区别词

摘要： 汉语区别词是词类中的小类,具有表示分类标准的语义功能.区别词在现实中的应用价值越来越显著,它不仅反映人对客观事物属性的认识结果,而且已成为现代汉语造词的重要材料,因而对区别词的句法研究已不能满足现实应用的需要.区别词的创制和应用存在显著的语义逻辑性,本文在已有句法研究成果的基础上,从词汇语义逻辑的视角,探讨区别词创制的语义基础、认识和语言条件,以及应用方面的语义规律和机制,旨在为科学、规范地创制和应用区别词提供理论参考.

摘要： 陈老师:统编教材一年级上册《语文园地四》的"识字加油站"中罗列出六组词语:大小,上下,南北,男女,开关,正反。“泡泡”提示“我也会说这样的词语”,引导学生初步感受反义词:我想请教老师,其中“男女”一组词语是反义词还是区别词?区别词表示人和事物的属性或区域性特征。

摘要： 本文以汉语词类系统中的特殊范畴——区别词为例,从构式形义关系的角度系统考察区别词习得中的形义失配表现和适配情况,并从形义关系匹配的参差性入手分析学习者构式意识的发展层级.区别词习得的特殊性揭示了构式习得中的一般性问题,对认识整个词类范畴的习得规律也很有启发.基于此,本文以区别词这个边缘现象的习得为切入点来探讨词类范畴习得的普遍性问题,进而对基于特殊形义关系的构式习得研究路径在偏误分析中的理论价值和实践意义做出新的思考.本文最后探讨了边缘现象、特殊范畴的理论地位问题.

摘要： 文章认为,当代汉语区别词的指称化、名词化,其表达方式大多是用来回指与转指,表达需求重在对举与配合,表达效果主要是为了直接与明快.转化的性质与扩展趋势,大致涉及语用需要到功能定型、临时用法到词性转类、句子成分到句法成分.转化机制包括转喻与类推,转化动因是感染与和谐、追求简捷与求新的语用功效.当前现代汉语的教学必须重视科学性与时代性、实用性与可教性.

摘要： "袖珍"的表达方式与形化功用表现在能陈述也能兼表指称,表达需求则重在修饰与配合,表达效果雅致、含蓄兼备."袖珍"的扩展趋势与功能性质涉及到从语用需要到功能定型,从临时活用到词性转类,从句子成分到句法成分."袖珍"的演化动因与扩展机制包括从句子成分到句法成分,转喻与类推化的机制,感染与精细化."袖珍"的发展与演化无疑是当代汉语逆向语法化趋势中的典型个案.

摘要： 属性词是从传统词类中脱离出来的一类词。我们在了解前辈时贤的分类研究基础上,根据属性词的语法功能与传统词类部分契合的特点提出自己的分类依据。本文主要从属性词概述、前人已有的分类研究现状、以及我们自己的词类偏向性分类依据进行论述。

摘要： 有学者提出可以用区别词来鉴别动名兼类词的词性,本文主要验证这一方法的可行性。文章首先在现有区别词研究的基础上,依据语料从严确定了95个区别词;利用程序在语料库中检索的结果显示,不同区别词鉴别兼类词词性的能力存在较大差异。区别词是否有鉴别词性的能力首先取决于一个前提:是否可以接兼类词。统计显示,能接兼类词的区别词有64个,这些词具有鉴别词性的能力。而且其能力的强弱与区别词的使用频率成正比.文章最后进行了总结,并依据本文研究的启示提出下一步要进行的工作,以更好地服务于词性标注。

摘要： 提供织物，其在近红外(NIR)光谱中具有伪装外观，在可见(VIS)光谱中具有基本上单一颜色的外观。所述新型织物可以包括至少两种合成聚合物复丝纱线。所述复丝纱线是从下列三种类型复丝纱线中选出来的：包含炭黑的复丝；包含颜料的复丝，所述颜料可以改变所述复丝的NIR反射率特性；和基本上不含能够改变复丝的NIR反射率特性的添加剂的复丝。所述织物被染色以在可见光谱中基本上单一颜色的外观。一般地，所述织物的NIR光谱包括具有大约10％到大约85％反射率的两条反射曲线，所述两条反射曲线在从大约700到大约860纳米(nm)的波长范围内分开大约5％的反射率。所述织物可以用来制造服装、装备、帐篷和防水衣，这些利用夜视设备观测时在NIR反射率中呈现伪装外观。同时，这些服装、装备、帐篷和防水衣在VIS反射率光谱中具有单一的颜色，并且基本上无伪装。

摘要： 本发明揭示一种由电子装置执行的用于获得由用户指定的关键词的说话者不相依关键词模型的方法。所述方法可包含从所述用户接收指示所述关键词的至少一个样本声音。所述方法还可基于所述至少一个样本声音而产生所述关键词的说话者相依关键词模型、响应于产生所述说话者相依关键词模型而向服务器发送对于所述关键词的所述说话者不相依关键词模型的请求，和从所述服务器接收适于检测由多个用户说出的所述关键词的所述说话者不相依关键词模型。

摘要： 取得包含用户输入的检索字的检索查询（S4），将取得的检索查询与用户识别信息和检索查询的取得时刻对应地存储在检索查询记录DB（12a）中（S5），在检测到规定用户操作的情况下，提取与该用户的用户识别信息对应的检索查询（S6），从提取出的检索查询中确定第1检索查询（S7），从提取出的检索查询中确定取得时刻在第1检索查询的取得时刻之前的第2检索查询（S8、S9），在关联词DB（12b）中登记第1检索查询的检索字和第2检索查询的检索字作为关联词（S10）。

摘要： 在活细胞的状态下进行解析、区别、培养时，可以更简便地实时操作，并可以从培养细胞中除去不要细胞进行纯化同时进行培养。此外，从培养细胞解析区别所希望的细胞，提高细胞的纯度、回收率、存活率。使用使介由光解离性基团而在细胞非粘附性材料上结合有细胞粘附性材料的细胞粘附性光控制材料在透明基材上成膜而成的细胞粘附性光控制基材。对细胞图像进行检测、解析，得到所希望的细胞的位置信息。基于本信息，通过第2光照射来切断细胞/细胞间和细胞粘附性光控制材料。另一方面，通过第1光照射而使该基材的表面从细胞粘附性变为细胞非粘附性，从而发生细胞/该基材间的剥离。由此，可以在活细胞的状态下进行解析、区别。

摘要： 本发明是饮料瓶区别防混淆标识及区别防混淆方法。区别防混淆标识，由基底(1)和标识图层(2)的标识图构成，所述的基底(1)为不干胶、饮料瓶的瓶盖、饮料瓶的瓶体或饮料瓶的瓶贴；所述的标识图层(2)的标识图是用彩色的刮刮卡油墨印制在基底(1)上面的规则的几何图形标识或不规则的图形标识；饮料瓶区别防混淆方法，使用所述的饮料瓶区别防混淆标识；由饮用者用简单方便的硬物在标识图层(2)的标识图上做出标记；所述的标记为文字、字母、数字、符号或几何图形，通过标识图层(2)的标识图上做出的标记，使属于饮用者自己的饮料瓶与其它的饮用者饮料瓶相区别。

摘要： 一种用于在自动语音识别(ASR)系统中学习词汇表外的(OOV)词的方法(和结构和计算机产品)包括：使用原声词嵌入递归神经网络(AWERNN)来接收所述ASR系统的新OOV词的特征序列，所述RNN提供原声词嵌入(AWE)向量作为其输出。从AWERNN输出的AWE向量被提供作为原声词嵌入到训练的原声到词的神经网络(AWE→A2W NN)的输入，以从所述AWE向量提供OOV词的权重值。将OOV词权重插入到由ASR系统使用的原声到词(A2W)的词嵌入的列表中，以从语音原声特征的输入输出所识别的词，其中OOV词权重相对于A2W词嵌入列表中的现有权重被插入到A2W词嵌入列表中。

摘要： 进行具有高精度的同义词判断而从文本中自动地生成同义词辞典。对文本进行词素分析，而将文本分割为多个单词，获得词素分析完毕文本。对词素分析完毕文本进行主题分类，从多个单词中选择属于各主题的至少一个主题词，从至少一个主题词中提取附带有各主题的特征的基准词。对多个单词进行多维向量化，而获得分别表现多个单词的多个向量。从多个单词中选择至少一个类似词。以使表现基准词的向量与表现至少一个类似词的各类似词的向量之间的类似度高于设定的基准的方式，选择至少一个类似词。制作登记有至少一个类似词的至少一部分的同义词辞典。

摘要： 本发明提出了一种查询词嵌入扩展词和统计扩展词并集的中文查询扩展方法，其利用深度学习工具对对初检文档集进行词嵌入语义学习训练，得到词向量集，计算每个查询词项与所有非查询词项的向量余弦相似度并降序排列，提取前列非查询词项作为查询词项词嵌入扩展词，得到查询词项词嵌入扩展词集，然后利用基于Copulas理论的统计扩展词挖掘方法对伪相关反馈文档集挖掘统计扩展词，建立统计扩展词集，最后将查询词项词嵌入扩展词集和统计扩展词集进行并集得到最终扩展词，最终扩展词和原查询组合为新查询，再次检索文档集，实现查询扩展。本发明将查询词嵌入扩展词和统计扩展词并集融合，能挖掘出与原查询相关的高质量扩展词，提高和改善文本信息检索性能。

摘要： 本发明公开了一种拼词方法、拼词从机及拼词系统，其中拼词方法应用于拼词系统的拼词从机，所述拼词系统还包括与终端设备通信连接的拼词主机，所述拼词方法包括：接收所述拼词主机发送的待拼词组，所述待拼词组为所述终端设备接收触发指令时，根据所述触发指令生成对应的待拼词组并发送给所述拼词主机，以使所述主机将所述待拼词组发送给所述从机；获取拼接词组，所述拼接词组为所述拼词从机从字符组件获取；判断所述待拼词组和所述拼接词组是否匹配；若匹配，则生成响应信息并将所述响应信息发送给所述拼词主机，以使所述拼词主机将所述响应信息转发给所述终端设备，从而使所述终端设备根据所述响应信息做出响应。

摘要： 本发明公开了一种拼词主机、字符模块、拼词系统和拼词方法，其中拼词主机包括主处理器和连接于主处理器的存储器、输出装置和主机接口；主机接口用于获取字符模块发送的信息，存储器用于存储预设语句，主处理器用于判断字符模块发送的信息是否正确或是否与预设语句匹配，输出装置用于输出判断结果。通过积木式的字符模块组成语句，字符模块能自主识别拼接是否完成拼接，拼词主机获取字符模块拼接成的语句信息判断是否正确或与预设语句匹配，之后输出匹配结果。字符模块与拼词主机的结合方式比较独特，使用者可以有搭积木的体验，同时学到单词、算数等知识。