，简单规范无特例，动态码长小，重码率低；有简码提示、词组录入和字典功能。

摘要： 本发明属计算机汉字输入技术领域，是一输入汉字的中文系统。字根定义读音并按首音分布在视为汉语拼音符号的键盘上，易记易键；字根码录入规则是“余部首笔邻键(建)根，码少划多笔顺分”，不等长码制，最长码长4；每键一码都有编码及对应一汉字提示，根码键完汉字不出时再击补码，字根汉字的补码是其前3笔划，非字根汉字的补码是由末字根的末笔和首字根首笔交叉确定，有编码唯一性，平均码长2.16，无特例、无重码；并有丰富词组录入和字典功能。

摘要： 本发明关于一种在窗口化环境下允许以绘图模式模拟文字模式的软件(尤指中文系统)进入并执行的方法，该方法包括在进入部分荧幕磁碟操作系统区域的模式前，将显示硬件设定成适于文字模式操作的环境；以及在进入部分荧幕磁碟操作系统区域的模式后，使该以绘图模式模拟文字模式的软件停止将一填入文字模式视讯缓冲区的内码转成对应的文字字形并填入一绘图模式视讯缓冲区。

摘要： 微型电脑中文系统，属计算机领域。NK-02/03型汉卡采用存贮空间压缩技术，使整个汉卡只占用16K显示存贮空间；设立用户软接口，用户可以自选汉字输入方案；汉字输入时采用提示输入并具有造字功能和造字软盘字库，为用户使用汉字提供方便。本汉卡所用的NK-DOS中文操作系统，可兼容IBM-PC的PC-DOS1.1，2.0，2.1版本，可运行原版BASIC、PASCAL、COBOL等高级语言和中文DBASEⅡ及中文WORDSTAR等应用软件。

摘要： 一种工业中文系统属工业电脑领域。它是在工业电脑与打印显示器之间加入一个附加装置，使工业电脑既能完成实时控制，又实现了快速中文处理及特别的中文词检索简便的操作方式。附加装置采用多个cpu并行工作。整个组件可做成单板或多板形式；附加装置可和工业电脑做成一体，构成完整的工业电脑中文系统。它为使用汉字和非拼音文字的国家提供一种低成本的工作电脑系统。

摘要： 本实用新型公开了一种教学设施，具体为一种中文系新型教学系统，其方案为：教学台内设有主机、显示器，主机连接有壁挂式大型显示器、录音装置、话筒，课桌上设有显示器、话筒，所述的话筒与音箱相连。录音装置可保存授课时的声音内容，方便学生课下学习，本实用新型提高了学生的积极性，增加了学生的学习兴趣，大大提高了教学质量，其具有显著的实用性。

摘要： 本实用新型涉及书立架技术领域，且公开了一种大学中文资料整理用书立架，包括架体，所述架体的正面开设有引导孔，所述架体的正面固定安装有引导组件，所述引导组件包括数量为两个的固定块和螺杆，所述架体的内腔底壁开设有滑槽，所述滑槽的内部活动连接有数量为多个并延伸至架体内部的移动组件，所述移动组件的顶部固定安装有隔板。该大学中文资料整理用书立架，具备便于使用等优点，解决了传统书立架中的隔板由于不能调节，使得储物格内部资料在没有储存满的情况下，资料容易出现歪斜，而部分若试卷、单页纸张类的资料由于硬性不足，还容易在没有储存满的储物格内弯曲折抵，导致不便于使用的问题。

摘要： 本实用新型涉及教学设备技术领域，且公开了一种大学中文专业用教学平台，包括桌体。该大学中文专业用教学平台，通过液压柱使得讲桌板能够上升或者下降，讲桌板移动时通过活动块、活动轴和弹簧使得讲桌板移动更加稳定，通过调节液压柱的高度使得讲桌板的位置发生改变，使得该教学平台能够适应与身高不同的教师，教师使用时更加的方便和舒适，从而增加了教师教学质量，通过转动手轮带动连接杆转动，使得丝杆转动，从而使得移动块和电脑向前或者向后移动，改变了电脑与教师之间的距离，使得教师在教学操作电脑时更加的方便、舒适和快捷，从而侧面改善了教师的教学质量，且该教学平台在教师坐下时依旧能够很方便的操作电脑进行展示。

摘要： 本实用新型涉及学习器材技术领域，且公开了一种大学中文学习用书本支撑装置，包括圆形块，所述圆形块的上方壁面固定安装有伸缩杆，所述伸缩杆的无法向上拉伸的一端外壁上开设有螺纹孔，所述螺纹孔中螺纹连接有螺纹柱，所述伸缩杆的上端固定安装有连接块，连接块为圆形的块，且连接块的上方壁面固定安装有矩形块，所述矩形块的上方壁面开设有两个凹槽，凹槽为矩形的槽，所述矩形块的上方壁面开设有T形槽一，该大学中文学习用书本支撑装置，通过设置了夹块以及三角块，夹块以及三角块是分别从上下将书本打开夹取住书本打开的中间位置，所以不会将书本上的字挡住，避免了将书本上的字挡住导致影响到读者的阅读。