您现在的位置: 首页> 研究主题> 千人一面

千人一面

千人一面的相关文献在1961年到2022年内共计511篇,主要集中在中国文学、信息与知识传播、中国政治 等领域,其中期刊论文511篇、专利文献371943篇;相关期刊287种,包括新课程.中学、初中生世界(八年级读写版)、小作家选刊.作文考王(中学)等; 千人一面的相关文献由509位作者贡献,包括何捷、刘齐、张双勤等。

千人一面—发文量

期刊论文>

论文:511 占比:0.14%

专利文献>

论文:371943 占比:99.86%

总计:372454篇

千人一面—发文趋势图

千人一面

-研究学者

  • 何捷
  • 刘齐
  • 张双勤
  • 张帅
  • 曹林
  • 李兰
  • 李维嘉
  • 毕传高
  • 石舒清
  • 胡平
  • 期刊论文
  • 专利文献

搜索

排序:

年份

    • 王蕾; 黄莉娟
    • 摘要: 近年来,随着各地城镇化进程加快,餐饮油烟排放源密度快速增大。餐饮油烟呈现面广量大、低空排放、群众投诉多的特点。因此,深入打好蓝天保卫战,应未雨绸缪,精准发力,聚力破解餐饮油烟污染治理的密码,在源头上抬高门槛,在“净化”上精准施策,在监管上联防联控,坚决杜绝“源头失守”“千人一面”“推诿扯皮”。
    • 张灿灿
    • 摘要: 新闻的生命力在于真实性,那么新闻人物的真实性如何实现?在一些报道中,人物形象容易陷入扁平化、标签化的困境,千人一面,毫无个性,以致沦为新闻报道的"工具人",也大大削弱了人物形象的说服力。这一问题,在法治新闻报道中尤为凸显。在被害者、加害者、执法者或司法者为核心人物,其他相关见证者、经历者、专业解读者为边缘人物的法治新闻领域,呈现出了截然不同的两种报道方式。
    • 吴泽强
    • 摘要: 开发灵活、适切、求实的多元化劳动课程实践项目。劳动课程实践项目的选择是提高劳动教育成效的基础。要精心设计、科学安排,开发灵活、适切、求实的劳动课程项目,避免“一刀切”、形式化、工具化。其一,形式要灵活。在项目的选择与确定、课程资源和场所建设上需因地、因人、因事、因时而变化,不搞千人一面和千校一面;同时,在组织形式上,突破班级编制、年级局限,打破家庭、学校、社会壁垒,给足师生自主空间。
    • 吴康宁
    • 摘要: 基于“人”的不同层面,对于“学生究竟是谁”这个问题的认识似乎已经得到了教师广泛的认同。这方面的认识可大致归纳为三点:第一,学生是“活生生的人”,而不是圈养的动物,更不是石头或机器。对于这些有肉有灵的学生,教师首先应当考虑其作为人的需要,承认其作为人的权利,维护其作为人的尊严,尊重其作为人的人格。第二,学生是“处于身心发展过程中的未成年人”,而不是身心发展已经定型的成人。对于这些正在成长、渴望成长的学生,教师必须考虑其年龄阶段特征,教育中应当循序渐进。第三,学生是在禀赋、个性及文化特性等方面有着自身特点的人,而不是千人一面的整体。对于这些千差万别的学生,教师必须根据个体差异,因材施教。当然,虽说上述认识得到教师广泛认同,并不意味着教师总是能基于这一认识去设计、实施并评价教育活动。
    • 摘要: 60万用户9月30日,中国广电集团有线电视智能推荐频道服务在北京、上海、杭州试点上线,三地60万有线电视家庭用户可率先试用这项服务。有线电视智能推荐频道改变了传统电视频道由电视台统一编排、顺序播放固定节目的传统形态,可以根据用户家庭或个人的喜好,通过人工智能计算,从海量内容库中自动编排、连续推送定制节目,使电视频道不再千人一面
    • 刘为民
    • 摘要: 世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人。但是反映到同学们的作文中,却几乎是“千人一面”“众口同腔”。那么,如何将人物描写得独一无二呢?首先,对人物进行外貌描写。外貌描写,也称肖像描写,即对人物的外貌特征(包括人物的长相、穿着、身材、姿态等)进行描写。在描写外貌的过程中,我们既要了解人物的身份,也要揭示人物的性格特点,表达爱憎,加深读者对人物的印象。
    • 杨祥明
    • 摘要: 课程标准要求学生"对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法""对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验""写作要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。多角度观察生活……有自己的感受和认识,表达力求有创意"。这就要求语文教学要引导学生见仁见智,各抒己见,不能人云亦云,千人一面,要读出自己的理解和感悟,写出自己的独特思考和认知。为此,加强思辨阅读教学,创新思辨教学设计,是发展学生思维能力和思维品质的重要途径。
    • 何捷
    • 摘要: 第一回:千人一面易容术——写出特点,打破千篇一律睁开眼睛的时候,小可乐的身上已经换上一身古代的侠客装束。他发现自己正躺在一间古朴典雅的房间里,房间的中间站着两个人,左边是一位白胡子爷爷,右边则是一位黑胡子伯伯,两人带着慈祥的笑容望着小可乐,异口同声地问道:“你醒啦?”小可乐坐起身来,好奇地问道:“两位前辈,你们是谁?”
    • 何捷
    • 摘要: 第二回:东写西读练内功--阅读与写作相辅相成消灭"千人一面门"之后,小可乐和至尊饱就在东写、西读两位师父的悉心教导下,刻苦研习起了《作文神功·记叙卷》。这一日,师徒正在一同研习,山下突然来了—位年轻的女侠,她一脸稚气,身背宝剑,只轻轻一跃,就跳到小可乐和至尊饱的面前。小可乐一看,这不是学习委员油菜花吗?怎么连她也到作文江湖里来了?
    • 曹林
    • 摘要: 丁真大红大火,是有理由的。其一,人们厌烦了那些“不是同年同月同日生却似同年同月同医生”的精致美颜产品,突然看到这种毫无修饰的“甜野”男孩,怎能不心旷神怡?其二,人们厌烦了那些千人一面的所谓“城市形象大使”,突然看到一个地方把土生土长、带着浓厚地方气质的普通人当名片,怎能不眼前一亮?其三,人们厌烦缺乏想象力的营销套路,如荆州“最大关公像”那种刻意求大,如“武则天他妈”那种歪门邪道,这种从脚下土壤和带着烟火气的人身上发掘创意的平民传播方式,怎能不脱颖而出?
  • 查看更多

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号