化学实验设计

摘要： 化学课程一直是高中教学的重点内容,而化学又是以实验为主的学科,但在现阶段的高中化学教学中,针对实验教学的优化设计仍然不足,容易导致学生难以对化学知识形成直观的认识。积极开展化学实验教学,不仅可以为学生提供较为直观的知识学习体验,同时也可以起到锻炼学生动手能力的作用。文章主要针对化学实验教学进行分析,阐述如何提升学生的动手实践能力,进而提高学生的综合素质。

摘要： 化学是一门实践性很强的学科,也是一门以实验为基础的自然学科。化学学科与生活有着十分紧密联系,初中化学学习是学生接触和了解化学的初级阶段。将实验引入到初中化学学习中!通过熟悉的生活现象!能够有效地对初中学生进行化学启蒙!激发并保持学生的学习热情!提高学生科学探究的关键能力!提高学生发现问题解决问题的能力。

摘要： 在化学实验中,创新实验对于学生创新能力及知识整合能力的促进有很好的作用。因此,本文就以人教版高中化学教材为例,主要针对化学实验设计策略在高中化学创新实验研究中的应用进行探究,以供参考。

摘要： 在当前高校学前教育专业中,教师越来越关注学生科学素养的养成,优秀的化学实验设计能够渗透化学知识到教学之中,是提高学生综合素质的重要方法,为他们在今后从事学前教育教学工作打下坚实基础。余丹梅编著的《大学化学实验》(重庆大学出版社,2014年10月版)从化学学科教学的特点出发,讲述了众多优秀化学设计,启发人们对化学科学的探索和追求。该书文笔精炼、用语规范,其中谈及很多化学实验有关的经验内容,如果结合高校学前教育专业的教育主张,通过与化学学科教学设计相结合,可以提高教学设计水平,达到良好的教学效果。

摘要： 以光催化剂合成及性质实验的设计为例,探讨翻转课堂教学在化学实验教学中的应用,设计相应的实验教学运行程序。利用移动信息化的网络教学平台,结合课堂教学与在线教学的混合学习模式,充分调动了学生的主动参与意识,提高了学生自主学习的能力,有效促进了教学目标的达成。

摘要： 以光催化剂合成及性质实验的设计为例,探讨翻转课堂教学在化学实验教学中的应用,设计相应的实验教学运行程序.利用移动信息化的网络教学平台,结合课堂教学与在线教学的混合学习模式,充分调动了学生的主动参与意识,提高了学生自主学习的能力,有效促进了教学目标的达成.

摘要： 化学实验对于全面发展学生的化学学科核心素养有着极为重要的作用.在化学教学中,引导学生从问题和假设出发,依据探究目的,设计探究方案,运用化学实验,探索未知,有利于核心素养落到实处.要充分发挥实验教学创设情境、探究原理、训练思维的三大作用,在进行化学实验设计时应直指问题生成、以冲突驱动探究、符合最近发展区.

摘要： 对利用媒体资源推动大学化学实验设计的作用进行了简单阐述,然后探讨了利用媒体资源进行大学化学实验设计的方法,包括对运用的分析、化学实验的设计、化学实验步骤.希望为广大读者提供参考.

摘要： 初中化学导学案中化学实验的设计,作为一种以学案为操作材料的教学方式,主要举措在于促使学生通过教师的引导进行自主学习化学知识、操作化学实验,从而推动学生化学成绩的提高.并且化学导学案内容的设计以突出学生的主体性为目的,符合化学新课程的要求,有助于发挥学生在课堂中的主体作用,达到提高课堂教学质量的效果.所以,本文将从化学导学案设计的角度,探讨初中化学实验的设计.

摘要： 思维定势在化学实验设计中有时会起到很大的阻碍作用,主要表现在三个方面:(1)对实验操作方法的定势；(2)对实验器材的功能固着；(3)对实验药品选择的定势。在教学过程中引导学生从目标着手寻找解决问题的方法、培养学生的发散性思维,能够使学生跳出思维定势的束缚,设计出具有创造性的实验方案。

摘要： 化学实验设计在中学实验教学中占据着越来越重要的地位，由于受到时间、实验器材和场地等因素的限制，学生很少能接受直观的训练。而化学仿真实验设计平台为教与学提供了虚拟的仿真实验教学资源，其创设的虚拟教情境能显著改进实验教学方法，提高教学质量。

摘要： 本文分析了化学高考答题中考生一直存在的失误及其原因,并从如何培养学生阅读审题能力、规范化学用语教学、提高化学实验设计能力、加强责任心教育和科学评价试题等五个方面,谈了解决这些问题的看法.

摘要： 用于非线性化学反应的教学实验设计，所涉及的电化学振荡实验方法包括：将夹套反应器与三个夹套预热器以及恒温水供应器串联形成恒温水循环回路；将NaBrO3溶液与H2SO4溶液加入夹套反应器的内部反应室中预热；将NaBr溶液、CH2(COOH)2溶液以及试亚铁灵溶液分别加入相应的夹套预热器中进行预热；预热后，先将NaBr溶液和CH2(COOH)2溶液分别移出夹套预热器并加入夹套反应器中；待夹套反应器中溶液变为无色后，再将试亚铁灵溶液移出夹套预热器后加入夹套反应器中，从而启动并观察电化学振荡反应。本发明的对反应体系和反应装置进行了独特设计和巧妙结合，从而可以非常清楚直观地进行电化学振荡反应教学实验观察，既准确又稳定可靠。

摘要： 本发明公开一种面向飞行器优化设计的递归排列演化实验设计方法，该方法首先生成小样本最优拉丁超立方实验设计，通过删除密度最高点得到演化设计。将演化设计插入原有样本的间隔中并进行优化，从而实现样本的扩充，得到性能良好的扩充设计。由于对大样本实验设计采用了递归演化序列扩充方法，每次扩充的优化对象样本量较小，因此提高了实验设计的效率，大幅降低了实验设计的优化时间。在保证样本均匀性的基础上，显著提高了计算效率，为提高飞行器优化的实验设计提供了高效、可行的方法。本发明应用于飞行器优化设计技术领域。

摘要： 用于机械可靠性分析与设计的基于代理模型的双层实验设计方法，属于机械结构的可靠性分析与设计领域。本发明是为了解决在可靠性分析以及可靠性优化中，采取单次DOE方法构造的代理模型仅具有全局拟合精度，而无法满足极限状态附近的拟合精度的问题。它通过三个过程来实现：一、通过拉丁超立方方法生成一定数量的样本来构造一个初始的代理模型；二、通过初始的代理模型与均匀抽样相结合筛选出一定数量的二次样本；三、以第一次的样本与第二次的样本组合成新的样本来重新构造代理模型，以最后的代理模型去进行可靠性分析与设计。本发明用于机械可靠性分析与设计。

摘要： 本发明提出了一种智能的仿真实验设计系统及设计方法，包括实验项目管理模块、实验想定管理模块、实验设计方法推荐模块、实验设计模块、实验设计方法扩展模块、实验方案管理模块、数据转换模块和数据库管理模块。本发明解决了现有的仿真辅助工具在设计仿真实验时存在接口、重用性和可扩展性等方面不足，以及在仿真实验设计方法推荐方面缺乏可操作性的技术问题。

摘要： 用于非线性化学反应的教学实验设计，所涉及的电化学振荡实验方法包括：将夹套反应器与三个夹套预热器以及恒温水供应器串联形成恒温水循环回路；将NaBrO3溶液与H2SO4溶液加入夹套反应器的内部反应室中预热；将NaBr溶液、CH2(COOH)2溶液以及试亚铁灵溶液分别加入相应的夹套预热器中进行预热；预热后，先将NaBr溶液和CH2(COOH)2溶液分别移出夹套预热器并加入夹套反应器中；待夹套反应器中溶液变为无色后，再将试亚铁灵溶液移出夹套预热器后加入夹套反应器中，从而启动并观察电化学振荡反应。本发明的对反应体系和反应装置进行了独特设计和巧妙结合，从而可以非常清楚直观地进行电化学振荡反应教学实验观察，既准确又稳定可靠。

摘要： 本发明公开了一种用于在线开放实验教学的实验设计方法，涉及在线开放实验教学技术领域，包括：环境设计模块建立沙箱环境下的虚拟机，网络设计模块设定虚拟机的网络拓补结构，模拟相应的网络环境，记录网络仿真所设置的参数；程序设计模块进入虚拟机中安装实验相关的应用程序，指导书撰写模块撰写实验任务指导书并储存实验任务指导书；模板检验模块进入虚拟机中对设定实验环境进行检测，报告设计模块设定实验报告模板，并完成对该实验报告自动批改的设置；保存实验模型，并在保存结束时销毁虚拟机。本发明的系统将资源虚拟化，构建仿真实验层，因而教师通过本实验设计方法能快速完成实验设计。

摘要： 本发明公开一种面向飞行器优化设计的递归排列演化实验设计方法，该方法首先生成小样本最优拉丁超立方实验设计，通过删除密度最高点得到演化设计。将演化设计插入原有样本的间隔中并进行优化，从而实现样本的扩充，得到性能良好的扩充设计。由于对大样本实验设计采用了递归演化序列扩充方法，每次扩充的优化对象样本量较小，因此提高了实验设计的效率，大幅降低了实验设计的优化时间。在保证样本均匀性的基础上，显著提高了计算效率，为提高飞行器优化的实验设计提供了高效、可行的方法。本发明应用于飞行器优化设计技术领域。

摘要： 本发明提出了一种智能的仿真实验设计系统及设计方法，包括实验项目管理模块、实验想定管理模块、实验设计方法推荐模块、实验设计模块、实验设计方法扩展模块、实验方案管理模块、数据转换模块和数据库管理模块。本发明解决了现有的仿真辅助工具在设计仿真实验时存在接口、重用性和可扩展性等方面不足，以及在仿真实验设计方法推荐方面缺乏可操作性的技术问题。

摘要： 用于机械可靠性分析与设计的基于代理模型的双层实验设计方法，属于机械结构的可靠性分析与设计领域。本发明是为了解决在可靠性分析以及可靠性优化中，采取单次DOE方法构造的代理模型仅具有全局拟合精度，而无法满足极限状态附近的拟合精度的问题。它通过三个过程来实现：一、通过拉丁超立方方法生成一定数量的样本来构造一个初始的代理模型；二、通过初始的代理模型与均匀抽样相结合筛选出一定数量的二次样本；三、以第一次的样本与第二次的样本组合成新的样本来重新构造代理模型，以最后的代理模型去进行可靠性分析与设计。本发明用于机械可靠性分析与设计。

摘要： 本发明涉及一种基于实验设计的离心泵叶轮多工况设计方法，首先基于实验设计，将多个工况点的水力性能要求作为响应变量，将离心泵叶轮水力参数作为自变量因子，根据实验设计方法安排试验计划，通过分析叶轮水力参数的不同组合对多工况点性能的影响，由实验设计和回归分析方法，建立各叶轮水力参数值与水力性能之间的回归模型。对回归模型进行赋值计算求解后，可得到多工况设计要求的叶轮参数值。本方法可以分析任意叶轮水力参数对任意多个性能点之间的关系，从而设计出满足多个工况点性能要求的离心泵叶轮。