区域经济发展不平衡

摘要： 本文分别从生产函数与资本折旧率选择的角度对全要素生产率进行了理论分析与实际测算,以全国和三大区域为研究对象,讨论经济发展质量与区域经济发展不平衡之间的影响效应.研究发现:第一,中国区域经济发展不平衡与全要素生产率之间存在弱线性反向、强非线性的变动关系,全要素生产率的提升虽能有效缓解区域有效发展不平衡,但这种关系存在一定的阈值效应.第二,二者的影响效应呈现出地域差异性和动态演变性:2012年之前,东部地区经济发展不平衡程度具有逐年递减的态势,中、西部地区存在波动增加的趋势;2012年之后,东部地区经济发展不平衡程度趋于平缓,而中、西部地区呈现逐年递减的态势.总体而言,东部地区经济发展不平衡程度低于中、西部地区,而区域间经济发展质量的差异是引起该现象产生的主要原因.

摘要： 文章利用1978—2018年的《中国统计年鉴》及各省市统计年鉴中的人均GDP来计算东、中、西部地区的泰尔指数和表现收入差距水平的基尼系数,证实了改革开放后东、中、西部地区间的差距越来越大这一结论,而正是制度、政策等因素导致了区域间的差距进一步扩大,对如何缩小我国地区间的经济发展差距明显问题提出建议措施.

摘要： 为深入实施高校毕业生就业创业促进计划，根据人社部和湖南省人社厅统一部署，张家界市人社部门与高校主动对接合作，将就业指导服务向校园延伸。6月15日。张家界市人社部门领导一行走进吉首大学张家界学院。市就业局副局长刘佳立就当前高校毕业生就业形势进行了讲座。他指出，由于我国经济结构调整和区域经济发展不平衡不充分、学生所学专业与市场需求不相适应等因素，就业的供需矛盾依然存在。

摘要： 全球化深刻地改变了我国区域经济的框架构造,全球化与地方化同时并存,又造成了区域经济发展空间的不平衡。尽管改革开放以来我国西部区域发展不均衡得到了较大改善,但是区域经济发展不平衡依然严峻,严重影响到了西部经济的协调持续发展、民族团结和政治稳定。西部地区经济发展的不平衡又导致了大学生就业趋向经济发达地区,西部落后地区难以吸引人才,严重影响了区域人才资源的优化配置.

摘要： 京津冀地区是中国三大区域经济(珠三角、长三角、京津冀)发展不平衡最显著的区域.基于泰尔指数方法,分别对京津冀区域经济的国内生产总值、人均国内生产总值、一般公共预算人均收入和一般公共预算人均支出四个指标进行测算,结果显示国内生产总值、人均国内生产总值的泰尔指数大于0.1,经济产出不平衡程度显著,一般公共预算人均收入和一般公共预算人均支出泰尔指数较高,尤其一般公共预算人均收入不平衡程度很大.就雄安新区发展思路而言,既要考虑区域经济发展不平衡和实施京津冀协同发展战略对其影响,又要积极借鉴深圳特区与浦东新区开发建设的成功经验,更要结合具体实践,利用好相关政策、找准突破点、确定好战略方向,创新发展模式和形成发展思路,开发建设好功在当代、利在千秋的伟大事业.

摘要： 教师流动是一种社会职业流动,它表现为教师在社会关系的空间中一个社会位置向另一个社会位置的移动。由于区域经济发展不平衡,如果对区域内教师流动缺乏相应的政策和管理措施,就可能造成师资配置失衡,挫伤了教师工作积极性。为有效解决这一问题,2015年12月,我们以调查问卷和访谈形式对我校教师进行调研,共发放问卷160份,回收有效问卷160份。

摘要： 区域经济发展不平衡是欧美面临的大问题，落后地区饱受老龄化、全球化和福利化的冲击。若不认真解决，会加剧民粹主义的抬头。造成经济发展不平衡有很多原因，其中两点最为突出。首先是现代经济鼓励集中。规模变得日益重要。这种规模经济会催生为数不多的“超级公司”，它们聚集在超级城市，其他地方都成了落后的穷乡僻壤。另一个问题是越来越多欧美人不愿意搬家。帮助落后区域有三个建议。

摘要： 近年来,京津冀地区的环境问题特别是大气污染问题尤其突出,严重制约了三地经济和社会的持续发展。环境问题产生的重要原因是区域经济发展不平衡,区域环境保护缺乏统一的规制。为此,必须将生态环境保护一体化作为京津冀一体化的重要抓手,既要从行政决策和宏观管理方面加强协同和联防联控,同时也要加大科技创新力度,

摘要： 改革开放以来，我国经济实力不断增强，人民生活水平显著提高，社会发展取得了举世瞩目的成就，创造了被世界称誉的“中国奇迹”。然而，由于区域政策的差异，导致了区域制度、观念、资本人力等方面的差异，东部地区与中西部地区在经济总量、发展速度、人均收入水平等方面的差距不断扩大，区域经济发展不平衡、不协调现象越来越严重。

摘要： 我国由于区域经济发展不平衡，使得城乡、校际教育存在显著差距，从而导致教师呈单向上位流动的不合理状况。而不合理的教师流动又使得城乡、校际教育的差距更加拉大，形成了恶性循环。因此，改善教师资源的配置现状，建立合理的教师流动制度，就成为缩小城乡、校际教育差距的重要举措。为此，国家教育部在2010年1月印发了《关于贯彻落实科学发展观进一步推进义务教育均衡发展的意见》，提出要“健全城乡教师交流机制，推动校长和教师在城乡之间、校际之间的合理流动，鼓励优秀校长和骨干教师到农村学校和薄弱学校任职、任教，发挥示范、辐射和带动作用”。对于如何健全城乡教师交流机制，全国各地也确实做过很多尝试。

摘要： 本发明提供了一种不平衡‑平衡变换器，包括不平衡‑平衡变换线圈，不平衡‑平衡变换线圈包括磁环，同轴电缆均匀绕制于磁环上；同轴电缆包括同轴设置的内、外导体，内、外导体之间设有绝缘填充层；不平衡‑平衡变换线圈通过支架固定于屏蔽盒中心；屏蔽盒一端设置第一连接器，另一端设置第二、三连接器；同轴电缆一端的内、外导体分别焊接到第一连接器的内、外导体上，同轴电缆另一端的内、外导体分别焊接到第二、三连接器的内导体上。本发明还提供了一种平衡‑不平衡变换器，由不平衡‑平衡变换器的输入端和输出端对调构成。本发明用同轴电缆产品来制造变换器，能维持变换器的输入和输出阻抗为同轴电缆的阻抗始终保持不变，且方便制作。

摘要： Marchand平衡‑不平衡转换器具有宽度小于两个次级传输线的初级传输线。两个次级传输线还具有不同宽度和长度。这种布置提供了传输线宽度和长度之间的失衡。已经发现这种宽度和长度的失衡能够改善幅度不平衡和相位不平衡。

摘要： 本发明涉及一种平衡‑不平衡变换器、一种推挽式放大器电路及一种四LC元件平衡‑不平衡变换器。一种平衡‑不平衡变换器包含：不平衡端口，其具有单端端子；平衡端口，其具有第一及第二差分端子；及第一及第二串联谐振LC电路。所述第一串联谐振LC电路连接于所述第一与第二差分端子之间且包含串联连接的第一类型的第一元件及第二类型的一个元件。所述第二串联谐振LC电路连接于所述单端端子与接地之间且包含串联连接的所述第一类型的第二及第三元件以及所述第二类型的所述一个元件。所述第二类型的所述一个元件由所述第一及第二串联谐振LC电路共享。所述第一差分端子连接于所述第二类型的所述一个元件与所述第一类型的所述第三元件之间。

摘要： 一种平衡不平衡变换器包括第一卷绕导体组，所述第一导体组包括第一回路部分和第二回路部分。所述第一回路部分和所述第二回路部分传导耦合，并形成第一8字形结构。所述平衡不平衡变换器进一步包括第二卷绕导体组，所述第二导体组包括第三回路部分和第四回路部分。所述第三回路部分和所述第四回路部分传导耦合，并形成第二8字形结构。所述第一回路部分和所述第三回路部分感应耦合。所述第二回路部分和所述第四回路部分感应耦合。

摘要： 本发明提供一种平衡-不平衡转换器，其中，第一不平衡侧线路(23)和第二平衡侧线路(24)实质地配置在同一平面上，第一不平衡侧线路(21)配置在第一平衡侧线路(23)的上方并且与第一平衡侧线路(23)保持规定距离，第二不平衡侧线路(22)配置在第二平衡侧线路(24)的下方并且与第二平衡侧线路(24)保持所述规定距离。利用这样的结构，第一不平衡侧线路(21)和第二不平衡侧线路(22)之间的距离增大，流经第一不平衡侧线路(21)的电流和流经第二不平衡线路(22)的电流的相互抵消被极大地抑制。

摘要： 本发明提供了一种不平衡‑平衡变换器，包括不平衡‑平衡变换线圈，不平衡‑平衡变换线圈包括磁环，同轴电缆均匀绕制于磁环上；同轴电缆包括同轴设置的内、外导体，内、外导体之间设有绝缘填充层；不平衡‑平衡变换线圈通过支架固定于屏蔽盒中心；屏蔽盒一端设置第一连接器，另一端设置第二、三连接器；同轴电缆一端的内、外导体分别焊接到第一连接器的内、外导体上，同轴电缆另一端的内、外导体分别焊接到第二、三连接器的内导体上。本发明还提供了一种平衡‑不平衡变换器，由不平衡‑平衡变换器的输入端和输出端对调构成。本发明用同轴电缆产品来制造变换器，能维持变换器的输入和输出阻抗为同轴电缆的阻抗始终保持不变，且方便制作。

摘要： Marchand平衡-不平衡转换器具有宽度小于两个次级传输线的初级传输线。两个次级传输线还具有不同宽度和长度。这种布置提供了传输线宽度和长度之间的失衡。已经发现这种宽度和长度的失衡能够改善幅度不平衡和相位不平衡。

摘要： 本发明涉及一种平衡-不平衡变换器、一种推挽式放大器电路及一种四LC元件平衡-不平衡变换器。一种平衡-不平衡变换器包含：不平衡端口，其具有单端端子；平衡端口，其具有第一及第二差分端子；及第一及第二串联谐振LC电路。所述第一串联谐振LC电路连接于所述第一与第二差分端子之间且包含串联连接的第一类型的第一元件及第二类型的一个元件。所述第二串联谐振LC电路连接于所述单端端子与接地之间且包含串联连接的所述第一类型的第二及第三元件以及所述第二类型的所述一个元件。所述第二类型的所述一个元件由所述第一及第二串联谐振LC电路共享。所述第一差分端子连接于所述第二类型的所述一个元件与所述第一类型的所述第三元件之间。

摘要： 本发明提供一种平衡不平衡转换元件。该平衡不平衡转换元件(1)，是在平板状电介质体基板(10)上设有接地电极(15)和多个主面电极(13A)、(13B)、(14)的滤波器。主面电极(13A)、(13B)通过短路用侧面电极(11A)、(11B)与接地电极(15)连接，构成1/4波长的共振线路。主面电极(14)，配置在主面电极(13A)、(13B)之间，两端开放，构成1/2波长的共振线路。电介质体基板(10)的侧面，设有平衡特性调整用侧面电极(18)。通过调整该平衡特性调整用侧面电极(18)与主面电极(14)之间产生的电容，将2个平衡信号的相位平衡设定为期望状态。

摘要： 本发明提供一种平衡－不平衡转换器，其中，第一不平衡侧线路(23)和第二平衡侧线路(24)实质地配置在同一平面上，第一不平衡侧线路(21)配置在第一平衡侧线路(23)的上方并且与第一平衡侧线路(23)保持规定距离，第二不平衡侧线路(22)配置在第二平衡侧线路(24)的下方并且与第二平衡侧线路(24)保持所述规定距离。利用这样的结构，第一不平衡侧线路(21)和第二不平衡侧线路(22)之间的距离增大，流经第一不平衡侧线路(21)的电流和流经第二不平衡线路(22)的电流的相互抵消被极大地抑制。