助跑起跳

摘要： cqvip:一、体育课项目化学习模式体育课项目化学习模式是指在体育课堂学习中,教师、学生以及涉及教学问题的活动人员相互协作,从目标的设定、问题的生成、活动设计到项目管理形成“学习共同体”,学生以协作的形式在教师创设的教学情境下对驱动性问题进行自主独学、分享讨论、实践探究,成效展评,从而建构起自己对问题的理解。

摘要： 跳远是一项技术性很强的运动,要求运动员通过一连串的助跑动作到最后的跳跃以及落地的完整动作。跳远运动需要运动员有着很好的爆发力和协调性,达到这些基本要求,跳远的成绩才会好。助跑起跳的准确性是跳远运动首先要考虑的,直接影响跳远的成绩,运动员在跳远运动中助跑起跳的准确性受到多种因素的影响,本文通过对这些影响因素进行分析,并提出了相对应的解决策略,希望能提高运动员助跑起跳的准确性。

摘要： 跳远是小学水平二的体育教学内容,是田径运动的重要项目。无论是蹲踞式蛙跳,还是立定跳远,都要使人体腾越一定的远度。新课程规定的教学目标,是要让小学生掌握正确的蹲踞式的方法,帮助学生克服畏难情绪,激发跳远的兴趣,掌握助跑、起跳、腾空与着地的技术,使学生建立正确的技术概念,真正掌握跳远要领.

摘要： 文章通过文献资料法、摄像测量法以及数理统计法,对我国安徽省优秀撑杆跳运动员姚捷撑杆跳高动作进行研究,主要对其四跳当中最后两步助跑及起跳阶段进行运动学技术分析,其中两跳失败,两跳成功.研究结果表明,姚捷的四跳与世界高水平撑杆跳高运动员相比,最后两步步长相差不明显;失败的跳次与成功的跳次相比,失败的跳次水平速度损失较大,起跳时间也较长;在举竿速度中,成功跳次的举竿速度远大于失败跳次的举竿速度.

摘要： 随着我国竞技体育事业发展的日渐完善,撑竿跳高运动一直是我国相对薄弱的项目之一.本文对撑竿跳高助跑起跳技术创新进行研究分析,并通过对比总结出相对的科学性与合理性,为我国撑竿跳高运动成绩的提高提供相关参考意见.

摘要： 田径中跳跃项目按其动作结构,属于非周期运动,结构特征由助跑、起跳、腾空、落地组成。跳跃成绩表现在运动员在腾空中所克服的垂直高度与水平距离上,这决定了跳跃项目的特点：运动员在快速助跑起跳后,身体有一个明显的腾空阶段。腾空中身体重心的移动轨迹呈抛物线,抛物线的高度和远度是决定跳跃成绩的基础。

摘要： “小汽车,嘀嘀嘀,马兰开花二十一……”操场上,小女生们边念儿歌边跳皮筋,灵巧的小脚在皮筋上忽上忽下,非常熟练。一旁的你看见了,也跟在小女生的后面跳了起来。还没跳几下呢,你就手忙脚乱地退出了游戏。你请来了烽烽和杭杭,组成了“男孩三人组”,也玩起了跳皮筋。当皮筋升到一定高度时,想跳进去就很困难,大家不停地尝试着。杭杭助跑起跳却踩住皮筋,烽烽也蹦到皮筋外面,你原地起跳也没成功。烽烽和杭杭的积极性逐渐下降,倔强的你还在不停跳来跳去。突然,由于起跳过猛,身体失去平衡,你眼看就要摔倒了。

摘要： 本申请是一种助跑方法及助跑电动装置系统。一种助跑方法，由助跑智能电动装置系统实施，电动装置系统包括感测单元、处理单元以及动力单元，处理单元分别与感测单元及动力单元电性连接，一种助跑方法包括：将本智能助跑电动系统装置分别穿戴于人体双腿的大腿及小腿外侧四个部位。由感测单元实时感测步态并输出感测信号；由处理单元依据实时感测信号辨识步态周期，并实时改变电动系统装置动力单元输出功率强度，获得实时变化的可用于助跑的推力。在四个小型装置系统的协调作用下，实现助跑目的。本发明还公开一种助跑电动装置系统。

摘要： 一种助跑器及其助跑方式，属于运动器材领域。助跑器包括换向器、电机、电池、调速器、操作杆、连体衣、传动轴、下螺旋桨和上螺旋桨。传动轴在换向器中心。上螺旋桨置于传动轴顶端；下螺旋桨置于上螺旋桨下方，连接换向器的外齿轮；电机置于传动轴下端，电机的转子与传动轴相连；下螺旋桨的直径大于上螺旋桨的直径。电池与电机和调速器相连。传动轴安装在连体衣背后；电池置于连体衣内。调速器与操作杆相连。连体衣通过魔术贴固定在人体的腰部；使用者穿戴上该助跑器后，通过操纵操作杆改变电机的转速，控制升力的大小；利用向上的升力抵消一部分重力，使用者就可以实现快速奔跑；本发明结构简单，使用方便，适用场合广，可以使人跑得更快。

摘要： 本申请是一种助跑方法及助跑电动装置系统。一种助跑方法，由助跑智能电动装置系统实施，电动装置系统包括感测单元、处理单元以及动力单元，处理单元分别与感测单元及动力单元电性连接，一种助跑方法包括：将本智能助跑电动系统装置分别穿戴于人体双腿的大腿及小腿外侧四个部位。由感测单元实时感测步态并输出感测信号；由处理单元依据实时感测信号辨识步态周期，并实时改变电动系统装置动力单元输出功率强度，获得实时变化的可用于助跑的推力。在四个小型装置系统的协调作用下，实现助跑目的。本发明还公开一种助跑电动装置系统。

摘要： 一种助跑器及其助跑方式，属于运动器材领域。助跑器包括换向器、电机、电池、调速器、操作杆、连体衣、传动轴、下螺旋桨和上螺旋桨。传动轴在换向器中心。上螺旋桨置于传动轴顶端；下螺旋桨置于上螺旋桨下方，连接换向器的外齿轮；电机置于传动轴下端，电机的转子与传动轴相连；下螺旋桨的直径大于上螺旋桨的直径。电池与电机和调速器相连。传动轴安装在连体衣背后；电池置于连体衣内。调速器与操作杆相连。连体衣通过魔术贴固定在人体的腰部；使用者穿戴上该助跑器后，通过操纵操作杆改变电机的转速，控制升力的大小；利用向上的升力抵消一部分重力，使用者就可以实现快速奔跑；本发明结构简单，使用方便，适用场合广，可以使人跑得更快。

摘要： 本发明是一种用太阳能和水就能使汽车跑起来的方法。其原理是太阳能由光伏电池转换成电能，用电能将水电解生成氢气和氧气经由加气桩给汽车加气。在汽车发动机的气缸内，氢气和氧气混合后被点燃气体产生剧烈的氧化还原反应生成水，并在瞬间爆炸释放出全部能量由发动机转换成强大的动能，在发动机强大动能的驱动下汽车就跑起来了。

摘要： 本发明公开了一种背越式跳高弧形助跑起跳练习器，它包括沿背越式跳高助跑路线设置的跑道，该跑道的跑道面呈外侧高于内侧的倾斜面。练习方法：运动员在该练习器上完成助跑起跳动作(可过杆或不过杆)。本发明适合于各种层次的跳高运动员(学生)，对于改进和提高弧线助跑起跳技术(尤其是最后两步)具有显著作用。该辅助练习器可以让运动员在练习过程中始终沿弧线助跑，在身体最大内倾的时候完成起跳动作，获得较高的腾起高度和较大的离心力，以便身体有充分的时间和空间完成背弓，并迅速越过横杆。

摘要： 本发明公开了一种背越式跳高弧形助跑起跳练习器，它包括沿背越式跳高助跑路线设置的跑道，该跑道的跑道面呈外侧高于内侧的倾斜面。练习方法：运动员在该练习器上完成助跑起跳动作(可过杆或不过杆)。本发明适合于各种层次的跳高运动员(学生)，对于改进和提高弧线助跑起跳技术(尤其是最后两步)具有显著作用。该辅助练习器可以让运动员在练习过程中始终沿弧线助跑，在身体最大内倾的时候完成起跳动作，获得较高的腾起高度和较大的离心力，以便身体有充分的时间和空间完成背弓，并迅速越过横杆。

摘要： 本实用新型公开了一种排球扣球助跑起跳踏跳训练器，该训练器包括基垫和声光提示装置，在基垫上设有两个低于基垫表面的脚踏区，在脚踏区嵌有脚踏垫，所述声光提示装置包括电池、导线、指示灯、蜂鸣器，指示灯与蜂鸣器并联在电路中，在一块脚踏垫下设有蜂鸣器常断开关，在另一块脚踏垫下设有指示灯常断开关和与指示灯常断开关联动的蜂鸣器常闭开关，该排球扣球助跑起跳踏跳训练器可以针对运动员起跳踏跳时时脚与地面的接触情况发出声光提示信号，使运动员依靠声光提示信号就能判断出踏跳是否正确，辅助运动员快速掌握起跳踏跳技术动作。

摘要： 本实用新型公开了一种背越式跳高弧形助跑起跳练习器，它包括沿背越式跳高助跑路线设置的跑道，该跑道的跑道面呈外侧高于内侧的倾斜面。练习方法：运动员在该练习器上完成助跑起跳动作(可过杆或不过杆)。本实用新型适合于各种层次的跳高运动员(学生)，对于改进和提高弧线助跑起跳技术(尤其是最后两步)具有显著作用。该辅助练习器可以让运动员在练习过程中始终沿弧线助跑，在身体最大内倾的时候完成起跳动作，获得较高的腾起高度和较大的离心力，以便身体有充分的时间和空间完成背弓，并迅速越过横杆。

摘要： 排球助跑起跳辅助练习垫，涉及一种体育教学辅助器具。排球助跑起跳辅助练习垫，由地垫与足底形状的提示标志构成。练习人在地垫上进行助跑起跳练习，练习过程中将足底形状的提示标志置于地垫上即可。练习者进行助跑起跳练习时，可直观看到足底形状的提示标志，提示起跳瞬间应左脚置前(发力手为右手者)，符合助跑起跳规范动作，提高练习效果。本实用新型具有结构简单、地垫与足底形状的提示标志均采用防滑PVC材料制成，柔软、服贴、抓地力较强，置放在任何地面上都比较牢靠。具有重量较轻，随身携带方便特点。