化学理论

摘要： 为了提高初中生学习化学的兴趣,培养其动手能力和观察能力,化学教师在教学过程中应不断优化化学实验教学,让学生通过化学实验近距离感受化学现象,把握物质的化学性质,提高化学学习体验.教师应让学生在实验前拟好化学实验提纲,在实验后写好化学实验报告,以此全面带动化学实验能力的提升.

摘要： 本文从化学角度理解部分民间智慧中的现象,试图以民间智慧为引子,引导学生感受化学的实用性和可观赏性,从中汲取精神源泉,让学生对化学学科产生兴趣和敬畏,并能慎重使用化学.

摘要： 本文从化学角度理解部分民间智慧中的现象,试图以民间智慧为引子,引导学生感受化学的实用性和可观赏性,从中汲取精神源泉,让学生对化学学科产生兴趣和敬畏,并能慎重使用化学.

摘要： 实验是化学教学的重要组成部分,是化学理论知识与实践相结合的重要方式,它将抽象的理论知识通过实验展示给学生,学生能够直观地看到整个实验过程,了解化学现象背后的深刻内涵。因此,在化学教学过程中,教师要适当增加实验教学的比例,充分发挥实验在初中化学教学中的作用,提升学生的化学综合素养。

摘要： 化学知识是环境化学知识的基础.化学概念和理论能够对大气环境中的化学反应、土壤环境中的化学反应、水体环境中的化学反应以及水体中存在的平衡等内容进行分析和解释.环境化学知识是运用化学知识研究物质的环境化学行为以及治理化学污染物质而形成的知识体系.对环境化学问题的深入研究能够促进化学的发展.

摘要： 量化计算在当前化学、材料及能源领域的前沿科学研究中均表现出重要应用,已实现了与理论及实验科学相互补充和促进.但是量化计算同时又是一门难度较高的学科.经过近年来的教学探索,发现运用主流的量化计算软件上机实验操作能够辅助学生掌握理论讲解和实验教学中的过渡态理论等抽象理论与原理,并培养他们对科研实践文献的分析总结能力.这种理论、实验、实践的三位一体化教学模式可以大大提高学生对量化计算课程的兴趣和热情,促进学生对已知理论及科学研究问题的主动思考,有助于开阔学生视野,提升创新思维和实践能力.

摘要： 化学知识是环境化学知识的基础。化学概念和理论能够对大气环境中的化学反应、土壤环境中的化学反应、水体环境中的化学反应以及水体中存在的平衡等内容进行分析和解释。环境化学知识是运用化学知识研究物质的环境化学行为以及治理化学污染物质而形成的知识体系。对环境化学问题的深入研究能够促进化学的发展。

摘要： 离子反应是中学化学理论的重要组成部分，也是高考考查的重要知识点之一，常见的考查形式主要是离子共存、离子方程式的书写及正误判断，离子推断等。其中离子推断又是上述几种考查形式的综合体现及化学知识点的综合点。离子推断题的常见考查形式主要有以下几类.

摘要： 化学是一门以实验为基础的学科，那么在实际的教学中，特别是学生刚接触这门课程就要用好现有的实验设备来激发学生的兴趣，让学生在自已动手操作时形成自己的学习方法，所以要求教师在实验中多加引导，让学生形成完整的化学理论体系。所以，实验在化学中的重要作用不能忽视。

摘要： 本发明公开了一种基于行为科学理论的慕课个性化学习支持系统，包括学习者模型系统、学习者认知情况判断系统、改善学习者学习行为系统三部分；首先依据往期已完成的慕课学习者学习数据，构建出若干可供参考的学习者模型；当有新的慕课学习者加入该课程时，为其提供多种学习模式，这些模式依赖于已建立的学习者模型，在学习者选择学习模式后，每周根据其学习行为判断其当周应学知识点的认知情况；当认知情况较差触发系统阈值后，改善学习者学习行为系统启动，介入到学习者的学习过程中，改善其学习行为，最终使学习者的学习行为与所选学习模式的学习者模型的学习行为趋于一致。

摘要： 本发明涉及一种基于体视学理论利用二维图像提取沥青混合料细观特征的方法，属于公路材料性能评价方法领域。包括实验步骤，实验参数，评价指标。运用椭球体近似的体视学计算方法，得到二维CT图像计算出的沥青细观结构参数及级配曲线，采用单档集料制作的试件所的图像修正切割概率，利用提取级配和实验筛分级配进行对比实现对混合料细观特征参数有效性的验证。结合试件的三维细观组成与结构的试验值，明确二维图像在沥青混合料空间的提取方法并表征三维细观结构信息的最佳二维图像张数。该发明可以用于提取不同沥青，不同矿料，不同级配设计所成型的沥青混合料细观参数，实现对沥青混合料细观特征的降维计算。

摘要： 本发明涉及货运物流路径规划技术领域，尤其为一种基于运筹学理论的公路零担货运物流路径规划算法，基于零担物流配送的实际业务场景，采用Iterated local search(ILS)算法的优化框架，并在此基础上根据业务场景和约束条件，采用运筹学理论中对于解决运输问题的数学模型，进行优化调整，同时在数据量和时效性的要求下，算法在框架上，结合聚类算法进行了升级，使其更加符合运输实际场景需求，本发明通过设计一种基于运筹学理论的公路零担货运物流路径规划算法，针对多配送点的零担物流配送场景，可以自动计算货车装载量，并在配送线路中自动计算出多个配送点合理的顺序，起到降本增效的目的。

摘要： 本发明涉及化学理论教学技术领域，具体为一种化学理论计算演示装置，包括演示板，所述演示板的顶部安装有齿条，所述齿条的顶部开设有T形滑槽，所述T形滑槽内滑动安装有T形滑块，所述T形滑块的顶部安装有安装板，本发明在使用时，如果需要进行清理，通过启动正反转电机和吸尘器，正反转电机的输出端转动带动转动轴转动，转动轴转动带动多个旋转柱转动，多个旋转柱转动带动内柱和矩形块转动，矩形块转动带动柱状清洁刷转动，从而对演示板的侧部转动清理，同时正反转电机转动带动齿轮转动，齿轮与齿条啮合，齿条的位置固定，从而使得正反转电机、安装板和T形滑块进行滑动，从而使得柱状清洁刷移动的同时转动进行清洁。

摘要： 本发明提供一种化学理论计算演示装置，涉及化学研究领域。所述一种化学理论计算演示装置包括壳体，所述清洗液箱的下端固定连接有双出转换头；抽液清除机构，所述抽液清除机构设于取液腔上。本发明提供的一种化学理论计算演示装置通过升降板的往复移动带动两个第一磁性活塞在两个取液腔内部往复滑动，使清洗液箱内部的清洗液经过横置清理件自动排出，且内置液轮同时转动带动横置清理件往复移动，即可实现横置清理件自动对演示板进行清理；通过两个第一磁性活塞带动两个第二磁性活塞同时移动至换气腔底部，两个第二磁性活塞错位分离反向移动，即可带动空气经过风干件吹出，使演示板上的残余清洗液快速挥发。

摘要： 本发明实施例提供一种基于电化学理论和等效电路模型的电池模型及其构建方法，该方法包括：采用一阶RC等效电路模型作为电池模型的拓扑；利用改进、简化后的Nernst方程、Arrhenius方程及Bulter‑Volmer方程来分别描述温度对拓扑中受控电压源的影响、温度对第二电阻的影响、以及温度和倍率对极化电阻的影响。本发明实施例得到适用于宽温度范围、宽倍率范围的电池模型；解决了传统等效电路模型对于参数的温度敏感性和倍率敏感性描述缺乏理论依据，导致温度和倍率变化时模型误差较大的问题，为电池在温度、倍率多变的环境中的应用提供了依据，既能适应温度和倍率变化又能兼顾模型精度和模型计算开支。

摘要： 本实用新型公开一种基于电化学理论检测过氧化氢含量的装置，包括检测仪主体以及固定设置在检测仪主体上的打印器、操控面板以及显示器，所述检测仪主体的一侧上表面开设有放置槽，所述放置槽内放置有比色池；通过在比色池的顶部设置弹性缓冲件，当将比色池放置在放置台上时，能够通过弹簧缓冲下压力，由于放置台具有上下的弹性活动能力，进而能够防止在滴加溶液时飞溅出去，通过在比色池的两侧设置夹紧组件，而在当放置台向下运动的同时，可由放置台向下按压第二球体，进而使夹臂以定位轴杆为旋转中心进行转动，使得夹臂另一端的第一球体夹紧比色池，防止比色池左右晃动造成液体溅出，同时可快速对比色池进行稳定。

摘要： 本实用新型公开了一种化学理论教学用英语翻译训练机，包括保护壳主体，所述保护壳主体前侧活动连接有转动板，所述保护壳主体前侧外壁固定连接有第一锁扣，所述第一锁扣内侧壁活动连接有锁芯，所述转动板前侧外壁与第一锁扣相对应位置固定连接有第二锁扣；所述转动板后侧外壁固定连接有第一滑槽座，所述第一滑槽座内侧壁活动连接有转动轴，所述转动轴外侧壁固定套接有转动齿轮，本实用新型，通过设置有保护壳主体、转动板、第一锁扣、第二锁扣及锁芯等装置，通过保护壳主体及转动板对翻译机主体进行保护，同时转动板可以翻转，便于翻译机主体的使用，不使用时可以通过第一锁扣、第二锁扣及锁芯将保护壳主体与转动板相固定连接。

摘要： 本实用新型公开了一种化学理论计算演示装置，涉及化学理论教学技术领域，其包括横板，所述横板的上表面和下表面分别固定连接有两个第一固定板和两个第二固定板，并且两个第一固定板的相对面均卡接有第一轴承，并且两个第一轴承内套接有同一个第一转轴，所述第一转轴的外表面卡接有从传动辊。该化学理论计算演示装置，通过设置第一轴承、第一转轴、第二轴承、第二转轴、主传动辊、从传动辊、电机和软白板，可以由开关控制电机反转，从而再次看到软白板上之前书写的内容，在相同使用空间下能够使用到更多面积的软白板，使得软白板的柔韧性、可收卷的特性得以发挥，相对于传统白板具有了更好的使用效果。

摘要： 本实用新型公开了一种经济文化学理论教学用演示教具，包括教具本体，所述教具本体主要是由外支撑柱、内支撑柱、演示装置、法兰盘、文字面板、模块排布底板、模块排布面板构成，教具本体的底部设置支架，支架设置外支撑柱和内支撑柱，教具本体的上部设置演示装置，演示装置与支架之间设置法兰盘，演示装置分为两个部分，右部为文字面板，左部为模块排布底板，模块排布底板的外侧设置模块排布面板；本实用新型结构简单，保证了模块排布面板不会混乱，模块排布面板调整方便下，拆卸安装速度快，操作简单，而且通过设置永磁铁A、连接柱、永磁铁B的作用连接，使安装、更换拆卸都非常方便，整体操作方便，教学效率高，学生的学习效率高，实用性强。