动物科学专业

摘要： 随着当今畜牧业的快速发展,高素质创新型畜牧人才的需求量日益增加。目前,动物科学专业课程现有的教学内容和方式相对滞后,改革传统讲授式的教学模式显得尤为迫切。在《兔生产学》课程教学过程中,首次利用了CBL-Seminar双轨制教学模式,不仅激发了学生们的学习兴趣,加深了对理论知识的理解,更促进了学生之间的合作与沟通,教学效果显著,可为该模式在动物科学其他专业课程上的应用提供借鉴参考。

摘要： 动物生产学是集动物科学专业与动物医学专业为一体的学科,在大力发展现代化畜牧养殖业的背景下,其相关课程的建设情况成为了培育动物生产专业人才的关键,因此需要进一步促进学生对理论与实践的统一,从而提升人才培养效果。基于这一要求,产学研结合得以出现,并且成为了适应人才培育需求的新型教学思路。

摘要： 本文以青岛农业大学动物科学专业“3+2”贯通培养实践案例,介绍了贯通培养本科阶段课程教学体系、课程设置、课程思政、课程内容、实验及实践教学模式以及教学方法及手段等人才培养模式的创新与实践,总结了培养特色及成效,分析了存在的问题。

摘要： 本文通过构建地方综合性大学动物科学专业创新型人才培养机制,探索了新农科背景下校企深度融合共建"校企合作、多维互动、分段递进"的创新人才培养模式;建立了以"综合职业素质能力"提升为中心,通过产教深度融合途径探究"五个体系"改革措施;形成了校企共建应用型人才全程育人机制,保障育人效果,满足区域行业发展的创新型人才需求。

摘要： 面对动物科学专业实践教学评价主体和方式单一的问题,通过引入CIPP模型,建构动物科学专业实践教学评价体系,可以用背景评价、输入评价、过程评价和成果评价来适应实践教学的复杂性、系统性和发展性,有助于进一步优化实践教学方案、配优师资和加强过程管理,为培养更多专业过硬、素质精良的新时代动物科学专业人才。

摘要： [目的]培养高质量的动物科学专业人才,更好地服务于乡村振兴。[方法]湖南农业大学动物科学专业对人才培养改革进行了探索。[结果]提出了从修订人才培养方案、加强师资队伍建设、制定科学的教学质量评价体系及加强办学条件建设4个方面进行动物科学专业人才培养改革的设想。[结论]通过探索,为乡村振兴战略背景下动物科学专业人才培养改革的模式与方向提供了借鉴。

摘要： 动物科学是农林本科院校的常设专业之一,主要研究动物的遗传变异、生长发育、消化代谢以及饲料喂养等内容。过去,大众缺乏保护动物的基本意识,社会少有提供与动物研究相关的工作岗位,直接导致选择动物科学专业的学生较少,限制了动物科学专业的发展。随着时代的进步以及国民素质的提升,人们逐渐认识到保护动物多样性对于维护生态平衡的重要性,越来越多的学生将学习重点转向动物科学,有效带动了动物科学专业的资源建设与发展。

摘要： 在全面推动新农科发展中,构建“强化专业能力,突出创新能力,提升综合能力”的三位一体校企合作人才培养模式,全面实施“421”的师资队伍建设,建立多元化实践教学体系及实践教学基地,实施课程、教学方式方法多样化改革,注重教学评价过程化、加强教学管理规范化等方面进行探索与实践,突出以“实践与创新能力培养”为核心,把人才培养与学生职业发展结合起来,不断提高学生的实践能力和创新思维能力,构建高效课堂。

摘要： [目的]提高《动物营养学》在动物科学专业学生培养方面与人才需求间的适应性。[方法]在《动物营养学》前10章理论讲述的基础上,结合案例教学特点,根据后12章的不同内容设计与生产实践相适应的教学案例。[结果]基于《动物营养学》课程特性,挖掘出教学案例24例,年开展案例教学12次,组建学生团队16个,形成稳定的评价体系1套。调动了学生的课堂兴趣、学习积极性、动手能力及解决实际问题的能力。[结论]区分《动物营养学》课程内容,设计相应案例教学,有利于培养学生动物科学专业能力。

摘要： 在分析动物科学专业人才培养中存在的诸多问题的基础上,以"实景+虚拟仿真"创新教学资源平台为依托,探索动物科学专业"教学、科研、社会服务"三位一体的人才培养模式.该教学模式将现代化的生产场景搬到课堂,营造逼真的学习环境,充分发挥学生的主观能动性,提高了学生的实践动手能力和创新创业的能力.

摘要： 针对四川农业大学动物科学专业原有人才培养模式单一,学生创新能力缺乏和科研综合素质不高等问题,依托高水平的学科平台,以提高学术型人才培养质量为目标,通过加强师资队伍、课程建设、高水平教材和校内外试验实习基地建设,制定了动物科学专业学术型人才培养方案,构建了动物科学专业学术型人才培养的理论课程体系、实践教学体系以及考核评价与监督管理体系,应用效果极其显著.

摘要： 动物科学专业建设同国家畜牧业发展息息相关,要从国家畜牧业发展需要出发,瞄准学科发展前沿,探索人才培养目标与标准,紧紧围绕国家畜牧业发展重大需求与学科发展前沿,培养现代畜牧业建设需要的拔尖创新型动物科学专业人才.通过拔尖创新型农林人才培养模式改革，进一步培养学生独立思考的能力，发现问题、分析问题及解决问题的能力，培养学生创新意识、创新思维和创新精神，增强创业能力，强化实践教学，培养拔尖创新型动物科学专业人才。

摘要： 校企合作育人才,对提高大学生综合素质,培养出企业需要的人才,真正实现合作共赢,共同发展,促进高校就业指导工作有重要意义.新疆农业大学动物科学院连续四年实践探索校企合作育人才,有针对性的改进就业指导方式方法,取得了成效,提出了建议.本文以新疆农业大学动物科学院为例,通过该学院连续四年实践探索校企合作育人才模式,有针对性的改进就业指导方式方法,并取得了显著成效,为校企合作育人模式下就业指导工作提供参考.

摘要： 本文概述了课程网站设计的步骤和相关要求，以《饲料学》课程网站设计为例，详细介绍了课程首页、课程概况、教学团队、教学内容、教学资源、课程学习、在线配方、课程测试、在线答疑、联系我们等各页面的内容及初步设计方案和解决方案，为课程网站设计提供参考和借鉴。

摘要： 自2014年9月延边大学动物科学畜牧专业获得教育部首批卓越农林人才教育培养计划立项以来，学校高度重视，深入实施卓越农林人才教育培养计划，进行教师队伍建设、实践教学基地建设、制定人才培养方案。

摘要： 自2014年9月延边大学动物科学畜牧专业获得教育部首批卓越农林人才教育培养计划立项以来，学校高度重视，深入实施卓越农林人才教育培养计划，进行教师队伍建设、实践教学基地建设、制定人才培养方案。

摘要： 自2014年9月延边大学动物科学畜牧专业获得教育部首批卓越农林人才教育培养计划立项以来，学校高度重视，深入实施卓越农林人才教育培养计划，进行教师队伍建设、实践教学基地建设、制定人才培养方案。

摘要： 自2014年9月延边大学动物科学畜牧专业获得教育部首批卓越农林人才教育培养计划立项以来，学校高度重视，深入实施卓越农林人才教育培养计划，进行教师队伍建设、实践教学基地建设、制定人才培养方案。

摘要： 自2014年9月延边大学动物科学畜牧专业获得教育部首批卓越农林人才教育培养计划立项以来，学校高度重视，深入实施卓越农林人才教育培养计划，进行教师队伍建设、实践教学基地建设、制定人才培养方案。

摘要： 采用图像检测运动物体的运动物体检测装置(1)，具备：取得图像帧间的像素的运动度的运动度取得部(11)；取得上述图像帧所包含的像素的颜色的颜色取得部(13)；按上述颜色取得部所取得的颜色根据上述运动度来计算表示颜色的运动程度的评价得分的评价得分计算部(14)；以及根据每一颜色的上述评价得分来检测上述运动物体的运动物体检测部(15)。

摘要： 本实用新型提供一种动物科学用实验动物培养装置，包括培养箱本体（10），培养箱本体（10）内固定设置支撑过滤板（20），培养箱本体（10）内壁且位于支撑过滤板（20）下侧设置电机腔（11）与齿轮腔（12），电机腔（11）内设置驱动电机（30），驱动电机（30）输出端套接驱动齿轮（33）、固定连接第一螺纹杆（31）、第一螺纹杆（31）上套接清洁板（32）；清洁板（32）上侧且位于支撑过滤板（20）下侧设置清洁滚轮（47），清洁滚轮（47）通过转动电机（45）控制其转动，通过滑块、螺纹杆、从动齿轮及中间齿轮（120）与驱动齿轮（33）的传动控制其滑动。该装置能对动物排泄物进行及时、有效的清理，避免培养箱内的细菌滋生，省时省力。

摘要： 本实用新型公开了一种动物科学研究用饲养装置，属于动物科学技术领域，其技术方案要点包括装置本体，所述装置本体的前侧活动连接有进食盆，所述装置本体的左侧固定连接有水箱，所述水箱的内壁固定连接有定时加水机构，所述水箱的顶部固定连接有水盆，所述定时加水机构的右侧前侧贯穿至水箱的前侧，解决了现有的饲养装置没有自动加水的功能，使用者将需要定时的进行加水，保证动物的饮水量充足，减少了便捷性，同时其还不具备对进食盆进行定位的功能，动物在进食时很容易发生将进食盆移动偏移的现象，饲养装置在下次下料时无法将饲料下到进食盆的内腔，减少了实用性和稳定性，无法达到定时加水和对进食盆进行定位的问题。

摘要： 本实用新型涉及一种动物科学研究采样拍照装置，包括底盘，所述底盘的顶部设置有主套杆，所述主套杆的上端设置有升降盘，所述主套杆内设置有与升降盘底部连接的升降机构，所述升降盘的上端设置有安装架，所述升降盘内设置有与安装架底部连接的转动组件，所述安装架内设置有拍照设备和用于固定拍照设备的安装组件。该动物科学研究采样拍照装置，通过连接座，将拍照设备与底部支架电性连接并固定，拍照设备可与后台手机或电脑设备采用蓝牙连接，通过后台可以控制设备，由升降机构和转动组件，可以灵活控制拍照设备的升降高度以及拍摄角度，从而大大方便了工作人员进行后台的拍摄，无需亲自拿取相机到现场即可实施。

摘要： 本实用新型公开了一种动物科学用观察饲养箱，包括封闭观察机构、底部清理机构和顶端温控机构，所述封闭观察机构的底端设置有底部清理机构，且封闭观察机构的顶端设置有顶端温控机构。该动物科学用观察饲养箱，此饲养箱的顶端通过顶盖配合四周玻璃壁进行封闭，需要对内部饲养小动物进行操作时，只需通过卡扣将其顶盖直接打开即可，方便对小动物进行拿取，而设置于此顶盖内的温控组件可对内部温度进行控制，在进入使用时，经过电源接口将电力接通，对内部温控组件进行供电，操作控制面板对内部温控组件进行温度控制，使得饲养箱内保持适宜小动物生存的温度，从而可无视外部环境温度，方便科学实验。

摘要： 本实用新型公开了一种动物科学用繁殖改良装置，包括遗传分析仪仪体，所述遗传分析仪仪体的前表面活动设置有防护门，所述防护门上设置有密封部件；本实用新型的有益效果是：通过设计的密封部件，密封垫安装时，拿起密封垫，将密封垫上的一个导块插入第一限定件的第一导槽内，密封垫上的另一个导块插入第二限定件的第二导槽内，并在第一橡胶垫、第二橡胶垫的挤压下，使得密封垫安装牢固，实现了密封垫的稳固安装，当防护门关闭时，利用密封垫增加防护门关闭时的密封性能，避免外部空气进入，导致数据的分析造成误差；当密封垫使用时间长久，密封性能降低，需要进行更换时，打开防护门，将密封垫用力向外拔出即可，实现了密封垫的快速拆卸。

摘要： 本实用新型公开了一种用于动物养殖的饲料科学配比加工装置，包括混合罐、第一输送机和第二输送机，所述混合罐顶面通过支架固定架设有搅拌电机，且混合罐内部设置有搅拌桨，并且搅拌桨顶面贯穿支架与搅拌电机输出端连接，所述混合罐两侧分别架设有第一输送机和第二输送机，且第二输送机另一端上方架设有第一皮带秤，所述第一输送机另一端上方架设有第二皮带秤，且第二皮带秤另一端架设有工作台。有益效果：第一皮带秤和第二皮带秤均起到称量输送的作用，便于工作人员按照配比进行投料，同时，切断仓起到了切碎青储料或者秸秆料的作用，便于后期混合的均匀性的同时，易于动物食用，从而提高了饲料科学配比混合生产的效率。

摘要： 本实用新型公开了一种用于大熊猫栖息地科学研究的动物排泄物收集设备，涉及粪便收集设备技术领域。移动箱的下方设置有收集箱，收集箱的左侧设置有铲板，铲板上表面的前后两侧均固定连接有移动板，滑杆的上端贯穿移动板，并固定连接有上连接板，滑杆与移动板滑动连接，滑杆上套设有支撑弹簧，上连接板的上方设置有连接架，连接架的右侧下端贯穿上连接板，并与移动板的上表面固定连接。通过踩踏踏板从而带动连接架向下移动，从而推动铲板向下移动，推动移动箱移动，对粪便进行收集，拉动移动杆，推送板向左侧移动，松开脚踏，在支撑弹簧的作用下将铲板托起，松开拉紧杆，在辅助弹簧的作用下将推送板向右侧推出，从而将粪便推动至收集箱中。

摘要： 本实用新型公开了一种动物科学研究用猪皮肤抹药器,包括抹药器本体，固定通孔的内部设置有温度传感器、驱动器、控制箱和蓄电板，固定管的顶端设置有操作按钮，安装通孔的内部的一端设置有微型电动伸缩杆，微型电动伸缩杆的一端设置有活塞，活塞的一侧设置有储药管，固定架的一侧设置有加热网，本实用新型储药管的一端设置有限位板，储药管的一端设置有插接杆，安装通孔的两端均设置有固定架，连接管的设置有螺纹杆，所述连接管的一端设置有雾化喷头，雾化喷头的一端设置有螺纹槽，螺纹槽的一侧设置有插接槽，微型电动伸缩杆和活塞的一端均设置有磁铁一，便于抹药器本体的安装和拆卸，且便于清洗，避免细菌的滋生，便于后期的使用。

摘要： 本实用新型属于教学实验器具技术领域，尤其是涉及一种小学科学用动物觅食能力探索饲养箱。所述的开放式矩形箱的底部中间设置有落料槽，落料槽的上端侧壁固定有旋转轴承，旋转轴承的外侧通过连接支架连接有旋转圆形框，旋转圆形框的外侧设置有数个进出料口，进出料口的内侧设置有储料仓，且旋转圆形框的右侧与饲料储槽相互契合；所述的饲料储槽的上端左侧设置有锁止箱，锁止箱的内部活动设置有橡胶锁件，橡胶锁件与旋转圆形框相互配合卡接；它采用滚动圆筒与给料装置的相互配合，实现动物的自主喂料，能够对小动物自主觅食能力强弱进行预留，而且，自主喂料的方式采用游戏的性质，更加能够提高学生们的积极参与性。