动机激发

摘要： 随着“双减”政策和《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布实施,构建有效的家校协作机制成为促进学生全面发展的重要议题。亲子阅读是非常重要的一种方式。语文教师应当充分发挥对亲子阅读的指导作用,引导家长注重激发孩子的阅读动机,提升阅读效率。针对当前亲子阅读中存在的问题,教师可以从阅读价值的内化、阅读内驱力的激发、自我效能感的培养和学生自主需要的满足等方面来引导亲子阅读,培养学生的阅读兴趣和习惯。

摘要： 目的:探讨基于动机激发理论的健康教育在白内障超声乳化术患者中的应用。方法:选择接受超声乳化手术治疗的白内障患者86例,采用随机数字表法分为观察组(n=43)及对照组(n=43)。对照组围手术期行常规健康教育,观察组实施基于动机激发理论的健康教育,比较两组患者围手术期心理弹性、自我效能、遵医行为及康复效果。结果:干预后,观察组自我效能、心理弹性及治疗依从性评分高于对照组,观察组正确用药、合理饮食、情绪调节、自我监测、遵医嘱规律复查、诱发因素规避及总分等遵医行为评分高于对照组,观察组患者并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于动机激发理论的健康教育能有效提高白内障超声乳化手术患者自我效能及心理弹性,提高其遵医行为,减少围手术期并发症。

摘要： 在高中物理教学中激发学生的学习动机是提高物理学习效率与质量的重要途径.教师在物理教学中要引导学生弄清物理知识逻辑关系,让学生认识到物理学科与生活的联系,使学生产生学习动机,教师应杜绝应用“一刀切”教学法,要根据学生不同的学习能力进行教法学法及学习内容的分层,让各层次学生体验学习的快乐,并且善于运用心理暗示法,促进学生学习动机的形成与提高,进而提高物理教学的有效性.

摘要： cqvip:《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出兴趣、动机、自信、意志和合作精神等是影响学生学习过程和学习效果的相关因素。“合作学习”(Cooperative learning)概念是建立在科学交往观基础上的,旨在鼓励学生发挥群体智慧和个体综合技能,共同完成学习任务。在实践中,合作学习模式强调尊重学生的学习特点。

摘要： 对于小学生来说,作文是一项创造性、实践性很强的语文活动,所以作文教学难,是小学语文教学的通病。要改变这一现状,需要善于激发写作动机,让学生由不敢写到敢写,由敢写到想写,再由想写到会写,循序渐进,消除不敢下笔,甚至是“害怕”的阴影,让学生产生写作激情,发现身边的美,再把身边的美用文字表达出来,使学生尝到写作的乐趣。如此才能解决作文难的通病,新课标作文教学目标才能得以实现。

摘要： "世界上没有完全相同的两片叶子"。每个学生都是独立的个体,他们拥有自己的知识经验和情感意志。在两千多年前,伟大的教育家孔子便提出了"因材施教"的教育思想,这一思想体现在现代教育中便是分层教学。文章以四川幼专学前教育专业舞蹈教学实践为基础,通过动机激发策略,对分层教学模式的具体运用进行探讨。

摘要： 科学教育的目的是让学生在接受科学教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力的学科核心素养[1]。即要求学生具备综合运用所学知识与方法解决社会生活中的复杂情境问题与突发事件的高阶认知和问题解决能力。该核心素养的落实,不仅需要精心选择与组织教学内容,更需要以引导的学习者思维参与的创新型学习与教学方式为保障。思维型教学理论认为,课堂教学中师生的核心活动是思维,提出教学应遵循动机激发、认知冲突、自主建构、自我监控和应用迁移的5大基本原理[2]。

摘要： 学习动机是学生学习行为激发与维持的动力。本文借助于ARCS动机模型理论,结合初中生身体素质、心理认知水平特点,从四个方面提出了激发与维持初中生体育学习动机的方法,即以体育名人为榜样,注重导学,引起学生注意力激发动机;根据学生身体素质与学习能力建立合理的分组,维持体育知识学习的动机;降低体育知识技能的学习难度,树立自信体会体育学习成功的喜悦;开展体育竞赛,提升满足感,进一步巩固动机,其目的是促进初中生体育学习效果,养成终身体育学习习惯。

摘要： 创新意识主要是指对自然界和社会中的数学现象具有好奇心,不断追求新知,独立思考,会从数学的角度发现和提出问题进行探索和研究,创新能力是在主动探求未知的过程中体现出来的.使学生能够具有初步的“创新精神和实践能力”的创新教育是义务教育阶段数学教学改革的一个重点,在全面推进素质教育,培养学生创新能力的教育理念不断深入人心之际,更应该关注培养学生创新精神和创新能力的主阵地课堂,课堂教学的改革主要是教师教学观念的更新,变组织教学为动机激发,变讲授知识为主动求知,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,本文将从以下几个方面来探讨学生创新能力的培养问题.

摘要： 有效的地理课堂活动设计不只是关注教材,更要注重激发学生参与活动的热情和内在动机."世界的海陆分布"一课的活动设计在对教材内容和学情分析的基础上,创设了一个外星人造访地球的故事情境.以外星人"遥望地球-着陆地球-畅游地球-挥别地球"的参访轨迹作为课堂活动主线,在活动中学生不仅是外星人的"导游"还是帮他认识地球的"小老师".任务角色激发了学生的内在学习动机,促使学生积极主动地参与课堂活动、自主地分析和解决问题,从而实现有效学习.

摘要： 据我校的初高中化学教学衔接问卷调查结果表明，学生进入高中学习，在化学知识准备、学习方法调试、学习兴趣与动机激发等方面存在比较复杂的适应性问题。提高化学教学质量、促进课改深入，需要加强教学研究与资源开发，从学生心理发展水平、知识结构、学法指导、学习兴趣与动机激发等方面做好专门性或渗透性的衔接教学。

摘要： 本发明提供了一种发动机地面试验POGO激发方法，解决现有地面试验未能有效真实模拟火箭飞行时POGO振动产生的环境，导致在试验时无法通过对POGO激发后推力振动测试确定相关影响，并针对影响进行POGO控制及抑制方法的研究的问题。该POGO激发方法包括以下步骤：1)建立液氧煤油发动机POGO测试环境，按照一定梯度规律改变推进剂的供应压力，激发POGO激振；2)分别对推进剂不同供应压力下的POGO激振环境关键特性参数进行功率谱密度激振分析，若POGO激振环境关键特性参数共同出现某一个或多个峰值，则确定该峰值对应的频率点为易产生低频振动的频率点；POGO激振环境关键特性参数包括推力、氧入口压力和点火路压力。

摘要： 本发明公开了一种强冲击载荷激发保险柜传动机构保险装置，其特点是：该装置由滑动轴（1）、压簧（2）、脆性片（3）、壳体（4）和压盖（5）组成；滑动轴（1）与壳体（4）内腔为间隙配合；滑动轴（1）下设压簧（2）；脆性片（3）固定在壳体（4）顶部，由压盖（5）压紧使压簧（2）处受压状态，压盖（5）将滑动轴（1）封装于壳体（4）之内；压盖（5）中心开孔，位置与滑动轴（1）相对应，孔径大于滑动轴（1）的轴径；保险装置结构紧凑、简单，能方便地安装在保险柜门或金库门的传动机构中，一旦爆轰破坏造成了锁具脱落，保险装置的滑动轴（1）弹出成为卡榫仍然可以阻止传动机构进入解锁状态，有效提高柜门抗爆轰破坏能力。

摘要： 本发明属于发动机领域，特别是涉及发动机微波激发火焰提高效率的方法，适用于飞机、火箭、导弹、舰船、机动车等任何的燃料发动机的增强动力应用。本发明是在发动机上设置微波发生器，通过微波发生器的波导管，将微波发生器产生的微波辐射进入发动机的燃烧室，利用微波将燃料燃烧产生的火焰激发成超高温火焰，提高发动机的推力。本发明即可用于涡喷发动机，也可用于气缸发动机，还可以用于自带催化剂的火箭式发动机。只要将微波发生器的波导管设置在发燃烧室内其辐射的微博就可以将燃烧室内的火焰温度倍增，达到节能提效提发动机推力的效果，同时还可以大大降低发动机尾气排放的污染。

摘要： 本发明提供了一种发动机地面试验POGO激发方法，解决现有地面试验未能有效真实模拟火箭飞行时POGO振动产生的环境，导致在试验时无法通过对POGO激发后推力振动测试确定相关影响，并针对影响进行POGO控制及抑制方法的研究的问题。该POGO激发方法包括以下步骤：1)建立液氧煤油发动机POGO测试环境，按照一定梯度规律改变推进剂的供应压力，激发POGO激振；2)分别对推进剂不同供应压力下的POGO激振环境关键特性参数进行功率谱密度激振分析，若POGO激振环境关键特性参数共同出现某一个或多个峰值，则确定该峰值对应的频率点为易产生低频振动的频率点；POGO激振环境关键特性参数包括推力、氧入口压力和点火路压力。

摘要： 本发明涉及如下的激发极化交流(AC)电动机，即，在交流电动机的定子(STATOR)构成2n个线槽(Winding Slot)和2n个激发极化狭缝((Induced Polarization Slit；Horse‑Shoe Magnet Polarization Slit)，从而仅在n个线槽分布绕组(Distributed Winding)来构成定子，若向定子通电(In‑put)，则线槽两侧的磁场面被激发极化，从而使磁通势(Magnetomotive Force)加倍(doubling)，由此使转子(ROTOR)启动并旋转，此时，旋转方向由弗林明左手定则(Fleming Left Hand Rule)而定，使得效率达到极大化。

摘要： 本发明公开了一种微波激发HCCI发动机点火控制装置及控制方法，属于内燃机技术领域；控制装置包括：重复脉冲电源，微波源，微波分配器，波导装置和微波塞；重复脉冲电源连接发动机控制单元和微波源，微波源依次连接微波分配器，波导装置和微波塞，微波塞设置在缸盖上。点火控制方法为：进气初期，喷油器向燃烧室喷入燃油形成均质混合气；发动机控制单元发出指令给重复脉冲电源发出脉冲电能，通过微波源转化为微波脉冲；微波分配器将微波脉冲通过波导装置传递给微波塞；微波脉冲通过微波塞直接传输到需要点火气缸的燃烧室内，激发点火。优点在于：有效解决了HCCI发动机点火控制困难的问题，加快混合气的燃烧速度，有利于提高发动机的热效率。

摘要： 本发明公开了一种强冲击载荷激发保险柜传动机构保险装置，其特点是：该装置由滑动轴（1）、压簧（2）、脆性片（3）、壳体（4）和压盖（5）组成；滑动轴（1）与壳体（4）内腔为间隙配合；滑动轴（1）下设压簧（2）；脆性片（3）固定在壳体（4）顶部，由压盖（5）压紧使压簧（2）处受压状态，压盖（5）将滑动轴（1）封装于壳体（4）之内；压盖（5）中心开孔，位置与滑动轴（1）相对应，孔径大于滑动轴（1）的轴径；保险装置结构紧凑、简单，能方便地安装在保险柜门或金库门的传动机构中，一旦爆轰破坏造成了锁具脱落，保险装置的滑动轴（1）弹出成为卡榫仍然可以阻止传动机构进入解锁状态，有效提高柜门抗爆轰破坏能力。

摘要： 本实用新型属于航空应急安全救生装备技术领域，具体涉及一种多通道激发气源装置的联动机构。包括多根启动绳索、联动盘、阀体连接件、释放阀、气源装置激发绳索、启动手柄；每根启动绳索一端与所述启动手柄相连，另一端穿过所述联动盘上的定位孔通过螺母与所述联动盘相连；所述气源装置激发绳索一端穿过所述联动盘上的中心孔通过螺母与所述联动盘相连，另一端通过所述阀体连接件与所述释放阀相连。可实现应急情况下在舱内和舱外启动气源装置工作，使应急气囊充气成型工作，可靠性和安全性较高，具有较高的推广价值。

摘要： 本发明属于发动机领域，特别是涉及发动机微波激发火焰提高效率的装置，适用于飞机、火箭、导弹、舰船、机动车等任何的燃料发动机的增强动力应用。本发明是在发动机上设置微波发生器，通过微波发生器的波导管，将微波发生器产生的微波辐射进入发动机的燃烧室，利用微波将燃料燃烧产生的火焰激发成超高温火焰，提高发动机的推力。本发明即可用于涡喷发动机，也可用于气缸发动机，还可以用于自带催化剂的火箭式发动机。只要将微波发生器的波导管设置在发燃烧室内其辐射的微博就可以将燃烧室内的火焰温度倍增，达到节能提效提发动机推力的效果，同时还可以大大降低发动机尾气排放的污染。

摘要： 本实用新型公开了一种强冲击载荷激发保险柜传动机构保险装置，其特点是：该装置由滑动轴（1）、压簧（2）、脆性片（3）、壳体（4）和压盖（5）组成；滑动轴（1）与壳体（4）内腔为间隙配合；滑动轴（1）下设压簧（2），滑动轴（1）在壳体（4）内腔沿轴向滑动；脆性片（3）固定在壳体（4）顶部，由压盖（5）压紧，压盖（5）将滑动轴（1）封装于壳体（4）之内；压盖（5）中心开孔，孔的位置与滑动轴（1）相对应；保险装置结构紧凑、简单，能方便地安装在保险柜门或金库门的传动机构中，一旦爆轰破坏造成了锁具脱落，保险装置的滑动轴（1）弹出成为卡榫仍然可以阻止传动机构进入解锁状态，有效提高柜门抗爆轰破坏能力。