MBA学员

摘要： 领导力就是动员团队解决难题,你可以在任何职位上做这件事。即使你只是一个普通员工,你也可以动员周围的同事、动员你的上级来解决难题。有一件事让我印象很深。多年前,我在北京一所大学的商学院做有关领导力的演讲。有一个MBA学员站起来提问,他说:"我对当领导不感兴趣,我该怎么办?"

摘要： [目的/意义]品牌思维能力是新时代MBA学员创新创业思维能力的重要组成部分.理清MBA学员品牌思维的构成要素与层次结构,对开展MBA学员品牌思维教育和测量其品牌管理能力具有重要意义.[方法/过程]本文重点从竞争、顾客、法律、管理、财会、政经等多元视角,揭示MBA学员品牌思维的构成要素与层次结构.[结果/结论]分析发现:MBA学员品牌思维主要由品牌差异性、相关性、专用性、一致性、资产性和效应性等六个不同层次的思维要素构成,每个层次的品牌思维要素又可进一步细分为若干不同水平和类型的策略性思维要素,这将为新时代MBA品牌管理及相关课程教学改革提供参考和指导.

摘要： 前不久,南京大学商学院请我和MBA学员分享对“国际化战略和可持续发展”的体会,对我来说,这是从另外的视角思考可持续发展对企业价值的难得机会。企业制定并推进国际化战略,其目的是希望在经济全球化背景下,充分利用全球资源、资金、技术、人才等优势,参与全球竞争,拓展全球市场,提升全球影响力。因此,需要企业充分了解全球性的发展目标是什么,全球性的主要问题有哪些,全球性的规则体系有哪些要求,进而明确企业在这些目标的实现和问题的解决中扮演什么角色,发挥什么作用,创造什么价值。

摘要： 去年春季,我们工作室接待了一位45岁的先生。他不胖不瘦,身材欣长,是玄奘之路戈壁挑战赛北大光华管理学院B队的成员。这个挑战赛是全国商学院的EMBA学员开展的一场体验式的文化赛事,要在荒芜人烟的戈壁滩行走三天,平均每天37.3公里。为了备战这个赛事,这位先生进行了两个月的慢跑、走步训练,其间感到右膝不适,发展到后来,每迈一步,験骨周围都感疼痛。离出发还有23天时,他急忙赶来求助。

摘要： 6月30日，由清华大学工业工程系、清华一北卡全球供应链领袖EMBA中心主办的清华大学供应链与物流教育创新论坛暨创业项目发布会在清华大学举行。活动邀请到业内权威专家、知名企业家、投资人等共计300余人，探讨供应链与物流教育创新相关话题，并共同见证多项清华—北卡EMBA学员创业项目的发布及中国首家物流教育互联网平台物留客的上线启动仪式。

摘要： 中欧国际工商学院每年有约1500位EMBA学员在读，他们是中国商业社会的中坚力量，是当代中国企业决策者群体的缩影。从2014年4月刊起，我们推出“中欧EMBA”专栏，呈现中欧EMBA学员的决策领导力。

摘要： 中欧国际工商学院每年有约1500位EMBA学员在读，他们是中国商业社会的中坚力量，是当代中国企业决策者群体的缩影。从2014年4月刊起，我们推出“中欧EMBA”专栏，呈现中欧EMBA学员的决策领导力。

摘要： 中欧国际工商学院每年有约1500位EMBA学员在读，他们是中国商业社会的中坚力量，是当代中国企业决策者群体的缩影。从2014年4月刊起，我们推出“中欧EMBA”专栏，呈现中欧EMBA学员的决策领导力。对资本市场稍加关注的人，对去年3月4日发生的中国债券市场首宗违约事件不会陌生：ST超日的“11超日债”的违约。

摘要： 骏马奔腾辞旧岁,“羊”帆起航迎新春.2015年1月18日晚,重庆工商大学MBA教育中心2015年迎新春晚会举行.MBA教育中心教职工、部分导师、任课教师、MBA学员、MBA校友以及重庆大学、西南大学、重庆理工大学等中国MBA西南联盟兄弟院校代表80余人欢聚一堂,共迎新春.《会计之友》杂志社笑雪总编应邀出席.MBA教育中心程文莉副主任代表中心向全体师生致以节日的问候和新年的祝福.-支婀娜多姿的《碧波孔雀舞》拉开了晚会的帷幕.随后,内容丰富、形式多样的文艺及趣味节目在学生们的倾情演绎下精彩纷呈.

摘要： 通过对兰州某高校在读的210名MBA学员进行问卷调查，了解MBA学员个人职业生涯管理现状，以及基于M BA项目的职业生涯规划情况，从而为指导该领域的工作提供现实依据。

摘要： 职业生涯发展过程的动态性和复杂性特征日益突出，现有职业生涯理论的解释力遇到挑战。本文以一批具有高等教育学历并处在职业生涯成长期的特定的专业人员为研究对象，运用深度访谈及自传体短文分析等研究方法，提出并初步探讨了专业人员群体的职业成长需要及其满足程度对于其职业生涯发展过程中雇员行为和态度的影响问题，为职业生涯发展理论进一步拓展提供借鉴。

摘要： 职业生涯发展过程的动态性和复杂性特征日益突出，现有职业生涯理论的解释力遇到挑战。本文以一批具有高等教育学历并处在职业生涯成长期的特定的专业人员为研究对象，运用深度访谈及自传体短文分析等研究方法，提出并初步探讨了专业人员群体的职业成长需要及其满足程度对于其职业生涯发展过程中雇员行为和态度的影响问题，为职业生涯发展理论进一步拓展提供借鉴。

摘要： 职业生涯发展过程的动态性和复杂性特征日益突出，现有职业生涯理论的解释力遇到挑战。本文以一批具有高等教育学历并处在职业生涯成长期的特定的专业人员为研究对象，运用深度访谈及自传体短文分析等研究方法，提出并初步探讨了专业人员群体的职业成长需要及其满足程度对于其职业生涯发展过程中雇员行为和态度的影响问题，为职业生涯发展理论进一步拓展提供借鉴。

摘要： 职业生涯发展过程的动态性和复杂性特征日益突出，现有职业生涯理论的解释力遇到挑战。本文以一批具有高等教育学历并处在职业生涯成长期的特定的专业人员为研究对象，运用深度访谈及自传体短文分析等研究方法，提出并初步探讨了专业人员群体的职业成长需要及其满足程度对于其职业生涯发展过程中雇员行为和态度的影响问题，为职业生涯发展理论进一步拓展提供借鉴。

摘要： 职业生涯发展过程的动态性和复杂性特征日益突出，现有职业生涯理论的解释力遇到挑战。本文以一批具有高等教育学历并处在职业生涯成长期的特定的专业人员为研究对象，运用深度访谈及自传体短文分析等研究方法，提出并初步探讨了专业人员群体的职业成长需要及其满足程度对于其职业生涯发展过程中雇员行为和态度的影响问题，为职业生涯发展理论进一步拓展提供借鉴。

摘要： 本发明公开了一种MBA桥联环糊精功能化手性整体柱及其制备与应用，属于分析化学领域。所述的整体柱是先将环糊精SH‑β‑CD与配体衍生剂MBA溶于去离子水中，在AIBA为引发剂的条件下反应生成桥联环糊精，然后加入亲核试剂尿素和可质子化试剂甲醛溶液，在催化剂尿素的作用下一步聚合制得。本发明制备MBA桥联环糊精功能化手性整体柱的方法简单，反应快速，通过功能桥构建的环糊精双分子桥联结构，可以充分发挥双分子间以及与桥链的协同作用，显著增强固定相的手性识别能力，使其在电色谱中展现出对氨基酸、酒石酸美托洛尔等不同类别手性药物的优异拆分能力，从而可应用于药物手性拆分领域。

摘要： 本发明公开了一种表面增强拉曼光谱基底4‑MBA‑MA‑Cit‑Ag NPs及其应用。是以柠檬酸三钠、三聚氰胺和4‑巯基苯甲酸修饰银纳米粒子制备的表面增强拉曼光谱基底4‑MBA‑MA‑Cit‑Ag NPs。通过不同浓度的二价锰离子与4‑MBA‑MA‑Cit‑Ag NPs中基团结合，实现纳米基底的不同程度团聚，通过检测特征峰强比的拉曼信号来反应二价锰离子的浓度。本发明方法具有工艺简单、可操作性强等优点，对制备高性能表面增强拉曼光谱基底具有借鉴意义。

摘要： 本发明公开了高校MBA智能选课管理系统，包括处理器，所述处理器的输入端分别电连接有登录信息识别模块、按键模块和电源模块，所述登录信息识别模块的输入端电连接有登录模块。本发明具备能够对不同专业、课程、科目和班级进行分类，便于学生的选择，便于学生对选择的课程进行调换和退订，能够对学生进行排序，不能够根据不同的老师进行选择课程的优点，解决了现有的选课管理系统功能单一，不能够对不同专业、课程、科目和班级进行分类，不便于学生的选择，不便于学生对选择的课程进行调换和退订，不能够对学生进行排序，学生不能够根据不同的老师进行选择课程，不便于人们使用的问题。

摘要： 本发明涉及一种MBA‑2铜合金化学抛光浸蚀液，该浸蚀液是指在下述体积份混合液中加入3g三氯化铁，混合均匀制得：体积浓度为36~37%的乙酸12份，体积浓度为36~38%的盐酸24份，体积浓度为85~90%的乙醇54份。本发明可以使晶相更容易辨别，更有利于评价产品质量，且该抛光浸蚀液的使用方法简单，可操作性比较强，对设备设施依赖度低，使用效果明显，具有一定的推广性。

摘要： 本发明公开了一种MBA课程辅助教学绘图装置，属于MBA课程辅助教学技术领域，一种MBA课程辅助教学绘图装置，包括框架，所述框架的内部开设有条形槽，所述条形槽的内壁固定连接有第一电机，所述第一电机的输出轴固定连接有丝杆。通过设置垂直绘测板，使得在绘制垂直坐标线或者图表时更加规范，同时所需的时间较短，提高教学的时间，提高教学效率，通过设置水平绘测板，使得绘制水平线时更加高效，配合垂直绘测板使用，绘制的图标更加规范、美观，通过设置螺纹套，使得垂直绘测板可以来回移动，且移动时直接通过第一电机操作，自动化操作，无需人工操作，降低教师的劳动强度，使得垂直绘测板在使用时更加方便。

摘要： 本发明公开了一种MBA桥联环糊精功能化手性整体柱及其制备与应用，属于分析化学领域。所述的整体柱是先将环糊精SH‑β‑CD与配体衍生剂MBA溶于去离子水中，在AIBA为引发剂的条件下反应生成桥联环糊精，然后加入亲核试剂尿素和可质子化试剂甲醛溶液，在催化剂尿素的作用下一步聚合制得。本发明制备MBA桥联环糊精功能化手性整体柱的方法简单，反应快速，通过功能桥构建的环糊精双分子桥联结构，可以充分发挥双分子间以及与桥链的协同作用，显著增强固定相的手性识别能力，使其在电色谱中展现出对氨基酸、酒石酸美托洛尔等不同类别手性药物的优异拆分能力，从而可应用于药物手性拆分领域。

摘要： 本发明涉及教育教学智能应用领域，尤其是涉及一种基于时间序列模型和变异系数差异性的原理来预测考点概率，主要是把数据分析和考点预测结合在一起。本发明的MBA数学考点预测方法包括选取样本、构建MBA考试考点建模或者分析所需要的表格、基于时间序列模型的MBA考试章节考点数目的预测和基于变异系数方法的类型(无子类型)或子类型考点概率的预测。本发明能够指导学员进行针对性较强的备考复习，节省备考复习时间，提高学习效率。

摘要： 本发明公开了一种表面增强拉曼光谱基底4‑MBA‑MA‑Cit‑Ag NPs及其应用。是以柠檬酸三钠、三聚氰胺和4‑巯基苯甲酸修饰银纳米粒子制备的表面增强拉曼光谱基底4‑MBA‑MA‑Cit‑Ag NPs。通过不同浓度的二价锰离子与4‑MBA‑MA‑Cit‑Ag NPs中基团结合，实现纳米基底的不同程度团聚，通过检测特征峰强比的拉曼信号来反应二价锰离子的浓度。本发明方法具有工艺简单、可操作性强等优点，对制备高性能表面增强拉曼光谱基底具有借鉴意义。

摘要： 本实用新型公开了一种MBA课程辅助教学绘图装置，包括侧板，所述侧板一侧的靠底部位置固定连接有底板，所述底板顶部的靠后端位置固定连接有展示板，所述展示板的前表面开设有活动槽，所述活动槽内的靠底部位置设置有磁性块，所述侧板的前表面固定连接有数据尺，所述活动槽的内壁与磁性块接触。该MBA课程辅助教学绘图装置，通过磁性块、线盘、拉线、缠绕头以及数据尺的设计，使得本装置具有快速辅助绘图的功能，从而能够辅助使用者在课堂上尽快绘制出走势图，减少课堂上绘图所花费的时间，从而让教师有充足的时间对学生进行讲解，能够有效的提高教学质量和教学效率，提高了本装置的实用性，满足了使用者的使用需求。

摘要： 本实用新型提供了一种MBA-S防晒抗皱膜自粘防水卷材，包括依次设置的保护层、高分子材料防水层和自粘层，所述高分子材料防水层内设有若干毛细管横管，若干毛细管横管网状设置，所述毛细管横管连接有若干毛细管竖管，所述毛细管竖管穿过保护层。由于采用了上述技术方案，本实用新型采用毛细管横管作为加强线，增加了防水卷材的强度，防止变形，同时保留部分水分，可以降低阳光直晒带来的温度上升。