医学寄生虫学

摘要： 医学寄生虫学是临床医学的专业基础课程之一,在教学实践过程中应以岗位胜任为导向,突出学生的主体地位。说课设计可以很好地展现教师的教学思路和评价教学效果,是提升教师教学水平的重要途径。文章以日本血吸虫病线下讨论课内容为例,从教学分析、教学设计、教学过程、教学反思四个方面叙述了在以成果导向教育(OBE)理念指导下的医学寄生虫学的说课设计。

摘要： 结合温州医科大学医学寄生虫学课程实际,应用BOPPPS教学模式对线下课堂进行教学设计。在合理、高效地使用线上资源的同时,突出学生的参与式学习,可更好地实现核心知识的内化,达到学以致用的教学目标。

摘要： 2019年底,突发的新型冠状病毒引起的肺炎疫情迫使2020年春季高校开学日期推迟。根据教育主管部门“推迟开学不停学”的指导意见,笔者通过中国大学慕课平台开展了医学寄生虫学课程的在线教学工作。本文就教学准备、教学设计、教学过程、阶段考试、实验教学、案例教学以及成绩构成等方面进行了探索和应用,以期为同行教学提供参考。

摘要： 近年来,学生对在线学习和网络教学的需求越来越高.针对"医学寄生虫学"这门课程的网络教学,广州医科大学病原生物学与免疫学教研室积极探索,整合了各级各类平台的优势资源,充分利用爱课程、学堂在线、智慧树网、人卫慕课已有的教学资源和各种直播、录播平台,最大限度地多样化教学方式与方法.通过在线考核、网络问卷调查和线上评教评学会议对教学效果进行评价.在整个探索实践过程中,也遇到了很多问题,并进行了不断反思.我们的实践与探索过程可为其他院校相关课程的网络教学建设提供借鉴.

摘要： 2019年底,突发的新型冠状病毒引起的肺炎疫情迫使2020年春季高校开学日期推迟.根据教育主管部门"推迟开学不停学"的指导意见,笔者通过中国大学慕课平台开展了医学寄生虫学课程的在线教学工作.本文就教学准备、教学设计、教学过程、阶段考试、实验教学、案例教学以及成绩构成等方面进行了探索和应用,以期为同行教学提供参考.

摘要： 目的 初步探究基于"雨课堂"的混合式教学法在中医类专业"医学寄生虫学"课程中的应用及效果评价.方法 研究对象为新疆医科大学2017级中医类专业班级.传统教学手段应用于对照组,基于"雨课堂"的混合式教学法应用于实验组,分析比较两组期末综合成绩,评价教学效果.结果 实验组期末综合成绩高于对照组(P<0.05).实验组及格率高于对照组(P<0.05).结论 利用基于"雨课堂"的混合式教学法可以提高学生的成绩、学习兴趣和自主学习能力,值得在"医学寄生虫学"课程教学中广泛利用.

摘要： 混合式教学是一种结合传统教学与网络化教学优势的新型教学模式,既能充分发挥教师的主导作用,又能体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性。为提高医学寄生虫学课程的教学质量,在实验课中尝试采用混合式教学的方法,包括合理的教学设计、线上教学及课堂教学,并进行了问卷调查对教学效果进行评价。结果显示,与传统的教学方式相比,混合式教学更能调动学生的学习积极性,激发其自主学习、独立思考的能力,提高了教学效果,为医学寄生虫学课程的教学改革打下基础。

摘要： 留学生教育已经成为中国医学高等教育的重要组成部分.如何在保持我国医学教育特色的基础上,根据留学生的特点进行教学改革是目前留学生教育面临的挑战.医学寄生虫学是临床医学的一门基础课程,也是医学留学生的必修课程.PBL(Problem-Based Learning)教学法以问题为导向,注重培养学生自主分析问题和解决问题的能力.在医学寄生虫学课程中采用PBL案例教学来培养留学生的临床思维以及分析和解决问题的能力,有助于培养临床实用性人才和实现我国医学教育国际化的目标.

摘要： 医学寄生虫学是一门实践性和应用性很强的基础医学课程,由理论教学和实验教学构成,两者相辅相成,是医学高等教育教学体系重要组成部分。通过理论讲授和实践操作让学生熟悉和掌握寄生虫学知识。文章对现有的医学寄生虫学的教学方法逐一进行总结归纳,并探讨不同教学方法的优缺点。笔者在医学寄生虫教学工作中通过多元化教学的方式提高了教学质量和教学水平,为同行的医学寄生虫学教学工作提供参考依据。

摘要： 混合式教学是一种结合传统教学与网络化教学优势的新型教学模式,既能充分发挥教师的主导作用,又能体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性.为提高医学寄生虫学课程的教学质量,在实验课中尝试采用混合式教学的方法,包括合理的教学设计、线上教学及课堂教学,并进行了问卷调查对教学效果进行评价.结果显示,与传统的教学方式相比,混合式教学更能调动学生的学习积极性,激发其自主学习、独立思考的能力,提高了教学效果,为医学寄生虫学课程的教学改革打下基础.

摘要： 网络考试是信息化时代考试形式的发展趋势，具有诸多优点．在医学寄生虫学教学考试改革中，我们开展了网络考试，以提高考试的公平性和高效性．通过实践，对网络考试与传统笔试进行比较与探讨，分析认为网络考试具有可行性．

摘要： 随着经济全球化和高等教育国际化，留学生教育越来越受到世界各国的重视。医学留学生教育不仅可以促进一个国家医学教育、科研及经济的发展，而且在传播本国民族文化，为本国培养国际友好人士，扩大国际影响方面也将起到不可估量的积极作用。

摘要： 寄生虫学教研室在留学生寄生虫学教学中,不断探索实践,形成了较成熟的教学模式.通过对培养对象的充分认识、认真的备课以及采用多种教学改革方法,使留学生寄生虫学教学收到了良好的效果.

摘要： 对高校信息化建设的高度重视，倡导对网络教育的探索与实践，建设适合中国国情的MOOC，为参与国际合作和竞争奠定基础。慕课不同于开放课件、视频公开课、精品课、资源共享课;慕课具有课程内容丰富优质;课程安排系统性强;免费开放;交互功能强;评价功能完善;学习群体规模大的优点。

摘要： 寄生虫学专业教师可以通过掌握扎实的专业知识,不断学习相关学科知识及提高自身科研能力三个方面来提高自身业务素养,进而优化教学效果.

摘要： 寄生虫学专业教师可以通过掌握扎实的专业知识,不断学习相关学科知识及提高自身科研能力三个方面来提高自身业务素养,进而优化教学效果.

摘要： 寄生虫学专业教师可以通过掌握扎实的专业知识,不断学习相关学科知识及提高自身科研能力三个方面来提高自身业务素养,进而优化教学效果.

摘要： 寄生虫学专业教师可以通过掌握扎实的专业知识,不断学习相关学科知识及提高自身科研能力三个方面来提高自身业务素养,进而优化教学效果.

摘要： 寄生虫学专业教师可以通过掌握扎实的专业知识,不断学习相关学科知识及提高自身科研能力三个方面来提高自身业务素养,进而优化教学效果.

摘要： 目的:通过两种抗疟药体外筛选系统筛检瑞香素类化合物的抗疟活性. 方法:Trager&Jensen法体外培养恶性疟原虫;运用显微镜镜检法和微量荧光法筛选瑞香素抗疟化合物. 结果:DA79和DA78对恶性疟原虫体外有抗疟活性. 结论:虽然瑞香素类抗疟化合物的构效结构还不是很清楚,但本研究将为发现更有效的抗疟化合物提供新的方向.

摘要： 本发明涉及一种去除粘附在鱼身上的寄生虫的系统，通过直接给鱼施加电，由此去除寄生虫而不伤害鱼，该系统包括：入口和排水区域(1)，该入口和排水区域允许鱼与运送它们的水分离开，通过与电极(3，3b)诸如幕帘式电极(3)和/或栅格电极(3b)接触，在向鱼施加电的地方其被连接到应用区域(2)，由调节并设置要求施加的强度、电压和电频率的控制单元(4)控制电以去除寄生虫且不会对鱼造成伤害；安装在应用区域的喷嘴(5)，该喷嘴向鱼喷射水，以使寄生虫掉落并且移动到安装在该应用区域(2)下方的返程槽(9)，该返程槽用于接收喷射出的水和包含在水中的寄生虫并将它们引导到排水管中；安装在返程槽的排水管道中的捕获过滤器(6)，其捕获寄生虫，使得只有水进入储水的水池(7)用于在应用区域(2)喷射水并通过返程槽(9)再利用水；泵(8)，将水泵送向喷嘴(5)；出口(10)，连接到应用区域的管或管道，穿过该出口鱼返回它们的环境，而不带有寄生虫。

摘要： 一种动物寄生虫驱除用组合物，含有至少1种下述通式(1)表示的3‑氨基草酰氨基苯甲酰胺衍生物作为有效成分。(R1及R2表示卤原子、C1～C5卤代烷基、C1～C5烷基等。R3及R4表示C1～C8烷基、C1～C8卤代烷基等。R5表示C1～C5卤代烷基。R6及R7表示氢原子、C1～C5烷基等。Y表示卤原子等。Z表示卤原子等。n表示0～4，m表示0～2。)

摘要： 本发明涉及兽用抗寄生虫可溶性组合物，其包含大环内酯或其药学上等效的盐，和左旋咪唑或其药学上等效的盐，其特征在于所述组合物的pH为2.0至5.0，并且其中所述组合物包含至少一种表面活性剂和至少一种抗氧化剂。

摘要： 本发明提供一种含有叶酸合成抑制剂和/或叶酸活化抑制剂作为有效成分的鱼类寄生虫驱除剂。优选叶酸合成抑制剂和叶酸活化抑制剂的合剂，作为叶酸合成抑制剂优选磺胺剂。作为叶酸活化抑制剂可以使用二氢叶酸还原酶抑制剂、叶酸拮抗剂等。该寄生虫驱除剂可以通过口服给药来驱除鱼类的寄生虫。在鱼类寄生虫中对属于纤毛虫的寄生虫特别有效。

摘要： 用于对犬类表面施用(喷滴)的单剂量兽药组合物，所述组合物包含：(a)8.18至10.00％的吡虫啉，(b)2.86至3.50％的莫昔克丁，(c)8.18至10.00％的吡喹酮，以及(d)65.45至80.00％的选自二甲基亚砜(DMSO)、N，N‑二甲基乙酰胺(DMAC)、N，N‑二甲基甲酰胺(DMF)及其混合物的非质子溶剂；以及从兽医学观点看可接受的赋形剂，其中百分比与组合物的总重量相关联。有效量的(a)吡虫啉、(b)莫昔克丁、(c)吡喹酮、以及(d)选自二甲基亚砜(DMSO)、N，N‑二甲基乙酰胺(DMAC)、N，N‑二甲基甲酰胺(DMF)及这些的混合物的非质子溶剂、以及兽医学上可接受的赋形剂用于制备用于在犬类中治疗、控制和预防外寄生虫病和内寄生虫病的单剂量兽药组合物的用途，其中所述兽药组合物适于表面施用(喷滴)。

摘要： 本发明涉及寄生虫和从寄生虫获得的细胞外囊泡用于癌症治疗的用途。本发明的目的是在癌症治疗中使用寄生虫和从寄生虫获得的细胞外囊泡，并通过使用外来体的载药能力将活性物质加载到外来体上，并因此将特异性药物直接运载至靶癌细胞，而不会在健康细胞上造成任何副作用，并从而提高药物的生物利用度，在肿瘤特异性靶区域达到期望效果。在本发明的范围内，特别是婴儿利什曼原虫寄生虫被用作细胞外囊泡的来源。

摘要： 本发明属于抗寄生虫药物技术领域，尤其涉及一种包括伊维菌素和盐酸左旋咪唑的组合物在制备兽用抗寄生虫病药物中的应用、兽用抗寄生虫病的透皮溶液及其制备方法。该透皮溶液包括以下体积份的组分：异丙醇20‑50份；丙三醇10‑40份；无水乙醇10‑30份；二甲基亚砜5‑20份；氮酮2‑6份；伊维菌素含量为每100mL溶液含0.3‑1g，盐酸左旋咪唑含量为每100mL溶液含5‑15g。本发明将伊维菌素和盐酸左旋咪唑配伍，二者同时使用具有协同增效作用，提高了抗虫谱；同时本发明采用透皮吸收剂型，降低了药物与剂量相关引起的毒副作用，并达到一种制剂同时内外杀虫的效果。

摘要： 本发明涉及高通量测序领域，具体涉及一种高通量测序获取宿主上寄生虫核酸信息及对寄生虫分类的方法和系统。获取寄生虫核酸信息的方法包括：基于高通量测序，获取宿主血液中游离DNA的序列数据；参照宿主核酸序列，将所述宿主血液中游离DNA的序列数据中含有的宿主核酸数据过滤掉；将所述宿主血液中游离DNA的序列数据中含有的重复序列数据过滤掉；获得寄生虫核酸数据，从而获得宿主上寄生虫的核酸信息。在此基础上进一步提供了获取寄生虫核酸信息的系统，以及鉴定宿主上寄生虫的种类的方法和系统。本方法以及所提供的系统不局限于先验知识，提高了检测方法的通用性，而且灵敏度高，且快速。

摘要： 本发明涉及一种去除粘附在鱼身上的寄生虫的系统，通过直接给鱼施加电，由此去除寄生虫而不伤害鱼，该系统包括：入口和排水区域(1)，该入口和排水区域允许鱼与运送它们的水分离开，通过与电极(3，3b)诸如幕帘式电极(3)和/或栅格电极(3b)接触，在向鱼施加电的地方其被连接到应用区域(2)，由调节并设置要求施加的强度、电压和电频率的控制单元(4)控制电以去除寄生虫且不会对鱼造成伤害；安装在应用区域的喷嘴(5)，该喷嘴向鱼喷射水，以使寄生虫掉落并且移动到安装在该应用区域(2)下方的返程槽(9)，该返程槽用于接收喷射出的水和包含在水中的寄生虫并将它们引导到排水管中；安装在返程槽的排水管道中的捕获过滤器(6)，其捕获寄生虫，使得只有水进入储水的水池(7)用于在应用区域(2)喷射水并通过返程槽(9)再利用水；泵(8)，将水泵送向喷嘴(5)；出口(10)，连接到应用区域的管或管道，穿过该出口鱼返回它们的环境，而不带有寄生虫。

摘要： 本发明涉及体内寄生虫防治剂在制备防治体内寄生虫的药物中的用途，所述体内寄生虫防治剂是新型的，可作为驱虫剂、抗原虫剂等。进一步地，本发明提供了包含由通式(I)表示的羧酰胺衍生物或其盐作为活性成分的体内寄生虫防治剂，