午休时间

摘要： 同学们常说:"老师不在班,学生乱了套。"对此,我深有体会。今天的午休时间,班主任没来班上,这让淘气的我们兴奋无比。黄某跳起了"扭屁舞",后排的"特讲生"(指特能讲话的学生)肆无忌惮地发扬了"坐到哪儿说到哪儿"的"敬业精神"……

摘要： 人们常说:一分耕耘,一分收获。可却总有个怪现象:有的孩子明明看起来很努力,成绩却总是不理想,这是为什么呢?小W在课堂上总是坐得端端正正,听讲特别认真。他非常勤奋,从早上起床,除了必要的洗漱、吃饭、午休时间,其余时间全部用来学习了。可是,一遇到考试,他的成绩就是不理想。

摘要： “老师,我想找您聊聊。”午休时间,班里的一个女同学找我谈心。其实两年前我就从校长那里知道了她,她曾经因情绪问题拒绝来学校。复学后,她来到我的班级里,所以我一直默默关注着她。我们来到学校操场,一边漫步,一边聊天。“老师,最近我有点emo了……”她顿了顿,“老师,你知道emo是什么意思吗?”同样的时间,同样的地点,同样的阳光下,不同的孩子,却说出相同的话——一连三天,都有学生跟我说:他们emo了……

摘要： 亲历的县中过去我从小生活在农村,通过中考有幸进入了号称“第三监狱”的学校读书,这是我们当地最好的高中,人人都以此为荣。但对我而言,在县中学习、生活的三年,是一段十分痛苦的过往,给我留下了深深的烙印。三年来,每天重复着早上六点到凌晨十二点的高负荷学习,再加上失眠的干扰,我总是昏昏欲睡、精神不振,只能被铃声催促着生活。学校引以为傲的校园文化是“能跑着绝不走着,能坐着绝不躺着”,所以在饭点的校园里满是奔跑在教学楼和食堂的背影,午休时间鲜少有人回寝室休息,晚自习结束后再学半个小时.

摘要： 午休时间,班里的小凯来心理辅导室找我。一眼就能看出,平时有些调皮、喜欢耍酷的他,今天一脸沮丧。在我的询问下,小凯说出了昨晚发生的事:周末,几个同学去打球,大家发现小超的脖子上挂着电子烟,都十分好奇。小超给大家演示了怎么用,看着很酷,大家都很着迷,于是跟着小超去商店购买了电子烟。

摘要： 学校要求全校师生在13:00~13:30午休,但刚接手的这届学生精力十分旺盛,午休时间不睡觉,叽叽喳喳吵个不停。如此,不仅影响全校师生的午休,而且一到下午他们就精神不佳,严重影响学习效率。班级的午休管理迫在眉睫。班规的制订:合理性午休虽然不是上课,但也绝不等同于课间休息,应该有独特的管理规则。我专门用一节班会课讨论午休的规则。小强说:“我午休要睡觉。有时候晚上睡得晚,中午就想休息一下,这样就能保证下午的学习效率。”

摘要： 一天午休时间,班长小静带着小李和小蔡气势汹汹地冲进我的办公室,“老师!上周有人偷了小李一包抽纸,这周偷了小蔡两包抽纸,昨天晚上又偷了小蔡一包抽纸。我们在班上问过了,没有人承认,但是,我们必须把他抓出来!”看着3个孩子义愤填膺的样子,我先安抚他们的情绪,又大致了解了事情,得知最近一次抽纸被盗是在昨天晚上放学之后,地点是教室。

摘要： 新冠疫情从根本上改变了社会生活的方方面面,包括工作地点、工作时间,甚至“工作日”的含义,但有一件事是不会改变的一一无论多忙,时间多紧张,适当休息都是很有必要的。适当的休息,如在午休时间阅读、画画、听听广播或解个谜题,放松一下,能起到缓解疲劳、恢复精力的作用。有人可能会认为,做这些琐事纯粹是“浪费时间”“没有任何效用”,这样的观点是错误的。研究表明,花半小时专心阅读一个引人入胜的故事,进行一些创造性活动,散散步,看看花草树木,进行简单短暂的体育锻炼活动,都可以让人放松心情、焕发精神。

摘要： 安静的午休时间快到了。教室的窗外,一簇簇丁香花飘洒出淡淡的清香。在阳光的照耀下丁香花显得格外美丽,白色与紫色相间的花朵簇拥在一起,令人心旷神怡。此刻,安静的教室里只能听到微风吹拂的声音。突然传来的一声“哒”,打破了这安静的气氛。

摘要： 所谓"996"工作制是指劳动者每天早9点到岗,一直工作到晚上9点,每周工作6天,且没有补贴或者加班费。"这种工作制度是已经违反我国劳动法的‘延长法定工作时间’的制度,其实是被完全禁止的。"全国政协委员李国华表示,较之加班现象的广泛性,其在某些行业普遍制度化和严重超时化,是最为人诟病、最具危害性的,应当引起足够关注。(3月10日观察者网)我国《劳动法》第三十六条规定,国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时、平均每周工作时间不超过四十四小时的工时制度。而按照"996"计算,每天去掉1个小时午休时间,员工工作时长高达11个小时,一周高达66个小时。单说按每月4周计算,"996"加班时间每月高达104小时,接近国家规定上限的3倍之多。

摘要： 本发明是一种带午休功能的办公椅架子，分为底座、椅架、千斤顶三大部分，不包含扶手，坐垫，靠垫，头枕等。使用者需要午休时，只需要向后随意转动椅子两侧的手轮，就可以使千斤顶从直立状态转变为下沉状态。千斤顶带动椅架向后翻转，达到半躺状态。午休结束后，向前转动手轮，可以让千斤顶回到直立状态，带动椅架回到坐姿状态。这样就达到了用一把椅子即可坐着办公，又可以用于午休的双重功能。

摘要： 本发明公开一种办公及午休的立体办公系统，包括桌板，在所述桌板的下方左右分别设有左边柜以及右边柜，所述左边柜前端面开口设置，在所述左边柜内设有折叠床，在所述左边柜上方的桌板上设有遮阳午休装置，在所述桌板上还安装有温度控制系统，所述遮阳午休装置包括左右分别安装在所述桌板下端面上的两组伸缩轨道模组，在所述伸缩轨道模组后侧的桌板上设有固定板，所述固定板与所述伸缩轨道模组之间连接有折叠布，也就是，在日常工作中，办公人员在桌板上进行办公，当在午休时，使用者可以拉出折叠床，使折叠床摊平在左边柜的前方，此时再将遮阳午休装置打开，遮阳午休装置能遮挡在折叠床的正上方，为午休人员遮挡阳光。

摘要： 本发明公开了一种便于午休的课桌，包括课桌本体，所述课桌本体的底部设有多个支撑结构，所述课桌本体的顶部设有第一滑槽，所述第一滑槽上滑动连接午休装置，本发明通过设计一个午休装置，将午休装置与课桌本体进行滑动连接，使得午休装置不影响课桌的正常使用，午休装置上可以安装枕头和保温垫，便于学生午休，对课桌进行升降设计，使得课桌可以根据学生升高进行调节，有利于学生的身体健康。

摘要： 本发明涉及一种升降式课椅，尤其涉及一种具有午休功能的升降式课椅。本发明提供一种方便舒适的具有午休功能的升降式课椅。一种具有午休功能的升降式课椅，包括有底板、第一转轮、第二转轮、第一滑板、第一托板和挡板，底板底部前侧左右对称转动式安装有第一转轮，底板底部后侧左右对称转动式安装有第二转轮，底板前部左右两侧之间滑动式连接有第一滑板，第一滑板顶部中间设有第一托板，第一托板后侧转动式设有挡板。通过转动螺纹杆，使得限位杆卡入对应高度的卡孔内，即可将课椅固定在对应的高度，如此，实现自由调节课椅高度的效果，适应不同学生的需求，提高学生坐着的舒适性。

摘要： 本发明提供一种新型人体工学学生午休折叠床，包括具有一侧面开口的柜体，柜体侧面开口处竖向转动设置有折叠床板，折叠床板的底部两侧均竖向固定设置有转动支点和连接支点，折叠床板两侧的转动支点分别与两侧的柜体转动连接，折叠床板两侧的连接支点处均连接一可伸缩的牵引装置，牵引装置的另一端设置在折叠床板里侧的柜体上，且牵引装置的另一端高于转动支点的高度。通过本发明，实现折叠床的自动放下和收起，不需要学生手扶，整个收放过程更便捷、省力，且整个装置受力好，折叠床收放缓慢稳定，使用更安全。

摘要： 学生午休椅阶梯插接式底脚，有午休椅和课桌，午休椅包括椅座板，椅座板后部设有可倾斜调节的靠背板，椅座板下连接椅支撑脚和椅底脚，椅底脚至少左右两只，课桌有桌底脚，桌底脚至少左右两只，左右两只椅底脚后部有延长脚，左右两只延长脚之间的外侧宽度B1小于课桌左右两只桌底脚之间内侧的宽度C，使用时两只椅的延长脚设置在两只桌底脚之间。向后延伸的延长脚对躺在午休椅上的人体重量起支撑作用，避免椅子后倾，使用稳固、安全，特别是该延长脚伸入左右两只桌底脚之间，充分合理利用课桌下方空间，不多占用教室内原课桌椅前后空间，保证教室内课桌椅有效设置。

摘要： 本实用新型公开了一种午休椅及午休椅的靠背连接结构，涉及家具的技术领域，其技术方案的要点是：包括底座、连接在底座上的座板、转动连接在座板上的靠背，所述靠背与座板之间设置有连接组件，所述连接组件包括转动连接在座板底部的气动弹簧，气动弹簧的输出端转动连接有接头杆，接头杆远离第二气动弹簧一端转动连接有接头件，接头件固定连接在靠背的两侧且转动连接在座椅两侧，所述靠背转动连接有扶手，扶手包括转动连接在靠背上的扶杆，扶杆一体连接有转动连接在底座远离靠背一侧。本实用新型解决了的锁定机构与转轴之间的摩擦因数将会降低，进而导致寿命不够长的技术问题，具有提高使用寿命的优点。

摘要： 一种用于午休的可折叠学生课桌及午休装置，包括课桌板和支撑所述课桌板的椅腿，所述课桌板的一侧垂直设置有一长板，所述椅腿包括连接杆和支撑架，所述连接杆的一端与所述课桌板固定连接，所述连接杆的另一端与所述支撑架转动连接。该实用新型在课桌板的一侧垂直设置有一块长板，并且桌子的椅腿分为两部分，分别为连接杆和支撑架，连接杆用于和课桌板连接，支撑架用于支撑课桌，连接杆和支撑架之间转动连接，在学生需要午休时，将课桌板转动使得长板与地面平行，即可将课桌当作床进行使用，便于学生用于午休。如此，解决了学生在课室午休只能趴在课桌上午休而导致午休不舒适的问题。

摘要： 本实用新型属于午休枕技术领域，尤其涉及一种午休枕及午休枕枕芯。午休枕枕芯包括上层芯体和下层芯体，所述上层芯体由慢回弹材料制成，所述下层芯体由高回弹材料制成；所述上层芯体的底部开设有形状与所述下层芯体的形状相适配的安装型腔，所述下层芯体嵌设于所述安装型腔内。本实用新型由于上层芯体由慢回弹材料制成，下层芯体由高回弹材料制成，如此可以使得整个午休枕既能提供良好的支撑性能，也能保证用户使用的舒适度，软硬度适中，确保用户使用后颈部及肩部不会出现僵硬或者疼痛的问题。

摘要： 本实用新型涉及家居生活用品的技术领域，具体涉及一种午休支撑机构，包括面部支撑部和手臂支撑部，面部支撑部从手臂支撑部前端斜向上延伸，呈悬空设置；面部支撑部与手臂支撑部通过光滑曲面平滑过渡连接；手臂支撑部与面部支撑部形成一夹角；面部支撑部用于支撑额头的最高位置到手臂支撑部底面垂直投影距离为18cm—25cm。还涉及一种午休枕，包括：午休支撑机构，面部支撑部和手臂支撑部的表面设置有慢回弹海绵和三明治网布，慢回弹海绵的表面轮廓与面部支撑部的功能区域的轮廓相同。采用本实用新型的午休支撑机构及午休枕，采用适当的面部放置角度和适当的面部与手臂间的放置距离，让办公者在高强度的工作之余可以舒适健康的小憩。