化学实验室

摘要： 高校化学实验室仪器设备在高校科研、教学活动及高校培养创新型人才中起着重要的作用,因此仪器设备管理工作的质量高低与科研相关活动能否有序进行有着密切的关系。文章以高校化学实验室仪器设备管理为例,结合工作经验对现状进行分析,从中找出问题,并提出相关优化策略。

摘要： 高校化学实验室是提高学生实践能力和创新思维的重要实验场所,实验室安全管理是保障高校基础教学与教师科研顺利开展的重要部分。本文针对高校化学实验室安全管理中存在的相关问题提出了较合理的措施。为进一步提升高校化学实验室安全管理水平提供了可行性思路。为高校人才培养和科研创新提供了安全保障。

摘要： 化学是一门实验性比较强的学科。在教育教学活动开展的过程中,化学实验室发挥了重要的作用。学校内部的实验室除了可以为师生开展化学实验提供场所之外,还可以出具报告验证,对所化验样品的合格性进行检测。在教育改革的背景下,化学实验室的质量在不断优化,管理要求也随之提高。因此,运用实验室信息管理系统是十分有必要的。这可以对实验室进行量化管理,对内部所产生的各类信息进行统计与分析,进而为各项管理活动的高效开展提供支持。

摘要： 通过分析高校化学实验室的安全管理问题及安全管理方式可以发现,“智慧校园”的建设需要着重考虑管理机制及管理制度,而后通过建设建立相应的信息化网络管理平台提升管理能效,并辅以相应的培训,使安全监督与检查机制能够得到顺利实施,从而减少实验室共享信息管理问题出现的概率,并提升信息开放水平。基于此,本文以信息技术的实施为基础,详细探讨了充分利用高校网络资源以及提升化学实验室安全管理效能的具体措施,希望能够对实际工作提供帮助。

摘要： 化学实验的安全问题一直是管理工作的重点,主要分析化学实验室安全管理的基本现状,强调化学实验室安全管理问题的应对措施,并对其安全事故的预防进行简单描述。

摘要： 高校化学实验室是组织开展科研工作及实践教学活动的重要场所,安全管理是一项基础性的核心工作,务必要予以高度关注。文章通过分析高校化学实验室废弃物的产生特点及目前高校化学实验室污染废弃物存在的安全隐患,并从制度建立、管理队伍建设及从源头减少废弃物等方面提出建议。

摘要： 现阶段,高校化学实验室安全引起了广泛关注,要求高校积极开展安全教育工作,并构建良好的培训体系,以保证教师与学生的安全。基于此,对高校化学实验室安全教育体系进行充分探究。首先阐述了安全教育的必要性,其次分析了化学实验室安全教育培训的现状,最后强调了高校化学实验室安全教育培训体系构建的实际内容,其中包括开设教育课程、明确负责人、强化师资队伍等,以供参考。

摘要： 化学实验室是开展化学实验的主要场所,同时也是培养化学研究人才的主要阵地,其存放着各种类型的实验器材及大量的化学试剂和药品等,因此做好化学实验室的管理具有十分现实的意义,目标管理理念和管理模式的运用是实现这一目标的重要途径。文章通过分析化学实验室管理存在的问题,结合目标管理模式提出针对性的解决策略。

摘要： 在北京市选取了6家典型化学实验室,通过采样探针和不锈钢罐收集,GC-MS-FTIR和FID仪器分析,获得周期性污染物排放浓度数据,定量分析了这类实验室的大气污染物排放特征,并估算其排放量和臭氧生成潜势。结果表明,排放的大气污染物具有物种分布广、单一成分浓度低等特征,其中VOCs的排放受有机溶剂的使用量影响较大。此外,化学实验室的污染物排放周期性较强,实验过程使用的原材料是影响最终污染物排放浓度的主要因素,从OFP值和排放总量可以看出,实验室的排放应作为未来环境管控的重点。

摘要： 由于高校化学实验室存放着种类繁多的危险化学品,其发生事故的概率通常较大。该文将PDCA循环模式应用于地方高校化学实验室的日常管理,旨在通过构建安全管理体系、实施安全管理措施、落实安全监督检查以及强化安全问题整改4个层面,逐步解决化学实验室的安全问题,提高实验室的整体安全管理水平。

摘要： 高校化学实验室的安全管理是实验室工作的重要内容,是实验教学和科学研究的重要保障.高校化学实验室的种类和安全事故具有多样化的特点,安全事故易发,安全管理复杂.针对目前化学实验室安全管理存在的问题,结合本校化学实验室的实际情况,提出了建立安全管理体系、培养师生安全文化意识、规范安全检查与整改制度、加强实验室队伍建设、完善实验室安全设施,实现化学实验室安全管理工作目的,为高校化学实验室安全管理工作的发展提供参考.

摘要： 提高高校化学实验室的利用率,实现资源最大利用,是当今各大高校化学实验室承担的首要任务.本文结合华东理工大学化学实验教学中心的情况,详细介绍中心在实验室硬件软件资源共享方面的探索,并结合信息化手段和实际需求提出新的信息化管理措施,进一步提高资源利用率.希望为其它化学实验室在教学、科研和生产资源共享方面提供一定的借鉴.

摘要： 油田企业普遍建立了负责质量和设备监测的实验室,其中化学实验室存在危化品事故隐患.危险化学品的危害性强,一旦发生事故,将产生严重后果.因此,制定安全、科学、环保的管理措施,全方位、全过程加强危化品安全监督管理,提高事故应急处置能力,对于油田企业的安全发展至关重要.本文分析了实验室危险化学品安全管理存在的问题,并针对这些不足提出了建设性意见,以期化学实验室的安全性,推动我国油田企业可持续、安全发展.

摘要： 手机热成像插件Flir One成本较低,方便携带,可以比较灵敏地反映实验室中温度的异常点,因此对实验室安全检查有很好的辅助作用.实验室事故的发生一般都伴随有温度的变化,如电路短路或化学反应等导致的升温、或液体泄漏等造成的降温,这些问题初起时难以通过常规的目视观察及时发现,往往要等到失控后才被察觉,往往酿成事故.采用手机热成像插件随时巡查实验室,能够及时发现安全隐患并消除之,保障实验室安全.

摘要： 实验室危险化学品的管理是实验室安全管理的重要组成部分,作为实验室的管理者,如何做好危险化学品管理是安全管理工作中的重中之重.危险化学品管理主要从健全制度、优化监督管理体系;强化过程管理;加强实验室工作人员的管理培训等方面入手,加强实验室危险化学品管理.

摘要： 实验室安全是保障实验教学顺利开展的基石,我们在大学化学实验教学工作中,对学生的实验室安全教育方面进行了总结,保证实验教学的顺利进行.

摘要： 对一年级即将要参加化学实验的学生进行全面的安全教育是非常重要的.教育的重点是让他们意识到安全是需要做很多准备的,只有时刻绷紧“安全”这根弦,才能防患于未然.

摘要： 创新实践实验室是培养化学化工类本科生创新思维、实践能力、科学素养,进行创新实践活动的重要场所.然而,创新实践实验室是一个比较开放的场所,其中有很多化学药品和仪器设备,存在许多安全风险.因此,创新实践实验室的安全也受到高校越来越多的重视.本文从创新实践实验室安全管理的重要性入手,根据创新实践实验室的特点,分析了创新实践实验室安全管理中存在的问题,针对此类开放性实验室存在的安全隐患,为创新实践实验室的安全管理工作提出了一系列意见建议和管理策略,对加强创新实践实验室的安全管理,保证实验人员的安全工作具有重要意义.

摘要： 创新实践实验室是培养化学化工类本科生创新思维、实践能力、科学素养,进行创新实践活动的重要场所.然而,创新实践实验室是一个比较开放的场所,其中有很多化学药品和仪器设备,存在许多安全风险.因此,创新实践实验室的安全也受到高校越来越多的重视.本文从创新实践实验室安全管理的重要性入手,根据创新实践实验室的特点,分析了创新实践实验室安全管理中存在的问题,针对此类开放性实验室存在的安全隐患,为创新实践实验室的安全管理工作提出了一系列意见建议和管理策略,对加强创新实践实验室的安全管理,保证实验人员的安全工作具有重要意义.

摘要： 创新实践实验室是培养化学化工类本科生创新思维、实践能力、科学素养,进行创新实践活动的重要场所.然而,创新实践实验室是一个比较开放的场所,其中有很多化学药品和仪器设备,存在许多安全风险.因此,创新实践实验室的安全也受到高校越来越多的重视.本文从创新实践实验室安全管理的重要性入手,根据创新实践实验室的特点,分析了创新实践实验室安全管理中存在的问题,针对此类开放性实验室存在的安全隐患,为创新实践实验室的安全管理工作提出了一系列意见建议和管理策略,对加强创新实践实验室的安全管理,保证实验人员的安全工作具有重要意义.

摘要： 本发明涉及操作实验室样本分配系统的方法、实验室样本分配系统和实验室自动化系统。具体公开了如下内容：实验室样本分配系统（100）包括：若干样本容器载体（140）；网关（150），其具有网络接口（151）；以及若干运输模块（120_1到120_n）。所述方法包括以下步骤：将探查命令从所述网关（150）发送到所述第一运输模块（120_1）；将初始化命令从所述第一运输模块（120_1）传送到剩余的运输模块（120_2到120_n）；将地址存储在所述运输模块（120_1到120_n）内，其中，相应的运输模块（120_1到120_n）的存储地址对应于对应的运输模块（120_1到120_n）定位于其中的列（C0到C6）和行（R0到R8）；以及由所述网关（150）使用所述地址来对所述运输模块（120_1到120_n）进行寻址。

摘要： 本发明涉及一种用于控制包括至少部分联网的实验室设备的实验室系统的方法，实验室设备用于通过由实验室设备执行的实验室工艺来加工样品，所述方法包括：‑工艺检测步骤(S1)，其中，经由检测单元(05)检测待加工的样品和/或待对样品进行的实验室工艺；‑状态确定步骤(S3)，其中，通过实验室设备获得联网的实验室设备关于样品加工的当前状态和/或未来状态和/或终止的响应；‑任务更新步骤(S4)，其中，至少从检测到的样品和/或实验室工艺和/或基于实验室设备的状态，特别是考虑到预定义的优先级规则和/或加权因子，由任务生成单元以特定顺序创建或更新至少用于借助于特定实验室设备或多个特定实验室设备加工特定样品的任务列表；‑管理步骤(S5)，其中，基于当前任务列表，由管理系统生成并输出管理指令，借助于该管理指令，检测到的样品至少间接地被带到至少一个实验室设备；和‑输送装置控制步骤(S6)，其中，输送装置控制指令由输送装置控制系统基于控制指令而生成，并被发送到至少用于输送检测到的样品的、配置成UAV(无人驾驶飞行器(04))的至少一个输送装置。

摘要： 本发明涉及开封实验室样品容器开口方法，操作实验室样品容器方法，实验室装置和实验室自动化系统。具体地，本发明涉及一种用于开封容纳样品（120）的实验室样品容器（100）的开口（110）的方法，其中，所述开口（110）由通过粘合剂（140）附接至所述实验室样品容器（100）的封闭件（130）密封，其中，所述粘合剂（140）的粘合强度（AS1）是通过处理可降低的（AS2），所述方法包括以下步骤：‑a）处理所述粘合剂（140），使得其粘合强度（AS1）降低至（AS2），和‑b）从所述实验室样品容器（100）移除所述封闭件（130）。

摘要： 本发明涉及实验室设备的技术领域的改进。为此，尤其提出了一种实验室设备(1)，该实验室设备(1)在其壳体(2)上具有至少一个耦合接口(3)和与耦合接口(3)兼容的至少一个配合耦合接口(4)。耦合接口(3)和配合耦合接口(4)被设置为用于电力传输和/或信息传输。

摘要： 本发明涉及一种结合实验室既有通风构造的化学实验室节水装置，属于集水、配水领域。在现有相关背景技术中，尚存在节水装置电耗应变能力不足的问题以及化学反应液喷溅对系统内部循环水污染影响问题。本案一揽子地解决上述问题。本案装置在原有的横流式冷却塔加通风厨联动散热机构直接与用水机构联接的背景下，改变其结构方式，在两者之间添加具有储热缓冲作用的贮水构造体，经由热交换机制以及全自动温控开关的适时动作，把原来的散热机构的持续的、不间断的运作，改变成间歇性的运作方式，由此，达成节水同时又不浪费电力资源的目的；同时，将旁支空气接口的开设位置移到远离化学实验操作台的位置更高的通风橱排风管上，由此消除了所述喷溅影响。

摘要： 本发明涉及一种结合了实验室通风机构的化学实验室节水装置，属于集水、配水领域。在各高校化学院系基础教学实验过程中存在冷却用水资源浪费问题，本案旨在解决该问题。本案装置包括配水管、集水管、逆流式冷却塔、水泵、通风厨，逆流式冷却塔的出水接口与水泵的进水接口联通，水泵的出水接口与配水管联通，逆流式冷却塔的进水接口与集水管联通，在集水管以及配水管上均装设有许多的水龙头，通风厨的侧壁装设有旁支空气接口，该旁支空气接口与逆流式冷却塔的排风口联通。本案突破了各高校化学院系基础教学实验室中普遍存在的直接利用自来水作冷却水，并在一次流经装置后就废弃的惯常思维及惯常做法。本案装置有助于解决所述的水资源浪费问题。

摘要： 本发明涉及一种组合了实验室通风管道的化学实验室节水装置，属于集水、配水领域。在各高校化学院系基础教学实验过程中存在冷却用水资源浪费问题，本案旨在解决该问题。本案装置包括配水管、集水管、横流式冷却塔、水泵、通风厨，横流式冷却塔的出水接口与水泵的进水接口联通，水泵的出水接口与配水管联通，横流式冷却塔的进水接口与集水管联通，在集水管以及配水管上均装设有许多的水龙头，通风厨的侧壁装设有旁支空气接口，该旁支空气接口与横流式冷却塔的排风口联通。本案突破了各高校化学院系基础教学实验室中普遍存在的直接利用自来水作冷却水，并在一次流经装置后就废弃的惯常思维及惯常做法。本案装置有助于解决所述的水资源浪费问题。

摘要： 本发明涉及一种结合实验室既有通风构造的化学实验室节水装置，属于集水、配水领域。在现有相关背景技术中，尚存在节水装置电耗应变能力不足的问题以及化学反应液喷溅对系统内部循环水污染影响问题。本案一揽子地解决上述问题。本案装置在原有的横流式冷却塔加通风厨联动散热机构直接与用水机构联接的背景下，改变其结构方式，在两者之间添加具有储热缓冲作用的贮水构造体，经由热交换机制以及全自动温控开关的适时动作，把原来的散热机构的持续的、不间断的运作，改变成间歇性的运作方式，由此，达成节水同时又不浪费电力资源的目的；同时，将旁支空气接口的开设位置移到远离化学实验操作台的位置更高的通风橱排风管上，由此消除了所述喷溅影响。

摘要： 本发明涉及一种组合了实验室通风管道的化学实验室节水装置，属于集水、配水领域。在各高校化学院系基础教学实验过程中存在冷却用水资源浪费问题，本案旨在解决该问题。本案装置包括配水管、集水管、横流式冷却塔、水泵、通风厨，横流式冷却塔的出水接口与水泵的进水接口联通，水泵的出水接口与配水管联通，横流式冷却塔的进水接口与集水管联通，在集水管以及配水管上均装设有许多的水龙头，通风厨的侧壁装设有旁支空气接口，该旁支空气接口与横流式冷却塔的排风口联通。本案突破了各高校化学院系基础教学实验室中普遍存在的直接利用自来水作冷却水，并在一次流经装置后就废弃的惯常思维及惯常做法。本案装置有助于解决所述的水资源浪费问题。

摘要： 本发明涉及一种结合了实验室通风机构的化学实验室节水装置，属于集水、配水领域。在各高校化学院系基础教学实验过程中存在冷却用水资源浪费问题，本案旨在解决该问题。本案装置包括配水管、集水管、逆流式冷却塔、水泵、通风厨，逆流式冷却塔的出水接口与水泵的进水接口联通，水泵的出水接口与配水管联通，逆流式冷却塔的进水接口与集水管联通，在集水管以及配水管上均装设有许多的水龙头，通风厨的侧壁装设有旁支空气接口，该旁支空气接口与逆流式冷却塔的排风口联通。本案突破了各高校化学院系基础教学实验室中普遍存在的直接利用自来水作冷却水，并在一次流经装置后就废弃的惯常思维及惯常做法。本案装置有助于解决所述的水资源浪费问题。