化学演示实验

摘要： 化学实验是学生进行科学探究的重要方式。在初中化学教学中,教师要认识演示实验的重要性和教学价值,以教材内容为基本切入点,根据教学需求,灵活设计演示实验,为学生提供生动、鲜明、准确的学习资源。一、演示有趣实验现象,激发学生学习热情在初中化学实验中,教师要抓住学生喜欢新奇、有趣的事物的这_特点,演示有趣的实验,激发学生的学习兴趣,使学生产生探索化学奥秘的热情。

摘要： 初中化学教学不同于其他学科,新课改要求初中50%的化学课程要在实验环境中进行。随着中考的各种变化,教学内容的增加,教学学时又相对的紧张的现状,初中化学教师的课堂实验演示教学要求通过简单的手段获得精准的实验结果,减少重复数据处理的时间,以便教师留有时间进行知识的讲解。就此现状,对于初中化学教师来说,要在化学演示实验教学中想办法,找出路,对化学演示实验教学进行合理有效的改进,或者采用一些数字仿真实验、希沃EN、NB等新技术新媒体的教学手段对课堂教学优化提高。

摘要： 演示实验是高中化学教学的主要组成部分,也是学习化学知识的主要手段与方法.良好的演示实验可以激发学生学习兴趣,将枯燥理论知识转为具体内容,培养高中学生观察能力与思维能力.化学演示实验教学中合理运用多媒体技术,进一步提升演示实验效果.通过分析多媒体技术的优势,探讨化学演示实验教学中应用多媒体技术的措施,提高课堂教学的质量.

摘要： 化学实验是发现化学规律、验证化学规律的重要手段.在高中化学的教学中,化学实验能力是学生需要掌握的核心技能之一,教师要注重对学生化学实验能力的培养,以下对高中化学演示实验教学的有效展开方式作出简要的说明.一、选取精妙的实验进行演示实验高中化学中有非常多的实验.这些实验的展开方式、展开效果有非常明显的差异.在教学的过程中,教师需要选取合适的实验进行展开实验教学.

摘要： 在化学课程当中,化学实验是一项重要的基础知识,通过化学实验,能够培养学生的发散性思维,提升学生的综合能力,让学生具备求真务实的学习精神。由于化学知识具有较强的抽象性与逻辑性,而通过化学实验的方式,能够让学生进行实践学习,深入的理解与掌握所学的化学知识。笔者个人认为化学实验是一种化学知识与技能的综合体现,因此,化学实验在初中化学课程教学当中,显得特别重要。

摘要： 化学演示实验在教学中较为重要,化学演示实验现象明显,演示实验不仅是传授知识的需要,也是对学生进行严谨科学的规范化操作最直观的教育.演示实验是使学生获取知识、活跃思维、激发兴趣、培养能力的重要手段.因此,要提高学习效率,应恰当利用演示实验,而演示实验作为化学教学中最常用的直观手段之一,且操作简便,现象明显,是化学教学的重要组成部分.下面就演示实验的作用、原则、类型加以阐述.

摘要： 本发明公开了一种化学实验教学用演示实验台，包括底板和固定安装安装于底板上的台座，所述台座的顶部固定安装有支撑板，支撑板的顶部转动安装有转盘，所述转盘的上方活动安装有试验台主体，所述台座的顶部还设置有凹槽，转盘的底部中心处固定安装有转动套管，且转动套管的底部转动延伸至凹槽内，转动套管内转动套设有螺旋杆，且螺旋杆的底部转动安装于凹槽的底部内壁上。本发明中能够实现对试验台主体进行高度调节的同时，还能够对试验台主体的演示角度进行旋转调节，大大方便了学生进行多方位角度的实验观察，有利于保障教学的演示效果，避免了以往使用过程中所存在的高度与角度不能进行同时调节的局限性，利于推广运用。

摘要： 本发明公开了一种学生安全防爆的化学化工用实验演示装置，涉及化学化工用实验演示装置技术领域，其包括支撑装置，所述支撑装置的上侧设置有防护装置。本发明通过设置的防护装置，防护装置的实验防护罩罩在试验台上表面的第一实验位，当做化学化工用实验演示时，可通过实验防护罩前侧的操作窗口进行操作，在实验防护罩内第一实验位的上表面进行实验，此时化学化工用实验演示时所产生的烟雾、火焰等均会罩在实验防护罩内，然后学生可通过实验防护罩上的三个防护窗进行观看，进而起到很好的防护作用，同时如果做一些长时间的反应试验，可将密封板密封在操作窗口内，然后将两个辅助密封板密封在两个操作孔内，实现对实验防护罩完全的密封。

摘要： 本实用新型实验台技术领域，具体涉及一种物理化学实验演示实验台，包括基座和伺服电机，所述基座上端固连有立柱、存储柜和立杆一端，且立柱、存储柜和立杆另一端固连在实验台底端，所述立柱、存储柜和立杆从左到右依次设置，所述基座上端右方固连有伺服电机，且伺服电机置于所述立杆一侧，所述伺服电机转轴连接有螺纹杆一端，且螺纹杆另一端转动连接在实验台底端，所述伺服电机螺纹连接有限位板，且限位板四个直角拐设置有套筒。本实用新型设有升降装置，有利于为观察人员提供开阔视野，便于演示实验，并且便于操控，运用方便，通过分类和清洗存储功能，有利于分类管理不同试剂，便于试剂的取用，并且便于清理器皿和管理实验废液的排放。

摘要： 本实用新型公开了一种化学实验教学用演示实验台，包括实验台本体，存储柜的外侧设置有分隔支撑板二和分隔支撑板三，分隔支撑板二和分隔支撑板三的顶端的一侧设置有固定框，固定框的内部设置有缓冲垫，本实用新型支撑架的顶端的一侧设置有操作台，固定板一和固定板二的中部设置有伸缩支撑杆，支撑架的一侧设置有固定架，固定架的顶端设置有折叠摆放板，折叠摆放板的一侧设置有固定夹板，折叠摆放板的一端设置有插接槽，固定夹板的一端设置有插接杆，插接槽和插接杆的一端设置有弹性连接绳，增加伸缩支撑杆便于对操作台的高度进行调节，便于教师进行演示和便于学生进行观察，且增加折叠摆放板和固定夹板便于书籍进行摆放和便于对试验数据进行记录。

摘要： 本实用新型公开了一种物理化学实验用的演示装置，包括底座，底座内壁的顶端固定安装有第一减速电机，第一减速电机的输出端固定连接有旋转轴，旋转轴的顶端穿过底座固定连接有演示板，演示板顶端一侧的中部固定安装有风机，演示板顶端的两边侧均开设有卡槽，卡槽的表面卡合有卡条，卡条的顶端固定连接有防爆玻璃板，卡条的一端开设有凹槽，凹槽内壁的一侧固定连接有弹簧，弹簧的一端固定连接有限位块，演示板顶端的中部开设有集水槽，本实用新型一种物理化学实验用的演示装置，通过旋转演示板和抬高书写板，使得观看和学习效果更佳，通过设有可拆卸的防爆玻璃板，在危险的实验中可以起到防护的效果。

摘要： 本实用新型公开了一种多用途化学实验演示装置，包括底座，底座底部垂直固定安装有支撑腿，支撑腿内安装有可调节式延长杆，底座上垂直固定安装有立柱，立柱上活动安装有滑动轴，滑动轴上固定安装有连杆，连杆固定连接顶部卡环，顶部卡环正下方固定安装有放置台，放置台底部固定安装有与底座垂直的支架，放置台上安装有调节架，调节架上活动安装有固定架。本实用新型底座可升起，同时便于固定各类实验仪器。不需要实验人员长时间手持操作，底座升起更方便位于后排人员观察调节架上的实验现象，本实用新型操作方便，便于进行观察，同时功能多样，实用性较强。

摘要： 本实用新型公开了一种初中化学酸碱中和反应实验用演示装置，包括透明盒体，所述透明盒体内底部滑动设置有支撑壳，所述支撑壳内部开设有空腔，所述空腔内底部固定安装有电机，所述电机输出端贯穿至支撑壳外部并固定连接有烧杯盒，所述透明盒体侧壁固定安装有仪器架。该初中化学酸碱中和反应实验用演示装置，通过设置透明盒体、仪器架，实验时在该透明盒体内部完成，这样能起到一定的防护工作，这样能避免试剂飞溅到前排学生身上的情况，同时学生能直观的观看实验过程，安全性能高，且在通孔内部能插入试管，在圆形槽内部设置烧杯，试剂瓶等实验部件。

摘要： 本实用新型公开了一种压强对化学平衡的影响的演示实验装置，包括两个相同且透明的筒体，两个筒体均竖直设置，两个筒体内均设有活动杆，活动杆伸入筒体的一端均设有与筒体适配的活塞，活动杆上均设有通过重力驱动的调压件。通过重力驱动的调压件，可以在活动杆上增加或减少砝码等重物，通过砝码的重力对筒体内的气体进行增压或减压，可以避免教师演示时人为增压或减压，导致实验演示时效果不佳的问题。

摘要： 本实用新型涉及灭火演示装置技术领域，具体为一种化学实验安全教育适用的灭火演示装置，包括演示平台、灭火器、和生火装置，演示平台的顶部中间部位活动连接有箱体，箱体的正前方嵌入连接有观察窗，箱体的左侧顶部固定连接有连接架，连接架的内侧活动连接有连接块，连接块的右侧固定连接有盖子，演示平台的后端活动连接有第一放置腔，连接机构通过这样的设置使的演示平台上放置的灭火器在演灭火演示结束后，学生们可以通过逆时针的方式旋转活动接头，使得软管在活动接头旋转的过程中被外螺纹转出并与活动接头分离，有效的解决了固定的连接方式不能便捷影响学生们拆卸的效率的问题，体现了该装置的实用性。

摘要： 本实用新型公开了折叠式多功能化学演示实验辅助系统，涉及教学器械技术领域。该折叠式多功能化学演示实验辅助系统，包括第一面板，第一面板的顶端通过合页活动铰接有第一顶板，且第一面板的左右两端均通过合页活动铰接有第一侧板。该折叠式多功能化学演示实验辅助系统，将装置折叠成一个立方体，将实验器械全部罩在内部，不影响实验观察，不影响实验操作，但却能大幅度提高实验的安全性，教师做演示实验的时候，可通过视频输出器连接多媒体投影设备，帮助学生观察实验现象，也可以使用视频回放，镜头拉近等技术，帮助学生从多个角度反复观察理解实验，有利于中学化学实验教学的开展。