助听器

摘要： 随着残疾性听力损失人数占比日益增长,助听器或人工耳蜗已成为改善听力常用的干预手段。双耳双模式是目前较为流行且较优的聆听模式,即一侧佩戴人工耳蜗另一侧配戴助听器。本文从双耳聆听优势、双模式聆听的助听器验配公式优化-APDB验配公式、助听器与人工耳蜗无线通信技术、无线远程麦克风和双模听觉的联合技术等方面入手,介绍目前双耳双模式的前沿技术。新技术对双模式听觉及个性化调机起优化作用,通过软件编程对两种助听设备实现频率响应、响度增长和动态特性匹配,有效提高患者安静与噪声环境的言语识别率、空间定位能力、声调识别能力及音乐和情感感知能力,从而提高生活质量。

摘要： 本刊讯为保障各类人工耳蜗救助项目顺利实施,切实减轻贫困儿童手术前需购买助听器进行适应性训练的负担,中国听力语言康复研究中心通过中国听障儿童服务网(http://www.hearingkids.org.cn/)面向全国开通助听器免费借用服务。具体网址:http://bbs.hearingkids.org.cn/borrowhearingaid/introborrow.php.

摘要： 心态:助听器并非万能佩戴后也不可能听清每个字,只要能听与交流即可,不必追求达到100%的言语识别率,宜采用近距离(1米以内)放低语言声的交流方式。语速:开始要慢而清晰刚开始佩戴时,老人应先在家中与家人面对面交谈。

摘要： 1.助听器的制造材料尽管助听器大都设计成经久耐用型,但有些部件是由塑料、金属、硅、聚合物和其它材料制成,这些材料会随着时间而出现一定程度的老化。2.助听器的佩戴环境如果身处于潮湿或多尘的环境中,那么,这台助听器通常比其他助听器更容易出问题。

摘要： 本刊讯为保障各类人工耳蜗救助项目顺利实施,切实减轻贫困儿童手术前需购买助听器进行适应性训练的负担,中国听力语言康复研究中心通过中国听障儿童服务网(http://www.hearingkids.org.cn/)面向全国开通助听器免费借用服务。具体网址:http://bbs.hearingkids.org.cn/borrowhearingaid/introborrow.php.

摘要： 本刊讯中国听力语言康复研究中心面向社会公众开通全国统一咨询电话。目前提供咨询的主要内容包括:1、国家各类救助项目;2、门诊部业务;3、语训部业务;4、助听器网上免费借用服务;5、投诉与建议。欢迎来电咨询:4001033313。

摘要： 在如今信息大爆炸的社会里,听力是人们获取信息的主要途径之一。骨传导是利用信号震动,将声音直接传导到内耳的技术。相对于传统助听器,基于骨传导技术的老年人助听器不需要外科手术即可直接配戴,避免了久戴助听器耳朵痛的问题,也更加适应老年人心理和生理需求。基于此,该文利用骨传导技术,探讨老年人助听器的改良与创新。

摘要： 红河州特殊教育学校简介红河州特殊教育学校建成于1985年4月,位于国家历史文化名城建水县,学校占地35.8亩,建筑面积11677平方米,2001年6月更名为“云南省红河哈尼族彝族自治州特殊教育学校”。红河州特殊教育学校是集残疾儿童少年语言康复、教育教学、职业培训等为一体的规范化特殊教育学校,已取得“国家助听器项目定点验配机构”“红河州聋儿康复定点培训机构”的资格,并成为“国家级残疾人职业培训基地”“红河州及建水县的残疾人就业培训基地”。

摘要： 本刊讯为保障各类人工耳蜗救助项目顺利实施,切实减轻贫困儿童手术前需购买助听器进行适应性训练的负担,中国听力语言康复研究中心通过中国听障儿童服务网(http://www.hearingkids.org.cn/)面向全国开通助听器免费借用服务。具体网址:http://bbs.hearingkids.org.cn/borrowhearingaid/introborrow.php.

摘要： 可接受噪声级(acceptable noise level,ANL)主要用于评估背景噪声环境对听障者言语理解的影响,是评估助听器和人工耳蜗效果的可靠手段。本文回顾以往研究和相关文献,分析可接受噪声级相关影响因素,阐述其在助听器和人工耳蜗效果评估中应用,希望对其临床应用及未来研究有所帮助。

摘要： 本文介绍了助听器的三个阶段，笔者认为助听器和互联网以及智能手机的互联，让听力患者能在任何时候、任何地点和任何人的交流变得更加畅通，助听器不仅是聆听言语的器械，也是欣赏音乐和自然有声世界的工具。基于大数据和互联网无线技术的助听器在采用认知技术的基础上，开始形成一个新的智能化高度。开始形成一个新的智能化高度:根据听力损失患者的民族和文化特征，采用基于不同语言的语音识别和处理技术，助听器正在向智能沟通器械转变，正在实现从听得见，到听得清楚，再到听得懂和听得舒服。验配技术的改善，从单一的公式配方法到患者实际应用的调试，增益训练和学习是这个时期一个典型的技术体现。

摘要： 目的：通过对东莞市2010-2013年101名助听器受赠者进行电话或现场回访,初步统计东莞市助听器受赠者在助听器配戴时间、申请渠道、使用情况及效果.了解东莞市助听器受赠者的群体分布、耳聋时间、助听器使用情况及效果,为东莞市助听器捐赠体系提供一定参考资料.方法：采用《助听器受赠者使用情况调查问卷》,从中抽取101名受赠者进行电话或现场回访,获得助听器受赠者的基本情况、申请助听器捐赠渠道、以及助听器使用情况.结果与结论：通过分析目前助听器捐赠过程中存在的问题,完善助听器捐赠体制,建立定期跟踪助听辅具保养制度,为受赠者提供助听器后续保养维修服务,发挥社会公共资源的作用并产生广泛的社会效益.

摘要： 目的:分析助听器对1—3岁听障儿童的有效性评估.方法:选配合适的助听器为14例1—3岁听障儿童进行早期干预、早期治疗对语言发育、气质特征、情绪表现、叙事中主动发问的能力跟踪测试.结果:及时佩戴助听器效果比未及时佩戴助听器儿童明显.结论:佩戴助听器的听障儿童在语言发育、气质特征、情绪表现、叙事中主动发问的能力四个方面得到显著提高.

摘要： 目的:了解基层老年人听力现状和助听器适配情况,为政策决策提供依据.rn 方法:通过对286例60岁以上(含60岁)进行听力检查和面对面问卷调查,进行听力情况收集和助听器服务效果分析.rn 结果:调查结果得出基层老年人听力损失随年龄增加逐渐加重,老年性听力损失占听力损失的主导因素,对适配助听器的服务总体比较满意,但也存在一些问题.rn 结论:问卷调查基本反映了基层老年人听力情况和助听器适配服务情况,有77%的老年人认为，佩戴助听器之后，与人交流多了，幸福感明显提高，所以，听力损失很容易造成老年人复杂的心理变化，因此根据老年耳聋患者的异常心理行为，要加以干预，希望能对老年性耳聋听力康复有所帮助，提高老年人生活质量。

摘要： 大量研究表明，患者在使用助听器时面临的困难，大多不是硬件问题，而是由于缺乏科学的验配而导致的；助听器使用的满意度已经不能依靠助听器技术的改进而急需提高。文章介绍了助听器技术和验配的发展，同时就多语种助听器验配进行了探讨，指出，多语种的助听器调试，考虑的不仅是文化和语言差异，更重要的是体现出母语不同听障患者对于听力康复的不同需求。估计在未来，助听器验配将以超过硬件提升的速度发展，会有更多的创新手段和基于不同国家文化和语言的验配方法用于临床，保证助听器验配的成功率，最终提高助听器使用的满意度。

摘要： 学龄前儿童非常容易受到外界环境的影响,具有极强的可塑性.此阶段对于听障儿童来说也正是听觉言语训练的关键期,若能抓住关键期对其进行有效干预,听障儿童的听力、言语、情绪、社交等多方面能力均能得到不同程度的提高和改善.笔者通过长期对听障儿童进行音乐治疗临床实践,摸索和整理出了一套行之有效的音乐治疗方法,人工耳蜗是一种高科技生物医学装置，是用于成人及儿童中重度以上感音神经性耳聋康复的神经替代物。也是目前唯一用于人体的市场化神经替代物，其功能是取代病变的内耳毛细胞而直接电刺激听神经而产生听觉。助听器在日常生活中较为常见，是一种帮助听取声音的装置，可以将声信号进行不同程度的放大，然后送到耳内，以补偿损失的听力。虽然听障儿童在成长中要面对很多挑战，但是他们的潜能无限。每当笔者看到孩子们积极、快乐、自信的模样以及他们展现出的让人惊喜的变化，便更加坚信音乐治疗对于听障儿童的效果。随着听力补偿技术和设备的不断发展，相信有一天听障儿童也能够与健听儿童一样纯粹地、尽情地享受声音和音乐的乐趣。

摘要： 助听器选配时虽有确定增益的公式，模拟助听听阈，但在儿童无法进行增益评估性检测，并且这些都是基于助听器物理(声学)层面的参数。成人可有反映听觉(心理学)层面的聆听效果反馈，但在儿童缺乏表达能力。电反应测听属于听力(生理学)层面的反映，用以弥补儿童不能正确主观表达的缺陷。儿童处于言语发育期，而且儿童的心智发育未全，不能有效借助环境暗示、逻辑判断、补充询问等方式协助对语言信息的理解，所以确保具备足够的听力至关重要。虽然聋儿配戴助听器已相当普遍，但选配技术及水平良莠不齐。所以，临床开展儿童助听效果评估，取得听力干预依据，既是聋儿听力康复的质量保障，又能促进助听器选配水平的提高。本组病例助听后平均电反应阈尚达45.00±10.76dBnHL，部分极重度耳聋(反应阈大于90dBnHL),”功能增益”最大仅为45dB(助听器功率尚有盈余，系受反馈啸叫所限)，助听后ABR反应阈尚有高达70dBnHL，说明助听不足不仅与助听器功率有关，更与耳模制作等一系列选配技术有关。检测数据显示，本组病例未助听时，声场下ABR平均反应阈( 76.25dBnHL)与耳机下ABR平均反应阈(73.75dBnHL)极为接近，相差仅2.50dB，表明声场声强校准良好。ABR测听技术已逐步普及到县(市)区级医院，开展声场测听投入不大，却可以在很大程度上改变儿童助听后缺乏评估的现状，值得推广。

摘要： 目的：用于无行为能力的婴幼儿助听器选配与评估。列举给婴幼儿选配助听器存在的问题，并提出相应对策。方法：建立声场并做好声强校准和检测项目。结果：比较助听前、后的反应阐，阂差即为助听器功能增益(准)，代表助听器(耳模)发挥了多少作；知晓助听听阂水平，就能判断与“香蕉图”的关系，代表助听的结果；凭借助听前听力曲线和助听后听力曲线，是实施诸多助听器验配技术、技巧的依据。结论：拟专门针对500Hz反应电位试行技术参数调整；提高对婴幼儿助听器选配重要性的认识，提高选配技术水平。

摘要： 本文提出了一种针对听力受损者的基于听觉掩蔽的感知估计语音降噪算法，为了满足助听器低功耗与低计算量的要求，初步选择了二次拟合方法，进一步提出了低复杂度的针对听力受损者的基于听觉掩蔽的感知估计语音降噪算法。仿真结果表明，在白噪声或粉红噪声情况下，针对听力受损者的基于听觉掩蔽的感知估计语音降噪算法在语音失真度、噪声抑制以及降噪综合性能三方面均优于贝叶斯感知估计语音降噪算法。低复杂度的针对听力受损者的基于听觉掩蔽的感知估计语音降噪算法各方面性能相比原有算法有一定的下降，但在低信噪比时接近甚至优于原有算法。因此在信噪比较低，对于计算量、复杂度要求较高的场合有一定的应用前景。或许可以建立更有效的拟合从而在不增大计算量的基础上达到更优的降噪效果，这也将是今后进一步的研究方向。

摘要： 听力学行业历年来是新技术应用的最佳领域,从最早的晶体管到数字技术,再到无线技术,无不显示听力学行业所具有的巨大应用前景。本文通过对近期一些前沿性的创新技术介绍，如牙齿助听器、3D耳道成像技术、防水涂层技术、Aridion纳米技术等,进一步阐述创新和学习的重要性。

摘要： 本发明涉及一种助听器，其包含放大器(303，309，317)、输入换能器(301)、输出换能器(824)和信号处理设备(825)，所述放大器(303，309，317)和所述信号处理设备(825)被连接，助听器进一步包含其适于检测电信号(例如脑电波)的至少两个电极(201-205)，至少两个电极(201-205)连接到差分放大器(303，309，317)，差分放大器又连接到信号处理设备，并且助听器还包含用于独立于检测的信号改变所述助听器的操作的装置。本发明进一步提供用于助听器的调适的方法。

摘要： 本发明在第一方面涉及处理助听器中信号的方法，在第二方面涉及将助听器适配到助听器用户的方法，在第三方面涉及助听器。根据本发明的第一方面的方法包含从输入信号（1）得到控制信号（3）。得到控制信号的过程包含标准处理（6）从而基于标准压缩器特性提供经处理的标准控制信号分量（7），和个性化处理（10）从而基于个性化压缩器特性提供经处理的个性化控制信号分量（11）。经处理的标准控制信号分量和经处理的个性化控制信号分量相乘在一起从而形成控制信号。

摘要： 非对称性调整。本发明涉及一种调整第一和第二助听器的信号处理参数的方法，所述第一和第二助听器形成用户佩戴的双耳助听系统的部分，该双耳助听系统包括用来表示所述用户的第一耳和第二耳之间期望的非对称性的用户专用模型，该方法包括检测对第一助听器的处理参数变化的请求，响应于该请求调整所述第一助听器的信号处理参数，响应于该请求并基于所述用户专用模型调整所述第二助听器的处理参数的步骤，且该方法进一步包括在使用所述双耳助听系统期间，相对于所述期望的非对称性适应所述模型的步骤。

摘要： 一种用于验配助听器的方法，该方法包括以下步骤：对用户环境录音；把录音作为声音输入信号(8a)馈送给助听器；根据一些参数的预先选择的设定值定义的方案处理该声音输入信号，从而提供处理后的信号(8b)；调整至少一个参数的设定值；在至少一个频段内执行被处理的信号或输入信号的幅值的统计分析，当在验配过程中调整了某一参数时，则重置统计分析；以及显示上述统计分析结果的图形表示(10，11)。本发明还提供了用于验配助听器的系统和助听器。

摘要： 本发明涉及一种助听器(1，110)，借助于集成的或集成在移动控制装置(55，67，101)中的定位单元(9)根据该助听器(1，110)和控制装置(55，67，101)的位置自动设置助听器(1，110)的操作参数。

摘要： 本发明涉及一种用于助听器的电子框架(1)、这种助听器以及用于这种助听器的套装。电子框架(1)用于固持助听器的电子构件并且包括接触支架(8)。该电子框架还具有第一管道接头(20)、第二管道接头(22)和第三管道接头(23)。三个管道接头(20，22，23)用于将至少一个电子构件与电池模块(30)的第一连接触点(34)、第二连接触点(36)和第三连接触点(38)电接触，所述第二连接触点(36)相对第一连接触点(34)位于不同的电位，该电池模块(30)具有可再充电电池。接触支架(8)还具有用于容纳第一接触臂(26)的第一插入通道(24)，该第一接触臂(26)用于与双极电池(40)的触点电接触。用于助听器的套装除了具有电子框架(1)的助听器外包括所述电池模块(30)以及至少用于事后安装在接触支架(8)上的第一接触臂(26)。

摘要： 本发明涉及一种用于物理匹配助听器的方法、助听器和助听器系统。根据用于将助听器(1)物理匹配到助听器佩戴者的方法，在此通过助听器的位置传感器(8)确定助听器(1)的当前实际佩戴位置(TPI)的特征度量(N)。然后根据实际佩戴位置(TPI)的特征度量(N)确定实际佩戴位置(TPI)与预先给定的额定佩戴位置(TPS)的偏差。依据此偏差向助听器佩戴者输出指示，依据所确定的偏差匹配听筒连接装置(10)。

摘要： 本申请公开了将助听器安装到个人和/或使用助听器来训练个人听力。在第一步骤(60)中，提供刺激信号。在第二步骤(70)中，向个人呈现刺激。在第三步骤(80)中，获得个人关于刺激的响应。在第四步骤(90)中，基于响应来调整助听器参数。在可选的或额外的第四步骤(100)中，基于响应来选择进一步的刺激信号。呈现刺激信号的第二步骤(70)包括基于刺激信号来获得第一信号和第二信号的子步骤(71、72)。在进一步的子步骤(73)中，第一信号由助听器处理和呈现。同时，在进一步的子步骤(74)中，第二信号由补充扩音器呈现，用于提高关于直接声音的刺激呈现。

摘要： 本发明在第一方面涉及处理助听器中信号的方法，在第二方面涉及将助听器适配到助听器用户的方法，在第三方面涉及助听器。根据本发明的第一方面的方法包含从输入信号（1）得到控制信号（3）。得到控制信号的过程包含标准处理（6）从而基于标准压缩器特性提供经处理的标准控制信号分量（7），和个性化处理（10）从而基于个性化压缩器特性提供经处理的个性化控制信号分量（11）。经处理的标准控制信号分量和经处理的个性化控制信号分量相乘在一起从而形成控制信号。

摘要： 本申请涉及一种助听器放电电路、助听器以及助听器充电系统。助听器放电电路包括：包括电池、开关、P沟道三极管、放电保护芯片、第一电阻和第二电阻；电池与所述第一电阻和所述第二电阻串联连接；P沟道三极管的分别连接至第一电阻和第二电阻以通过第一电阻和第二电阻的分压电压控制P沟道三极管的B极；电池与放电保护芯片的控制脚连接以分压至控制脚；电池与P沟道三极管的C极连接以分压至P沟道三极管的C极；放电保护芯片通过第一电阻和第二电阻检测所述电池的电压，在电池的电压预设电压阈值时停止导通以使得电池断电。该放电电路避免了电池过度放电的问题，提升了助听器电池的使用寿命。