医学类院校
医学类院校的相关文献在2004年到2022年内共计110篇,主要集中在体育、教育、常用外国语
等领域,其中期刊论文110篇、专利文献119090篇;相关期刊81种,包括中国校外教育(理论)、教育教学论坛、科教文汇等;
医学类院校的相关文献由200位作者贡献,包括刘毅、王冬梅、秦云等。
医学类院校—发文量
专利文献>
论文:119090篇
占比:99.91%
总计:119200篇
医学类院校
-研究学者
- 刘毅
- 王冬梅
- 秦云
- 余靖
- 冯艳平
- 冯麟
- 卫亚博
- 周会琴
- 唐娇莲
- 宋璐
- 寇志谦
- 李元媛
- 李超科
- 汪光胜
- 王劲松
- 王苏婷
- 舒泉勇
- 谭晓伟
- 郭杨
- 陈先来
- 雷罗
- 靳瑞霞
- 代苑林
- 任祥钰
- 伍济芬
- 何珈
- 侯发忠
- 侯永生
- 保玉心
- 冯宇飞
- 冯麟12
- 刘云
- 刘俊峰
- 刘俊峰1
- 刘其礼
- 刘广慧
- 刘开永
- 刘星
- 刘星3
- 刘晓庆
- 刘杰
- 刘莉
- 古丽巴哈尔·艾尼丁
- 史必如
- 叶洋
- 向广艳
- 吴永刚
- 吴磊
- 周天亮
- 周文涛
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黄超
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摘要:
医学类院校在我国高等教育中占有重要的地位,其培养的医学人才是我国医疗卫生事业发展的基石,也是健康中国战略实施的前提。作为医学类院校重要资源的国有资产,不仅是国家教育资源的重要组成部分,也是医学类院校生存与发展的基本保障。在梳理高校资产管理的一般理论的基础上,分析医学类院校国有资产管理的现状,以及存在的问题,提出医学类院校国有资产管理合理化建议,以期为加强医学类院校国有资产管理,进一步提高管理效率,发挥资产在学校发展中的作用提供参考。
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张晓英;
杨润琴;
杨英
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摘要:
课程思政与体育课程的融合符合新时代教育改革的具体要求,也是高校体育教学改革的重要机遇,能够帮助大学生提高自身的身体素质,突出体育教学与思政教育的时效性。该文基于有效教学理论、马克思主义哲学辩证关系原理等基础理论,对课程思政与大学体育课程融合的可行性进行分析,并构建课程思政与体育课程融合的有效路径,以供参考。
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李勇;
李夏;
姚力铨;
李鸿文;
诸葛秀红;
韦日明
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摘要:
高校教师是创新人才队伍的中坚力量,医学院校由于学科专业性强,政策局限性强,专业性人才稀缺,特别是高层次人才,科技实力的竞争,说到底还是科技人才的竞争.医学类院校应切实制定各层次人才引进、管理和激励措施.以人才战略规划为依托,以稳定的薪酬收入和妥善的分类考核,为高校人才搭建发展平台,以此来激发不同层次人才干事创业的热情.
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欧阳静;
张亚军;
吴永刚;
李秀芹;
周艳红
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摘要:
思政课程和课程思政教学改革是当前高校改革发展面临的重大任务.如何构建专业类院校同向同行的思政课程和医学人文课程思政的协同育人机制,提高医学人文课程思政的针对性和实效性,发挥立德树人的教育功能,是值得共同思考的课题.通过整合思政课程和课程思政资源,打通思政课程和课程思政平台,保持专业类院校思政课程和医学人文课程思政同向同行,形成以大医精诚为主线的医学人文思政体系,传承抗疫精神成果,从而构建"一主线、两体系、三保障"的课程思政和思政课程协同发展机制.
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秦瑾;
曾盈
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摘要:
医学类院校为我国医疗卫生的发展提供了重要的医务人才保障,新冠疫情的爆发使得各个国家将对医学人才的培养提升到更为关键性的位置。而学生党员在这些人才中起到了示范性作用。本文介绍了医学类院校学生的特殊性,分析目前医学类院校毕业生学生党员教育与管理存在的问题,基于引导培养毕业生党员信念感、存在感、归属感、认同感的研究思路,积极探索当下该领域学生党员教育与管理的新途径。
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王光荣
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摘要:
为增强医学类高职学生思想政治理论课实践教学的可操作性和实效性,在实践教学活动的设计与实施诸环节采取了系列策略,取得了良好的效果.通过对教学设计原则进行分析,提出教学设计的适当策略及方案,使整体教学设计得到满意的效果,实现学生思想政治水平的提升.教师也在与学生的互动过程中受到独特的启发,真正实现教学相长.
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刘莉;
叶洋;
李强
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摘要:
线上线下混合式教学逐步成为目前各大高校盛行的一种新型教学模式,是目前教研者研究的热点问题.本文以医学类独立院校为研究对象,结合实际的教学工作对物理教学的线上线下混合式教学模式,主要从课前、课中、课后以及考核评价标准各方面进行了探讨,并在课中找准切入点,适当引入课程思政,把思想政治贯穿教育教学过程,有效保证了教学质量,为线上线下混合式教学模式提供参考.
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张亚兰
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摘要:
医学院校主要承担着为社会各级各类医院培养输送优秀医疗卫生保健人才的职责,医学生作为将来奋战在一线的医务人员,除了具备崇高的道德修养、扎实的理论知识、熟练的专业技能及良好的心理素质外,更应该拥有良好的身体素质。本文针对医学生的这个特殊群体,以《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)为向导,通过对甘肃医学院6614名在校生2020年体测数据进行统计分析,了解我省医学生的体质健康现状;同时针对目前医学生体质状况,为改善我省医学生体质健康状况提出意见和建议。
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吴磊
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摘要:
在专业类大学排名中,医学类院校的数量仅次于师范类院校,排名第二位。曾经一段时间,医患关系紧张等因素影响到部分考生报考医学类专业的意愿,但一些考生和家长认为,医学类专业虽然学习时间长、学习难度大,随着社会进步,就医环境、医生收入和社会地位等方面都在不断提高。从近几年医学类院校的高考录取情况来看,医学类专业的报考热度还是很高的。