劳动光荣

摘要： 2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》提出要提升学校课后服务水平、提高服务质量、保证服务时间、拓展服务渠道,多地多校落实“5+2”政策,开展课后服务,出现了三段式、“1+N”等模式,它们的共同特点是围绕“作业辅导+兴趣拓展(+托管服务)”的模式展开。不难发现,作业和兴趣活动被分离,并且多数学校以校内服务为主,甚至因组织不当,课后服务变为集体上课,内容低质、形式单一,不能满足学生发展需求和家长要求,出现学生参加课后服务又参加补课,家庭教育费用更高、学生学习时间更长、压力更大的情况。为了解决上述问题,本文以考察贵州地质博物馆(以下简称“贵州地博”(图1))为例设计课后服务活动,以满足学生的多样化需求,促进学生在活动中增强道德素养、拓展学科知识、锻炼身体素质、提升审美情趣、感悟劳动光荣。

摘要： 本刊讯:2022年4月23-24日,由贵州省教育厅主办、贵州轻工职业技术学院承办的“2022贵州省职业院校师生技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛白酒品评与白酒酿造的特色赛项”在贵阳举行。此次比赛作为特色赛项,是省内首次举办,共有来自32所职业院校的50个参赛队121名参赛选手同台竞技。本次赛事的举办是在学习贯彻落实新国发2号文件精神的基础上,根据《教育部等十部门关于做好2022年职业教育活动周相关工作的通知》(职成函〔2022〕3号)文件精神与《中华人民共和国职业教育法》文件精神,目的在于大力宣传劳模精神、劳动精神、工匠精神,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,向全省宣传职业教育“前途广阔、大有可为”,聚焦“提高质量,提升形象”,展示职业教育重大改革发展成果,营造全省关心支持职业教育的良好氛围,围绕“四新”主攻“四化”,加快推进职业教育扩容提质与传统产业提质升级。

摘要： “尊重劳动”“劳动光荣”“德、智、体、美、劳全面发展”,这些词语或口号我们耳熟能详。我们都是从学生时代过来的人,都参加过各种劳动教育的实践课程,都有着对劳动教育或多或少、或清晰或模糊的认识和看法。也许我们会疑惑:劳动不是我们日常生活和工作中须臾不可离开的吗?为什么还要进行专门的劳动教育?为什么国家和社会对劳动教育又这么重视呢?如果你存在这样那样的疑虑和疑问,不妨打开檀传宝教授的《劳动教育论要:现实畸变与起点回归》一书,其中一定会找到你的问题答案。《劳动教育论要》共收录了15篇论文。每一篇都是围绕着有关劳动教育、劳动价值观等与劳动教育相关的一系列研究而展开的,反映了作者对劳动教育的最新成果和始终如一坚持的观点。其中有1篇为作者辅导的博士生的作品,还有1篇为檀传宝教授与他人合作的作品;另有2篇是媒体对檀传宝教授的专访稿。

摘要： 党的十九大报告强调,要建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。在新时代发展征程的道路上,作为保障农产品有效供给“国家队”“排头兵”的农垦企业,更是要在激励的市场竞争中大力弘扬首创和工匠精神,以此作为提升企业核心竞争力的重要手段。

摘要： 劳动是中华民族的传统美德,劳动教育是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。学校要促进劳动教育日常化、规范化,努力形成协同育人的格局。一是劳动精神的培养。全面贯彻落实党的教育方针,转变传统劳动教育观念,深入研究课程标准,打破唯分数论的评价方式,开展符合学生年龄段的多样化劳动活动,通过持续性的劳动实践,培养学生勤俭、奋斗、创新、奉献的精神,形成学生持之以恒、吃苦耐劳、责任担当的品质,弘扬中华民族勤俭节约、劳动光荣的优良传统美德。

摘要： [学习情境]近年来,校园“劳动教育”的重要性日益凸显,“劳动光荣”的主题也出现在统编版高中语文教材中。我校刚刚设立了学生耕种园地“开心农场”,注重从各个方面培育青少年的劳动观念与劳动品格。那么,我们为什么要设立农场?又为什么在当下弘扬劳动精神?本期校刊《方圆十一》邀请你作为中学生特约评论员,对“开心农场”进行采访,并撰写一篇有关“劳动”的新闻评论,评点劳动精神的具体体现与时代价值,彰显当代青年的责任与担当。

摘要： 党的十九大报告中提出:“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。”报告中提到的“工匠精神”,需要准确理解其新时代内涵。新时代“工匠精神”的基本内涵主要包括爱岗敬业的职业精神、精益求精的品质精神、协作共进的团队精神、追求卓越的创新精神这四个方面。

摘要： 劳动价值观是人们关于劳动价值的根本认识和根本观点。新中国成立以来,我国的劳动价值观经历了从计划经济时代“劳动光荣”外在感召为主到新时代“劳动幸福”内在感受为主的巨大跃迁。这种跃迁体现了人们对劳动的认知与评价由偏重外在激励转向偏重内在感受,集中表现于四个维度:在主体维度上要实现“让劳动本身成为享受”,增强劳动者的劳动幸福感;在社会维度上要创设转向与跃迁的氛围和条件;在实践维度上要不断提升科学技术水平,创新劳动形式,增强劳动者的劳动愉悦体验;在价值维度上要把劳动幸福融入为实现中华民族伟大复兴的奋斗中。

摘要： 值此“五一”国际劳动节到来之际,中国环境保护产业协会党委、理事会向环保产业360万劳动者致以最诚挚的慰问!向坚持奋战在疫情防控一线的环保产业职工致以最崇高的敬意!向荣获全国五一劳动奖状的环保企业和荣获全国五一劳动奖章的环保产业职工致以最热烈的祝贺!

摘要： 今年5月1日是第132个国际劳动节,广大一线物业人作为普通劳动者中的一员,在辛勤劳动中展现出劳动者最美的一面;在无私奉献中实现人生的梦想。籍“第十届《最美物业人》物业管理行业摄影及微视频展”举办之际,本期《镜像》栏目选取部分推荐作品,讲述镜头背后的精彩故事,展现服务过程中物业人的奉献之美。

摘要： 劳动生产率损失成本计算系统包括：就业信息存储部(21)，存储关于每个从业者的就业信息的数据；健康诊断结果存储部(22)，存储关于每个从业者的健康诊断的数据；压力检查结果存储部(23)，存储关于每个从业者的压力检查的数据；设定数据存储部(300)，存储设定数据；劳动生产率损失成本计算部(40)，根据就业信息存储部(21)存储的项目数据、健康诊断结果存储部(22)存储的项目数据以及压力检查结果存储部(23)存储的项目数据计算劳动生产率损失成本；以及输出部(50)，将已计算出的劳动生产率损失成本输出。

摘要： 本发明是创立一种社会经济交易的模式：以时间作衡量劳动价值的标准，创立以标准劳动时为单位置换交易劳动服务的模式。对于以劳动服务为目标的经济活动，此模式相对于以货币为交易介体的现有模式更具优越性，在此模式基础上创建一站式服务的劳动服务置换交易系统平台及衍生应用系统，能够为以养老等与劳动服务需要相关的社会经济事务的提供补充完善的方案或解决途径，从而促进社会进步与发展。

摘要： 本发明公开了一种劳动信息管理方法，第三方机构、用人单位和劳动者通过区块链技术构成劳动信息联盟链系统；在所述劳动信息联盟链系统中，至少两个第三方机构作为记账节点互为热备份，所述记账节点负责记账并向全网同步账本；m个用人单位为追随者，所述追随者负责写入数据，追随者不拥有记账权，不能生成区块，其中，m≥2；基于所述劳动信息联盟链系统，对用人单位和劳动者之间的劳动信息进行管理。本申请还提供了相应的设备和劳动信息联盟链系统。应用本发明公开的技术方案，能够保证劳动者劳动信息的真实性，从而在劳动纠纷出现时，保证证据记录的权威性。

摘要： 一种基于BIM技术的施工劳动力管理系统，包括劳动力管理系统，该劳动力管理系统的劳动力信息与以BIM技术建立的建筑信息模型相关联，构成基于BIM技术的施工劳动力管理系统；所述劳动力管理系统包括劳动力计划管理模块、劳务合同管理模块、教育培训管理模块、门禁系统管理模块、现场动态管理模块和劳务工资管理模块；该系统的施工劳动力管理方法包括以下步骤：A:创建基于BIM技术的施工劳动力管理系统的前期准备工作；B:创建基于BIM技术的施工劳动力管理系统；C：基于BIM技术的施工劳动力管理系统的动态管理。本发明能够让施工项目在运用该系统后，简单快捷地获取劳动力管理关键信息，实现施工劳动力精细化管理。

摘要： 本发明涉及电子商务技术领域，尤其是一种基于互联网的劳动力交易平台及劳动力交易方法。其中交易平台包括：用于汇集劳动人员信息、用工信息及用工方信息的平台终端；用于将劳动人员信息上传至平台终端的劳动力客户端和用于将用工信息和用工方信息上传至平台终端的用工方客户端；平台终端内设置有第三方支付系统和保险对接系统，劳动力客户端和用工方客户端分别通过互联网与平台终端进行通信连接；平台终端将符合用工条件的劳动人员信息推送给用工方客户端，平台终端根据用工方客户端的接单状况启动第三方支付系统和保险对接系统。本发明可实现招工抢单、待工设定、在线保险及在线支付等功能，为劳动双方的信息快速对接、劳动质量、薪资支付以及人身保险等提供了有力保障。

摘要： 本发明涉及一种劳动教育学分管理方法及系统，采集劳动教育中的各个维度的多维评分，对接受劳动教育的人群进行学分管理；在采分过程中，通过视频采集单元采集劳动教育场所内的信息、以签到单元对接受劳动教育的人群进入和离开劳动教育场所的行为进行记录，基于接收视频采集单元和签到单元传输的数据及行为赋分的内容，由管理端赋分运算，对异常点进行报警。本发明在劳动教育的标准化的课程教授的基础上，解决现有技术中无法进行科学学分的计算方法及无法评定劳动教育的成果技术问题，对于接受劳动教育的群体是否满足劳动教育的培养要求进行科学打分和学分统计逻辑，以实现劳动教育学分计算标准化、学分采集线上化以及劳动教育培养的有效化。

摘要： 本发明涉及一种劳动教育相关的监测数据处理方法及系统，获得课程后，对应课程获得课程执行关联学生劳动状态监控，包括监控设备监控和课程反馈监控；在此基础上进行处理，基于处理后的数据实现劳动教育课程的优化。本发明在劳动教育的课程执行的基础上，解决现有技术中无法进行教育成果反馈、针对学生完成情况和课程合理性评定的技术问题，在监控设备和课程反馈机制的基础上，实现劳动教育不断优化课程、提升学生参与度并精准化教育的目的。

摘要： 本发明公开了一种基于图像识别的劳动合同管理系统，包括：数据库、终端模块、合同存储模块、输入输出模块和基础网络模块；其中，输入输出模块包括：合同输入单元和合同输出单元；数据库包括：存储单元、动态密码生成单元、账户管理单元和合同位置分配单元；合同存储模块包括：合同原件存储单元和密码验证单元；终端模块包括：查询单元、图像识别单元和登录单元。本发明能通过图像识别将劳动合同中的关键信息存储在数据库中，用人单位可以根据需求在电脑中快速查找、筛选劳动合同，减少存取原件的次数；同时，通过权限管理和动态密码，避免对劳动合同原件的损坏、窃取。

摘要： 本发明适用于评价方法技术领域，提供了一种基于评价模型的高校劳动教育评价方法，方法包括以下步骤：当学生完成一项劳动教育课程考试时，确定第一类评价积分；当学生完成一项个人劳动实践活动时，确定第二类评价积分；当学生参与并完成一项集体劳动实践活动时，确定第三类评价积分；接收学生劳动教育评价指令，调取所述学生在本学期中的所有第一类评价积分、第二类评价积分以及第三类评价积分；将第一类评价积分、第二类评价积分以及第三类评价积分输入至评价模型中，自动输出所述学生的劳动教育评价分数。本发明根据学生参加的劳动教育课程考试、个人劳动实践活动、集体劳动实践活动对学生的劳动教育进行综合评分，评价方法高效准确。

摘要： 本实用新型公开了一种光荣丰碑智慧观众互动一体机，包括外部壳体、触摸显示屏和内部数据处理组件，触摸显示屏用于实现展讯和文章轮播、英烈和战争信息浏览、展馆信息查询、书签打印等功能，内部数据处理组件用于显示屏所需数据与云端平台数据的交互，所述内部数据处理组件包括处理器模块、数据存储模块、查询模块、书签打印模块、条形码识读模块、无线数据传输模组、电源模组，所述数据存储模块按展讯、英烈信息、展馆信息、书签信息等模块进行分类、完成结构性数据存储，所述无线数据传输模组包括WiFi模块、3G模块、无线数据接收模块、无线数据上传模块。