化解难点

摘要： 随着信息化时代的到来,教育教学也在与时俱进,微课就是典型的教育信息化的产物.微课作为一种全新的教学模式,微课在教学中得到了师生的普遍欢迎,并显著提升了教学质量.高中化学学科教学也不例外,利用微课教学,可以很好地化解化学学科的知识难点,并整合有效的资源,课堂教学效率也因此实现了较大的提升.有鉴于此,高中化学教师应跟上时代发展的步伐,把微课充分运用到高中化学教学之中,进而促进高中化学教学取得更好的效果.

摘要： 用平行线分线段成比例定理或相似三角形的知识,来进行计算证明是初中数学问题中经常采用的方法.有时题目中没有平行线或相似三角形,则要引入平行线,构造如图所示相似三角形(如图1,图2).为叙述方便,这类相似三角形我们通常称为“平行线型”相似三角形.

摘要： 食物网是初中生物的重点和难点,为历届中考必考知识点,多以选择题、读图题和判断题等形式考查。让我们一起来回顾相关知识,突破重点,巧妙化解难点。真题回顾例1(2019·辽宁)如图1为某草原生态系统的食物网示意图,下列叙述正确的是( )。

摘要： 随着科技的进步及信息经济的迅猛发展,以多媒体为代表的先进信息技术在教育教学活动中广泛应用,受到了学生的喜爱和教师的青睐。对于幼儿数学教学而言,多媒体发挥的优势更加明显。它本身具有的集图像、声音、文字等于一体的优势能够对抽象的数学知识进行更直观、具体的展示,是一种符合幼儿年龄特征及身心发展规律的有效教学组织形式。基于此,本文以笔者自身的教育教学实践工作经验为依据,探究一番多媒体在幼儿数学教学中的有效运用,以期为相关教育教学工作者提供借鉴和参考。

摘要： 基于美术新课程标准和学科核心素养背景下,学生作为教学主体,美术教学中如何让学生走进美术语言、体验艺术形式一直是一个难点。而教学示意图会在这个难点发挥重要的突破作用。教师要主动使用示意图、用好示意图、积极设计绘制示意图;这样不仅提高了教师创设把握有效课堂教学的能力,也让学生能真正走进艺术的语言,同时也増强了教师深挖教材、拓展课程能力,还提升美术教师的美术素养。

摘要： "听说读写"是英语综合能力的体现,但听写训练中问题较多。单一的形式、唯一的答案、简单的评分,反而会磨灭学生对英语的学习热情。侧重于单词听写,忽视英语形式变化,侧重于词汇,让学生感觉背单词很苦、很累,导致英语学习倦怠。缺乏反馈,导致听写效果不理想,学生无法对自己的听写内容进行及时的纠错、巩固,甚至一些学生敷衍了事。进入初中阶段,英语听写训练要注重形式的多样性,要明确听写目标,拓展听写内容。教师要及时发现学生听写中的问题,化解难点,有效指导,真正发挥听写训练的作用。

摘要： 随着现代信息技术的不断发展,教育教学方式也在不断革新,微课的应运而生很好地说明了这一点.作为一种新型的教学模式,微课在教学活动中得到越来越多教师及学生的喜爱,并对教学质量的改善和效率的提升做出了巨大贡献.就高中化学这门学科来说,在教学过程中运用微课能达到化解知识难点,整合知识资源等目的,为课堂教学效率的提升做好了铺垫.为此,高中化学教师应与时俱进,不断创新,积极探究微课教学的有效运用策略,使之能为化学课堂教学增添无限色彩.

摘要： 随着科技的迅猛发展,教育教学方式也随之进步和完善。微课这一全新教学模式的应运而生很好地说明了这一点。微课因其鲜明灵活的特点受到了广大教育者的关注,在各学科的教学活动中被广泛应用着,并对优化课堂教学起到了重要的作用。就小学数学这门逻辑思维性较强的学科而言,如何更好地运用微课来开展教学活动是值得教师深思的问题。作为小学数学教师,我们应积极探究微课教学的有效策略,使之能为数学课堂注入活力,增添色彩。

摘要： 随着现代信息技术的不断发展,教育教学方式也在不断革新,微课的应运而生很好地说明了这一点。作为一种新型的教学模式,微课在教学活动中得到越来越多教师及学生的喜爱,并对教学质量的改善和效率的提升做出了巨大贡献。就高中化学这门学科来说,在教学过程中运用微课能达到化解知识难点,整合知识资源等目的,为课堂教学效率的提升做好了铺垫。为此,高中化学教师应与时俱进,不断创新,积极探究微课教学的有效运用策略,使之能为化学课堂教学增添无限色彩。

摘要： 本发明公开了一种胚胎玻璃化解冻皿，包括相互配套的皿底和皿盖，还包括胚胎转移器及由弹性材料制成的胚胎限定环；皿底由等高的皿底Ⅰ和皿底Ⅱ组合形成；皿底Ⅰ内设置有中空的解冻腔，解冻腔的顶部设置胚胎限定环；皿底Ⅱ内设置有稀释腔和洗腔，在皿底和皿盖之间设置了胚胎转移器通道；胚胎转移器包含胚胎网兜，胚胎转移器能沿着胚胎转移器通道移动，从而带动位于胚胎网兜内的胚胎依次从解冻腔进入稀释腔、洗腔；从而实现解冻胚胎在不同液体之间的转移。本发明还同时提供了上述胚胎玻璃化解冻皿的使用方法。

摘要： 本发明提供了一种用于注水井酸化解堵的氧化性复合酸深部酸化解堵方法，其包括向待解堵的注水井内依次注入活性水、酸质解堵剂液体、主体组分酸酸液；再用两台水泥车将氧化解堵剂液体与酸质解堵剂液体同时注入待解堵的注水井内，之后注入顶替液，关井反应10～18小时。本发明的方法具有解堵半径大、地层污染小、增注效果好的特点。

摘要： 本发明提出了一种自动分析词汇难度及注解难点词汇的方法，包括以下步骤：1)系统提示是否设置目前用户的词汇水平，若是，则进行步骤2)判断是否进行用户词汇水平测试，若是，则进行步骤3)对测试结果进行统计，获得用户词汇水平的难度系数；4)结合得到的难度系数对将要阅读的文章进行分析；若文章的难度系数大于获取的用户的词汇水平难度系数，则进行步骤5)辅助注释难度大于等于用户词汇水平的词汇。本发明的自动分析词汇难度及注解难点词汇的嵌入式系统及方法，可以实现自动分析难易，并根据难易自动注解疑难词汇，使学习效率大大提高。

摘要： 本发明公开了酸化解堵液加工用灌装设备、酸化解堵液、石油开采方法，涉及酸化解堵液加工技术领域，包括工作台、传送带与输送带，工作台的顶部固定连接有工作箱，工作箱内腔的顶部固定连接有两块固定块，该酸化解堵液加工用灌装设备，通过设置有喷水管、排水管以及喷风管，第一水泵的吸水端将储水腔内部的清洁水吸入，然后喷水管将水喷出，对灌装筒的外侧进行清洗，可以有效清除掉在灌装的过程中滴落在灌装筒外侧的酸化解堵液，同时第二水泵的吸水端将清理箱内部的清洁废水吸入排水管内部，然后第二水泵的吸水端将废水吸入，然后第二水泵的出水端将废水排入废水腔内部进行储存，防止废水在清理箱内部积蓄对灌装筒造成二次污染的情况发生。

摘要： 本发明的层叠复合构件的形状最优化解析方法将由平面单元及/或立体单元构成的车身模型的一部分通过层叠复合构件进行模型化，并进行该模型化后的层叠复合构件的形状的最优化解析，其中，包括：设计空间设定步骤(S1)，将车身模型中的成为最优化的对象的部分设定为设计空间；层叠块模型生成步骤(S3)，在设计空间生成由立体单元构成且材料特性不同的多个层层叠而成的层叠块模型；结合处理步骤(S5)，将层叠块模型与车身模型结合；及最优化解析步骤(S7)，输入解析条件，进行求出对于层叠块模型的最优形状的最优化解析。

摘要： 本发明提出了一种借助表示法变换执行极化解码的方法及相关极化解码器。该方法包括将输入信号从2的补码表示法变换为符号数值表示法以生成已变换输入信号，其中，在极化解码过程中，执行多个第一子运算和多个第二子运算以生成已变换输入信号的解码结果；执行第一符号处理，以生成该多个第一子运算中的第一子运算的符号结果；执行第一数值处理，以生成该多个第一子运算中的第一子运算的数值结果；执行第二符号处理，以生成该多个第二子运算中的第二子运算的符号结果；以及执行第二数值处理，以生成该多个第二子运算中的第二子运算的数值结果。

摘要： 本发明涉及的车身的粘接位置的优化解析方法使用预先设定有将多个部件以部件组的形式焊接的焊接部的车身骨架模型，求出与焊接并用地利用结构用粘接剂进行粘接的最佳位置，包括下述步骤：粘接候补位置设定步骤S5，其中，在成为进行粘接的候补的位置配置粘接要素；优化解析条件设定步骤S7，其中，在优化解析中设定包含载荷条件的优化解析条件；及优化解析步骤S9，其中，以设定了优化解析条件的车身骨架模型的粘接要素为优化的解析对象进行优化解析，求出满足优化解析条件的粘接要素的位置作为利用结构用粘接剂进行粘接的位置。

摘要： 本发明涉及油田开发领域的一种酸化解堵剂及其制备方法和应用该酸化解堵剂的解堵方法，包括A组分、B组分、C组分、D组分；A组分含，盐酸、二甲苯和水；B组分包括土酸/有机酸体系；C组分包括添加剂、能产生氢氟酸的组合物和水；D组分包括：盐酸和水。施工过程包括：步骤1：向注水井中注入质量浓度为2‑5%的预冲洗液；步骤2：将A组分以1‑1.5立方米/分钟排量挤入地层；步骤3：降低排量，将B组分以1‑1.2立方米/分钟排量挤入地层；步骤4：将C组分以1‑1.5立方米/分钟排量挤入地层；步骤5：将D组分加入井中。整体组分相结合，达到了对于老井的混合性堵塞处理效果好的作用，且适用于堵塞段较深，解堵半径较大，解堵剂方量较大的井。

摘要： 本发明公开了一种胚胎玻璃化解冻皿，包括相互配套的皿底和皿盖，还包括胚胎转移器及由弹性材料制成的胚胎限定环；皿底由等高的皿底Ⅰ和皿底Ⅱ组合形成；皿底Ⅰ内设置有中空的解冻腔，解冻腔的顶部设置胚胎限定环；皿底Ⅱ内设置有稀释腔和洗腔，在皿底和皿盖之间设置了胚胎转移器通道；胚胎转移器包含胚胎网兜，胚胎转移器能沿着胚胎转移器通道移动，从而带动位于胚胎网兜内的胚胎依次从解冻腔进入稀释腔、洗腔；从而实现解冻胚胎在不同液体之间的转移。本发明还同时提供了上述胚胎玻璃化解冻皿的使用方法。

摘要： 本发明公开了一种酸化解堵用延迟控释酸及其制备方法，酸化解堵方法。该延迟控释酸，由以下重量百分比的组分组成：5～20％丙酸丙酯，2～8％甲酸异戊酯，2～8％甲酸甲酯，0.006％羧酸酯酶，0.1～1％助排剂，0.5～3％氯化铵，0～8％氟化氢铵，余量为水。本发明提供的延迟控释酸，由丙酸丙酯、甲酸异戊酯、甲酸甲酯组成生酸前体，在羧酸酯酶的作用下催化上述生酸前体产生H