医学实验动物学

摘要： 传统的医学实验动物学教学课程在为学生搭建实验动物基础知识框架的同时提高学生的实验动手能力,但是对于创新型医学人才的培养还存在欠缺。为了适应国家对创新型人才培养的需求,在医学实验动物学的实验课程教学中增加以大学生创新创业项目为导向的科研型实验项目,同时对课程教学和考核方式进行改革,不仅丰富了医学实验动物学课程的教学内容,而且能够提高学生的学习积极性,学生的实验动手能力和科研创新能力均得到提升,极大地提高了医学实验动物学的教学效果。

摘要： 本文以高校实验动物产学研一体化模式为基础,探索《医学实验动物学》的教学新模式,旨在增加学生参与度,提高学生的学习兴趣,使学生动脑动手,提升学生探索、反思等科研能力,实现课本知识与实体化对接,将《医学实验动物学》课程教育和实验动物生产、质控、供应等实际应用进行衔接,拓宽学生的择业途径。

摘要： 在“淘汰水课、打造金课”的教改大环境下,为培养具有较强实践能力和创新精神,能从事医学实验及科学研究等工作的高素质应用型医学实验技术人才,建立以文献解析为基础的线上线下混合式教学模式。以学生为中心的参与式学习、丰富的师生互动教学以及多样化的学习过程性评价可以提高教学质量和学习效果,且新颖的授课形式获得学生的好评,值得继续应用与推广。

摘要： 医学实验动物学为生物医学研究的支撑学科,实践性、应用性较强.为顺应医学院校人才培养战略、培育实用型及创新型人才,如何改革教学模式、提高学生动手能力是目前医学实验动物学课程亟需解决的问题.本文旨在探讨"互联网交互平台+三明治教学法"在医学实验动物学中应用的教学优势及相关理念,以期提升医学实验动物学课程教学质量.

摘要： 实验动物学是融合了动物学、医学和生命科学等学科的理论体系和研究成果的一门综合性学科,其教学质量直接影响医学院校学生的动物实验能力和科研水平.文章结合教学工作实际情况和教学经验,从教学内容、教学模式和实验设计方面探讨医学实验动物学教学改革的举措,以期提高课堂教学质量,提升高校医学生的科研能力和综合素养.

摘要： 医学伦理学教育是医学人才培养的重要内容,而其中实验动物相关的伦理学教育则是医学伦理教育的奠基和有力补充,加强实验动物伦理教育对贯穿医学伦理思想具有重要意义.医学生的培养和教育中缺乏对"大医精诚"的医学人文精神的理解,成为医学教育面临的严峻挑战.本文旨在实验动物学教学中贯彻伦理学理念进行思考,为医学生的医学伦理教育改革奠定了坚实基础.

摘要： 医学实验动物学是高等医学、生命科学和生物学等学科的基础性课程,是医学及生命科学研究的重要手段和支撑条件。如何为医学专业学生讲好这门课是值得深思的问题。文章结合实践经验,探讨调整教学内容、改进教学方法、改革考核方式等方面的举措,以期提高课程教学质量,培养学生的理论和实践能力。

摘要： 医学实验动物学是高等医学、生命科学和生物学等学科的基础性课程,是医学及生命科学研究的重要手段和支撑条件.如何为医学专业学生讲好这门课是值得深思的问题.文章结合实践经验,探讨调整教学内容、改进教学方法、改革考核方式等方面的举措,以期提高课程教学质量,培养学生的理论和实践能力.

摘要： 医学实验动物学是一门专业性和应用性极强的综合性学科,学好该课程对下一步开展动物实验研究具有很大的帮助,但由于该学科建立较晚,目前尚缺乏系统有效的教学方法.近些年,BOPPPS教学模式受到了广大师生的欢迎.本研究对BOPPPS教学模式在"医学实验动物学"课程中的应用进行了探索和评价.实践证明,BOPPPS教学模式较传统的"填鸭式"教学方法在学生学习兴趣、积极性、参与度、专注度和成绩等方面更显优势,适用于小班教学.随着不断优化完善,BOPPPS教学模式在"医学实验动物学"课程教学中具有潜在的应用价值,值得推广.

摘要： 根据《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工作的意见》(教高20071号)、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高201A24号),为使我校《医学实验动物学》教学更加适应高等医学教育规律,通过调整理论课程内容,改变授课方式和增加实验课程等形式实现学生培养模式的转变;通过实施形成性评价与终结性评价相结合的课程评价方式,注重学生创新能力和动手操作的能力的培养;进行观摩学习等方式拓宽学生的眼界.这样通过课堂讲授、实验教学、质量考核和观摩学习四个方面实现对《医学实验动物学》教学质量的评估,以期对医学专业的《医学实验动物学》教学实践进行探讨.

摘要： 探索在医学实验动物学课程中引入案例教学法进行教学,通过对案例的分析、归纳和总结以培养学生独立思维和主动学习的能力,从而达到提高学生综合素质的目的.以2015年春季学期医学实验动物学少数民族硕士研究生骨干班两个班为施教对象,其中1班采用传统的“一站式”教学,2班在动物实验模块的相关教学中采用案例分析教学,在课程结束之后对教学效果开展无记名问卷调查.结果表明：绝大多数学生认为该课程理论课中引入案例教学,更有利于拓宽视野,激发学习兴趣,提高自己独立思维能力.在实验动物学教学中引入案例教学有助于学生对相关知识点得掌握和理解,有利于学生科研实验的综合素质的提高.

摘要： 《医学实验动物学》是一门实践性很强的综合性新兴学科,其在医学院校学生实验技能培养中的作用越来越受到重视.然而,内容多课时少,操作过程不能够动态的、形象的展示等因素成为了该课程亟待解决的难题.微视频具有“短、快、精”等特点,能够将语音和图像真实、有效地结合在一起,极大地增强操作性内容的教学效果;同时,结合微博、微信等信息化手段,微视频教学可以更加灵活,受众也将更加广泛.本文对微视频在《医学实验动物学》教学中的应用进行了探讨.

摘要： 背景：探讨PBL结合案例教学模式应用于研究生医学实验动物学实验教学的效果.方法：2008～2011级研究生每年随机抽取两个实验班(每班30人)作为对照组和实验组.A班学生采用传统的教学方法,B班学生采用PBL结合案例教学模式.实验结束后,通过问卷调查和实验报告评分评估教学效果.结果：B班学生在动物实验方案的设计、实验动物伦理学实际应用、动物实验结果分析能力、动物实验报告的撰写方面均优于A班学生.B班取得了良好的教学效果.结论：PBL结合案例教学模式提高了学生学习兴趣及实验教学质量,有助于调动学生的主动性学习.

摘要： 实验动物学是一门新兴的综合性基础学科，近年来生命科学和医学的发展极大地丰富了实验动物学的内容，己经成为生命科学和医学领域研究人员必不可少的基础知识。本文介绍了好的《医学实验动物学》教材是提高教学质量的基础、在实践中探索教学方法的改进以及加强师资力量，增加教师经验、知识和动物实验技术的积累等提高《医学实验动物学》教学质量的措施。

摘要： 在研究生《医学实验动物学》的实验动物模型章节的教学中采用角色互换法,通过变换角色,让不同专业的学生在讲台上讲解各自专业所用的实验动物模型,通过师生共同学习的形式,完成实验动物学的教学任务.此方法提高了学生主动学习的热情和口头表达能力,同时也培养了学生的白主创新和团队合作能力,提高了教学效果.

摘要： 动物实验是进行科学研究的一种重要的手段.在进行动物实验时需要选择合适的麻醉剂来保证实验操作的顺利进行,获得可靠的实验数据,同时又将实验动物所遭受的痛苦降至最低,保证实验动物的福利.近年来,关于实验动物的伦理问题已越来越引起人们的关注.本文主要对科学研究中动物实验常用的麻醉剂(包括吸入性麻醉剂：乙醚、七氟烷、异氟烷,非吸入性麻醉剂：戊巴比妥钠、水合氯醛、氯胺酮、乌拉坦)的选择及使用过程中可能存在的伦理问题做一综述.提出以下建议：建立更加科学、完善的伦理审查制度；加强研究人员及技术人员关于动物伦理方面知识的培训，加强科研人员与兽医学领域专家的交流，适时寻求专业指导。

摘要： 动物实验是进行科学研究的一种重要的手段.在进行动物实验时需要选择合适的麻醉剂来保证实验操作的顺利进行,获得可靠的实验数据,同时又将实验动物所遭受的痛苦降至最低,保证实验动物的福利.近年来,关于实验动物的伦理问题已越来越引起人们的关注.本文主要对科学研究中动物实验常用的麻醉剂(包括吸入性麻醉剂：乙醚、七氟烷、异氟烷,非吸入性麻醉剂：戊巴比妥钠、水合氯醛、氯胺酮、乌拉坦)的选择及使用过程中可能存在的伦理问题做一综述.提出以下建议：建立更加科学、完善的伦理审查制度；加强研究人员及技术人员关于动物伦理方面知识的培训，加强科研人员与兽医学领域专家的交流，适时寻求专业指导。

摘要： 动物实验是进行科学研究的一种重要的手段.在进行动物实验时需要选择合适的麻醉剂来保证实验操作的顺利进行,获得可靠的实验数据,同时又将实验动物所遭受的痛苦降至最低,保证实验动物的福利.近年来,关于实验动物的伦理问题已越来越引起人们的关注.本文主要对科学研究中动物实验常用的麻醉剂(包括吸入性麻醉剂：乙醚、七氟烷、异氟烷,非吸入性麻醉剂：戊巴比妥钠、水合氯醛、氯胺酮、乌拉坦)的选择及使用过程中可能存在的伦理问题做一综述.提出以下建议：建立更加科学、完善的伦理审查制度；加强研究人员及技术人员关于动物伦理方面知识的培训，加强科研人员与兽医学领域专家的交流，适时寻求专业指导。

摘要： 动物实验是进行科学研究的一种重要的手段.在进行动物实验时需要选择合适的麻醉剂来保证实验操作的顺利进行,获得可靠的实验数据,同时又将实验动物所遭受的痛苦降至最低,保证实验动物的福利.近年来,关于实验动物的伦理问题已越来越引起人们的关注.本文主要对科学研究中动物实验常用的麻醉剂(包括吸入性麻醉剂：乙醚、七氟烷、异氟烷,非吸入性麻醉剂：戊巴比妥钠、水合氯醛、氯胺酮、乌拉坦)的选择及使用过程中可能存在的伦理问题做一综述.提出以下建议：建立更加科学、完善的伦理审查制度；加强研究人员及技术人员关于动物伦理方面知识的培训，加强科研人员与兽医学领域专家的交流，适时寻求专业指导。

摘要： 本发明提供了动物学实验装置，涉及实验设备领域。本发明实施例提供的动物学实验装置，其通过设置了两端开口的柱状外桶和置于所述外桶内部的柱状内桶，且所述内桶和所述外桶之间间隔预定的距离；外筒和内筒的底部与底板固定连接，且所述外桶和所述内桶均置于所述底板的同一侧；所述内桶上设置有至少一个电控门和远离所述电控门的电控开关，所述电控开关用于生成控制所述电控门开启和关闭的电信号。使用时受测对象可以自如的穿过电控门，以达到内桶的内部或者内桶和外桶之间的空间，从而完成实验，即在进行动物学实验的时候，受测对象不会受到操作者的影响，使该实验进行的更为自然，提高了实验的准确性。

摘要： 本发明公开了一种动物学实验用升降式动物实验台，包括机体，所述机体上表面开设有安装槽，所述安装槽槽底垂直固定安装有两根立杆，两根所述立杆上滑动套接有滑杆，所述滑杆表面固定安装有第一三角块，所述滑杆上表面通过多根连杆固定安装有操作台；所述安装槽内水平转动安装有螺纹杆，所述螺纹杆上螺纹套接有滑块，所述滑块表面通过连接杆固定安装有第二三角块，所述第二三角块的斜面与第一三角块的斜面面对面设置，所述螺纹杆的一端穿出机体并固定安装有调节轮。本发明使用者可以根据自身的身高或是使用习惯，通过转动螺纹杆来调节操作台的高度，方便快捷，操作台的高度不再是恒定的，提高了装置的实用性。

摘要： 本发明提供了动物学实验装置，涉及实验设备领域。本发明实施例提供的动物学实验装置，其通过设置了两端开口的柱状外桶和置于所述外桶内部的柱状内桶，且所述内桶和所述外桶之间间隔预定的距离；外筒和内筒的底部与底板固定连接，且所述外桶和所述内桶均置于所述底板的同一侧；所述内桶上设置有至少一个电控门和远离所述电控门的电控开关，所述电控开关用于生成控制所述电控门开启和关闭的电信号。使用时受测对象可以自如的穿过电控门，以达到内桶的内部或者内桶和外桶之间的空间，从而完成实验，即在进行动物学实验的时候，受测对象不会受到操作者的影响，使该实验进行的更为自然，提高了实验的准确性。

摘要： 本实用新型公开了动物学实验用升降式动物实验台，属于动物实验领域。动物学实验用升降式动物实验台，包括底板，还包括：调节机构，调节机构设置于底板顶部，调节机构包括第一调节组件和第二调节组件，操作台底部固定连接有支撑块，支撑块和第二调节组件相配合，操作台底部固定连接有连接块，连接块上开设有限位槽，限位槽与第一调节组件相配合；阻隔罩，阻隔罩铰链在操作台顶部，阻隔罩外壁连接有送风过滤器；本实用新型可结构简单，实用性强，通过调节机构实现操作高度和倾斜角度的调节功能，实验员可根据实验物体和科目进行高度和倾斜角度的调节，调节至适宜角度进行实验，有利于实验，提高了装置的合适性。

摘要： 本申请提供了动物学实验用实验动物透风过滤转移装置，包括支撑板，还包括：对接机构，对接机构设置于支撑板顶部，对接机构滑动端连接有驱动块，驱动块外壁固定连接有安置笼，安置笼侧壁滑动连接有滑动笼门，驱动齿条设置于滑动笼门外壁，安置笼内部开设有驱动腔，驱动腔内部设置有联动机构，联动机构输入端连接有驱动齿轮，驱动齿轮与驱动齿条相配合，安置笼上滑动连接有滑动板，滑动板底部固定连接有传动齿条，联动机构输出端连接有与传动齿条相啮合的从动齿轮。本申请结构简单，实用性强，可以有效遮挡在动物转移过程中笼对笼出现的缝隙，避免动物在转移过程中踏入缝隙后产生损伤和安全隐患。

摘要： 本实用新型公开了一种基于动物学实验的精子暂存箱体，包括箱体，所述箱体内部设有多个存放仓，所述存放仓的上端固定连接有显示灯，所述滑动座通过自动伸出装置与腔门相连接，所述滑动座上设有凹槽，所述凹槽的底端设有第一弹簧，所述第一弹簧的另一端固定连接有移动板，所述移动板与凹槽滑动连接，所述凹槽的一侧固定连接有感应触片，所述感应触片通过电线与显示灯相连接。本实用新型结构合理，不仅可以通过便捷固定装置，使得能够保证样本存放的稳定性，且通过自动伸出装置，使得样本能够自动伸出便于工作人员的拿取，同时通过移动板与感应触片相触时，显示灯亮，从而便于工作人员识别哪些存放仓内存放有样本。

摘要： 本实用新型涉及动物学实验设备技术领域，具体为一种基于动物学实验的精子暂存箱体，包括存放箱体，存放箱体内设置有一组安装隔板，安装隔板左侧为缓冷室，安装隔板右侧为速冻室，安装隔板上加工有一组通道，存放箱体内侧壁上设置有一组移动驱动装置，移动驱动装置上固定设置有一组精液细管架，缓冻室内设置有一组缓冻装置，速冻室内设置有一组速冻装置；本实用新型通过设置移动驱动装置，带动储存有精液的精液细管从缓存室缓慢移动到速冻室，使精液冷冻存储过程在30至0°C区间时，在缓冻室内缓慢冷冻，避免精子冷休克，在0至‑110°C区间，将精液细管通过通道移动到速冻室内，进行液氮速冻，避免大冰晶的形成。

摘要： 本实用新型公开了医学机能学实验动物固定支架，包括底座，所述底座上设有外盒架，所述外盒架呈U字形，所述外盒架内腔两侧均固定连接有限位杆，两个限位杆均呈倒L形，且两个限位杆远离外盒架两内侧壁的一端均贯穿底座，两个限位杆位于底座内的一端均螺纹连接有固定销，所述外盒架内腔中设有可移动内盒架。本实用新型通过在外盒架内设内盒架，将小白鼠先投掷于内盒架的轮廓槽内，固定其大概位置，避免其逃跑或者受到起抓咬伤；通过将移于外盒架指定位置后的内盒架敞开，且通过两个压紧杆固定小白鼠上下部分，且通过调节螺纹杆调节压紧杆松紧度，整个过程避免长时间和小白鼠接触，且固定牢固，提高固定的效率，保护实验工作人员。

摘要： 本实用新型公开了一种医学实验动物学实验鼠固定装置，包括内套筒和外套筒，内套筒与外套筒部分套接，内套筒的一侧设有可伸缩凸起，外套筒在与内套筒相对应的一侧设有一排调节孔，内套筒和外套筒的内部均设有固定环，固定环的两侧均滑动连接有活动块，固定环上套设有弹簧，两个活动块分别与弹簧的两端固定连接，同一固定环上的两个活动块之间还连接有伸缩带，活动块的外侧均设有绑带，绑带的自由端穿出内套筒或外套筒，内套筒上设有头部开口、颈部开口和两个前肢开口，外套筒上设有腹部开口和两个后肢开口，外套筒的后端连接有挡板，挡板上设有尾部开口。本装置的长度可调节，能适应不同身长体型的实验鼠，方便操作。

摘要： 本实用新型提供一种医学实验动物学实验鼠固定装置，涉及医学实验动物学技术领域，包括外壳，所述外壳的右侧面螺纹安装有挡板，外壳上开设有呼吸口、嘴部开口、颈部开口、耳部开口、腹部开口和下肢开口，挡板上开设有尾部开口，外壳和挡板上位于嘴部开口、颈部开口、耳部开口、尾部开口、腹部开口和下肢开口的位置处均设置有固定结构；通过设置多个开口配合固定结构使用，并利用弹簧配合伸缩带和绑带对实验鼠进行固定，对于医学生或者是新手更加容易操作，功能强大，适用于灌胃，抓取，注射，取血，安全可靠性高，容易上手，不害怕，克服心理障碍，节约时间和成本，环保轻便，容易携带搬运，结构简单，清晰可见，人性化，人文情怀。