动画显示
动画显示的相关文献在1987年到2022年内共计334篇,主要集中在自动化技术、计算机技术、机械、仪表工业、教育
等领域,其中期刊论文114篇、会议论文3篇、专利文献520151篇;相关期刊97种,包括中国医学教育技术、机械与电子、世界电子元器件等;
相关会议3种,包括第九届全国振动理论及应用学术会议暨中国振动工程学会成立20周年庆祝大会、2001年材料侵彻学术专题研讨会、中国造船工程学会电子技术学术委员会仿真专业'98学术交流会等;动画显示的相关文献由470位作者贡献,包括吴汉勇、贾亚洲、于硕等。
动画显示—发文量
专利文献>
论文:520151篇
占比:99.98%
总计:520268篇
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-研究学者
- 吴汉勇
- 贾亚洲
- 于硕
- 王秉清
- 孙博
- 宫地弘一
- 王文刚
- 谷荣俊
- 邓衍
- 刘凯欣
- 钱进
- 高凌天
- B·J·阿卢扎
- J-L·黑尔费尔
- P·温克勒
- 万波
- 万瑞卿
- 不公告发明人
- 丛森
- 任思涛
- 侯仓健
- 侯恺迪
- 克林顿·K·兰德洛克
- 冈庭翔一
- 刘健
- 刘勉
- 刘小建
- 刘帅
- 刘思敏
- 刘承龙
- 刘振岳
- 刘智洪
- 包卫
- 匡立中
- 卜东超
- 卜俊吉
- 司天歌
- 吴伙成
- 吴紫妍
- 周喆
- 周扬帆
- 周立功
- 唐德军
- 夏伦应
- 孙孝文
- 安鑫
- 宋雨濛
- 宫晓妍
- 崔利娜
- 崔学
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高云峰
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摘要:
运动学计算机辅助分析可以帮助人们方便了解机械系统的整个运动过程,获得系统中任意点的运动轨迹、速度和加速度的变化规律,直观明了.Matlab软件是实现计算机辅助分析的工具之一.本文着重介绍了2个典型机构的运动分析,一个案例侧重从数值计算的角度介绍Matlab如何求解机构运动涉及的非线性方程组和如何进行动画演示;另一个案例着重介绍如何利用Matlab中的符号推导功能,求解全参数化的运动学问题.
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摘要:
美国微芯科技公司(Microchip Technology Inc.)近日宣布推出全新系列PIC?超低功耗(XLP)单片机,助力系统研发人员在设计电池供电和其他功耗敏感型的带或不带LCD显示屏的产品时可以轻松添加一系列创新功能。新推出的PIC24F GU和GL系列单片机集成了14款独立于内核的低功耗外设(CIP),无需中央处理单元(CPU)即可工作,其中包括称为自主动画LCD的CIP。
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摘要:
美国微芯科技公司(Microchip Technology Inc.)近日宣布推出全新系列PIC®超低功耗(XLP)单片机,助力系统研发人员在设计电池供电和其他功耗敏感型的带或不带LCD显示屏的产品时可以轻松添加一系列创新功能。新推出的PIC24F GU和GL系列单片机集成了14款独立于内核的低功耗外设(CIP),无需中央处理单元(CPU)即可工作,其中包括称为自主动画LCD的CIP。
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郭占苗
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摘要:
设计一种以STC89C52为核心的8×8点阵显示系统,该系统的行和列分别通过两块74HC595芯片驱动,利用取模软件取模结合编程可实现汉字、图形和字符的动态显示,按下按键,显示停止并且蜂鸣器报警提示;弹起按键,点阵继续循环显示.通过Proteus仿真可以测试程序的可行性,最后进行电路的制作.该系统便于扩展,以8×8点阵为基础模块实现了大屏复杂内容的显示.%A kind of display system with 8 × 8 dot - matrix shall be designed based on STC89C52. The lines and columns of this system are driven respectively by two pieces of 74HC595 chip. Chinese characters,graphics and normal characters of dynamic display can be realized by modulus combination with programming based on fetching - model software. When the button is turned off,stop - sign and buzzer alarming are displayed,when button is turned on,dot - matrix which continue looping is dis-played. The program feasibility can be tested by Proteus simulation before circuit is made. This system is expanded conveniently,and realized displaying complex content on large - screen based on 8 × 8 dot -matrix module.
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姜佳媛;
张忠文
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摘要:
基于svg(可缩放矢量图形)的成像特性及其元素易操作等特性,使其用来显示煤矿设备运行状态及实时数值成为可能并效果很好,但在C/S模式程序中大多数语言操作svg文件都比较复杂,进而CeSharp的应用起到了关键作用,CefSharp使得C/S和B/S混合开发动画监控程序既满足了用户需求(桌面程序),又使得svg的操作简单高效(完全按照B/S模式中开发svg动画要求).
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张瑛
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摘要:
【案例描述】在七年级上册"平行线的特征"教学中,我首先让学生欣赏一组航模,动画显示机翼抽象成四边形,已知AB∥DC,要制作成∠B=60°的一架飞机模型,请你猜一猜,∠A与∠C应制作成几度的角?学生纷纷回答:"我估计∠A=100°,∠C=100°吧!""∠C=110°,∠A=105°.""∠C=120°,猜∠A=100°."……我随即抛问"想知道谁猜对了吗?"
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何仁花
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摘要:
初中学生的年龄一般在11至15岁之间,在这阶段,学生心理的特点正处于半幼稚、半成熟的状态,思维活动既有具体的形象成分,又有抽象的逻辑思维。思维仍属于经验型,所以初中自然科学教学往往要从学生的具体经验出发,当学生缺乏有关感性认识时,需要通过观察实验和其他教学手段,向学生提供具体感知,借助形象思维,使学生思维不断向高水平转化。而信息技术正是这样一座在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之
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李霞
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摘要:
培养学生善于发现问题、提出问题的能力是课堂教学中非常重要的一环。特别是小学数学的教育,一直处于教师提问、学生回答的教学模式,如何让小学生能够敢于提问甚而善于提问,是我们数学教师需要研究和讨论的。一、创设情境,让学生乐问数学是思维的体操,小学数学课堂教学应以问题为主线,通过创设问题情境来调动学生参与,激发其内驱力,使学生真正投入到学习活动中,从而达到掌握知识、训练思维的目的。针对小学生求知欲望强、好奇心强等心理特点,在
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孙志新
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摘要:
教学内容:苏教版教材四年级上册第64-66页例1、例2、"练一练",练习十第1-4题。知识技能:1.使学生初步体验有些事件的发生是确定的,有些事件的发生是不确定的。2.学生学会用"一定""可能""不可能"来描述生活中一些事件发生的可能性。3.经历摸球等操作活动,初步感受可能性的大小。过程与方法:让学生在经历运用数据描述信息、做出推断的过程中,会对结果进行统计分析。情感态度价值观:使学生能较好地体验到数学学习的价值,从而增强数学学习的积极性。教学重点:通过活动,理解事件发生的确定性和不确定性。
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胡凤华
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摘要:
本课是苏教版义务教育教科书三年级上册第三单元第三节《长方形和正方形周长的计算》,本课的教学目标为:A.通过观察和操作等活动,认识周长的含义,能测量、计算长方形和正方形的周长;B.经历观察、测量等数学活动过程,让学生在获得直观经验的同时发展空间观念,感受"化曲为直"的数学思想,在不同的方法解决问题中体会方法的多样化;