医用数学
医用数学的相关文献在1989年到2016年内共计119篇,主要集中在基础医学、信息与知识传播、预防医学、卫生学
等领域,其中期刊论文119篇、专利文献108904篇;相关期刊56种,包括殷都学刊、卫生职业教育、中国卫生统计等;
医用数学的相关文献由142位作者贡献,包括本刊编辑部、何颖、倪永兴等。
医用数学—发文量
专利文献>
论文:108904篇
占比:99.89%
总计:109023篇
医用数学
-研究学者
- 本刊编辑部
- 何颖
- 倪永兴
- 姚莉
- 师明中
- 张鹏
- 徐勇勇
- 李秀文
- 王斌会
- 王曙炎
- 赵国龙
- 韩可勤
- Thac.SB
- 丁峻
- 丁建生
- 丁月东
- 丁洪泰
- 于晓萍
- 亢效虎
- 任长虹
- 何兰
- 余松林
- 侯文
- 倪永光
- 冯予
- 冯志臣
- 冯春华
- 冯耀庭
- 刘中华
- 刘巍
- 刘春立
- 刘玉俊
- 刘玉霞
- 刘璐
- 刘飚
- 叶凤玲
- 向华
- 吕淑娟
- 吴太平
- 吴峰
- 吴玉林
- 吴纯启
- 喻东山
- 奚洁
- 姚云
- 姚渊
- 孙大威
- 孙江城
- 孟庆云
- 安国斌
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魏先训
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摘要:
在现代大学教育中,课堂教学是对学生传授知识,和培养技能的最主要教育方式,课堂教学质量直接影响到对高校学生的培养质量.高等数学是医学专业类学生一门非常重要的基础课程,如何提高数学课堂教学质量对学生综合能力的培养起着至关重要的作用.
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