动作训练
动作训练的相关文献在1977年到2022年内共计327篇,主要集中在体育、教育、轻工业、手工业
等领域,其中期刊论文205篇、会议论文5篇、专利文献108043篇;相关期刊136种,包括父母必读、现代特殊教育、幼儿教育·教育教学等;
相关会议4种,包括2015第十届全国体育科学大会、第八届北京国际康复论坛、2012年中国老年健康论坛等;动作训练的相关文献由521位作者贡献,包括曹克成、闫小英、饶涛等。
动作训练—发文量
专利文献>
论文:108043篇
占比:99.81%
总计:108253篇
动作训练
-研究学者
- 曹克成
- 闫小英
- 饶涛
- 刘晓屹
- 华步芳
- 庄一渝
- 李俊娇
- 林曼丽
- 洛浦英
- 陆玉正
- 陈凤
- 陈香萍
- 乌维·里克特
- 余昌水
- 余绍森
- 俞聪
- 冯仕谨
- 刘和祝
- 刘志康
- 刘志翔
- 刘焰
- 刘瑞江
- 刘荣曾
- 刘铁民
- 刘雪石
- 初少玲
- 卢峰
- 吴晓东
- 吴晓杰
- 吴楷龙
- 周琪
- 夏国文
- 孙正纤
- 张俊英
- 张弛
- 张炜乐
- 徐延维
- 明晓君
- 朱亚飞
- 朱怡凡
- 朱青莹
- 李世明
- 李东辰
- 李健
- 李坤雨
- 李培杰
- 李志成
- 李游
- 李苗
- 李锋刚
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谢伟
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摘要:
随着全国足球特色幼儿园的推广,幼儿足球游戏日渐成为幼儿园体育活动的一项重要内容,让幼儿在积累运动经验、提高运动能力的同时,塑造勇敢顽强的个性,培养团队合作精神和规则意识。我们认为,幼儿园足球活动的本质是游戏,而不是专业的足球动作训练,唯有重视过程中幼儿的游戏性体验和运动性感受,才能让幼儿主动参与足球游戏,感受足球的魅力。因此,幼儿足球游戏的“热身”设计,必须兼具游戏性和运动性。
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邓许庚
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摘要:
在日常防卫技能教学训练中,常常有学生反应:“平时技术动作训练还不错,但一到实战对抗,就技不达意”。实践证明,要提高个人防卫技能的实用能力,离不开科学的训练步骤和方法。一、技术动作的熟性技术动作的熟性是指训练者能够熟练地运用格斗技术,包括技术动作的连贯性、多用性和组合性。
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隋清静;
袁茵
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摘要:
动作作为儿童与外界接触和沟通的桥梁,是人类适应环境的重要工具,在人的生存和发展中具有重要作用.教育和康复训练,能够促进智力障碍儿童动作发展.文章从教育训练的角度出发,系统梳理了智力障碍儿童动作训练的教育路径:以遵循儿童发展的一般规律为基础、以激发学生的训练动机为前提、以教康结合为要义.进而为提高智力障碍儿童动作训练的科学性和有效性提供依据和策略参考.
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张东(摄影);
陈小龙(摄影);
张雨晴(摄影);
孙和风(摄影)
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摘要:
前不久,为提升部队严寒条件下执行任务能力,锤炼官兵顽强拼搏的战斗精神,第79集团军某旅展开冬季伞降训练。冬季伞降训练卫勤保障工作有其一定的特殊性,该部结合年度任务,将伞降训练的卫勤保障分为伞降训练前的卫勤保障、伞降地面动作训练的卫勤保障和伞降实跳的卫勤保障三个阶段来实施。
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无(文/图)
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摘要:
很多女性备受“拜拜肉”的困扰,只要一穿无袖服装,手臂后侧的肉肉就完全暴露出来了,视觉上会很显胖。要想解决这个问题,就需要通过一些动作训练,使手臂肌肉更加紧致。本期分享一组针对手臂训练的体式,帮你塑造漂亮的手臂线条。“拜拜肉”是如何形成的?1.工作生活中,手臂的运动频率比较低,易造成脂肪堆积;⒉.弯腰驼背的体态,会令手臂、肩膀的肌肉处于松弛无力的状态;3.淋巴功能障碍,循环不畅,导致局部经络不通,造成手臂水肿。
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阿格尔
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摘要:
导入时,播放《体育进行曲》,让学生在雄壮的乐曲声中整理队形和走步;动作训练时,播放儿童音乐;快下课时,播放轻音乐。让学生时刻感受到课堂训练和运动的愉悦感,在美妙的音乐中,缓解疲劳,形成对体育的良好印象和心理,实现快乐体育的目标。
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高倩
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摘要:
在进行舞蹈基训的过程中,最应该注意的是需要按照舞蹈动作的难易程度进行训练。因此,初学者在学习舞蹈时可以先进行站姿训练,然后逐渐过渡到单一动作训练和组合动作训练。舞蹈授课教师在此过程中应该将动作训练与意识训练、节奏训练有效地结合起来进行教学,因为只有这样才能够快速地提升舞蹈初学者的舞蹈技巧和素质。
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韩晓娟
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摘要:
古典舞作为一种典型的舞蹈形式,在吸收了我国民族传统文化之后更是实现了动作以及情感表达的创新发展。翻身动作作为古典舞中独特的一种动作技巧,具有很强的表现力与艺术性。翻身技巧的学习与训练能够提升舞蹈演员的舞蹈水平,同时还能够增强舞蹈动作的感染力。文章从古典舞翻身概念、古典舞翻身技巧的掌握要点、古典舞翻身技巧的训练方法以及古典舞翻身训练的意义四个方面进行相关论述。
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高阳
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摘要:
跳伞和叠伞是空降兵必须具备的两项技能。每名空降兵都要经过“三肿三消”的锤炼才能征服蓝天。无论是地面动作训练,还是折叠降落伞,都要严谨到极致。折叠降落伞时的每个细节都决定着降落伞能否正常张开,容不得半点马虎。
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刘佳;
崔冬雪
- 《2015第十届全国体育科学大会》
| 2015年
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摘要:
本研究对4周岁幼儿进行动作训练的实验,验证了方案的可行性,形成提高幼儿平衡能力训练计划的可行性建议,动作训练对幼儿静态平衡能力和动态平衡能力均有促进作用。动作训练对男女幼儿的睁眼单脚站立、闭眼单脚站立和平衡木指标有效,且睁眼单脚站立中对男性幼儿增长效果大于对女性幼儿的效果。这为幼儿园及幼儿家长提供针对幼儿平衡能力发展的有效参考,帮助改善幼儿的平衡能力,降低幼儿在日常生活和运动中受伤的概率,养成幼儿自主练习的习惯,并为幼儿以后的日常生活或运动打下坚实的基础.
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FAN Shasha;
范莎莎;
JIA Zishan;
贾子善
- 《第八届北京国际康复论坛》
| 2013年
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摘要:
目的:观察强化基本动作训练对老年脑卒中患者下肢运动功能及日常生活活动能力的影响.方法:采用随机数字表法将25例年龄≥65岁的老年脑卒中患者分为实验组(13例)与对照组(12例).实验组进行强化基本动作训练,对照组给予常规康复治疗方法.所有患者每天治疗1次,每次40分钟,每周治疗5天,连续治疗4周.于入组时及治疗4周后采用Fug1-Meyer运动功能量表(FMA)、Barthel指数(BI)及基本动作评定量表(ABMS),分别评定患者的下肢运动功能、日常生活活动能力(ADL)及基本动作完成情况.结果:治疗前两组患者一般资料及各项评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05),具有可比性。治疗4周后,两组患者FMA下肢运动功能、BI及ABMS评分较治疗前均有显著提高(p<0.05);治疗4周后,实验组各指标均显著优于对照组(p<0.05)。结论:强化基本动作训练是一种即简单又有效的康复治疗方法,这种方法能够明显提高老年脑卒中患者下肢运动功能及日常生活活动能力。
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曲国洋
- 《2015第十届全国体育科学大会》
| 2015年
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摘要:
揭示"运动员体力"的概念,研究体力与专项体力在运动训练领域的应用特征.采用文献法、逻辑法."体力"是一个被教练员、运动员在运动训练的过程中广泛运用,却被运动训练学界普遍忽视的名词,本研究对体力这样定义:体力,是长时间高变强度(高强度、变强度)下运动员长时间稳定发挥技术的能力。体力的表达方式具有着独立而不孤立的论域,独立是其有着理论与实践的特殊指向,不孤立是指其与其他表达方式有区别也有联系,如体能、耐力等,联系是,相关耐力与体力的表达方式都是体能下位的概念,与身体素质紧密关联,区别是,体力相对耐力更注重技术,对强度的要求相对更高,不是单纯的高强度和低强度,而是在高度变化的强度下对技术表现的要求,衡量的标准是跟随比赛的进程所表现出的技术、战术质量和技术战术的运用在比赛中的稳定发挥。高强度、变强度是大多对抗项目的主要特征,运动员的体力是长时间高变强度下运动员长时间稳定发挥技术的能力。是以速度、耐力、力量为基础的身体素质的核心部分。是运动员抵抗疲劳、稳定发挥技术质量的基础保障。在运动训练领域有其相对独立而不孤立的研究范围。根据不同比赛的进程,可以分为体力动员阶段、体力充沛阶段、体力下降阶段、体力透支阶段。研究不同阶段的技术运用,以及通过训练改变不同阶段的时间的长短是下一步体力实践的研究方向。努力开发专项需要的动作训练手段,通过动作的训练时间与频率来增强专项实战需要的体力,使体力的理论在运动实践中的应用丰富起来。
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李晓霞
- 《第五届全国儿童康复、第十二届全国小儿脑瘫康复学术会议暨国际学术交流会议》
| 2012年
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摘要:
本文指出由于脑性瘫痪(脑瘫)患儿的运动发育受到了不同程度的影响,所以在日常生活中各种动作会有各种各样的困难和缺陷,这就需要在日常生活的护理实践中,指导保持患儿各种姿势的训练,来促进患儿正常运动的发育,避免或纠正异常姿势的出现或加重.患儿各种姿势的保持是接触社会,适应生活的开端,也是康复训练和护理的基础,通过这些姿势的学习和训练,逐步达到康复的目的。
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姬淑丽;
王广忠
- 《2012年中国老年健康论坛》
| 2012年
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摘要:
急性脑血管疾病因其发病率高、死亡率高、致残率高、复发率高以及并发症多等危害性,成为威胁老年人生命健康的主要疾病.渡过危险期的患者大多留有不同程度的后遗症,如偏瘫、失语、昏迷不醒等.由于经济、家庭、医疗条件的限制,患者不能长期住院治疗,因此应指导家属做好家庭康复训练.向家属与病人交待清楚,只有坚持康复训练,才能最大限度地发挥病人的残存功能。当病人训练中出现情绪烦躁、不肯训练时,应了解病人的思想动态,说明练习的重要性、必要性和循序渐进性,对病人的每一点进步都应给予肯定和鼓励。康复训练时应定期进行评估,以了解病人康复进展情况,及时修改训练计划,告诉病人不要因某些重复检查而烦躁,应尽力配合。根据病人情况,可每周或每月甚至半年安排一次评估。先从简单的动作开始,从肢体的近端至远端,逐级训练,最终达到患侧肢体的功能恢复。在做被动运动时,病人的健侧上下肢最好也要做相同的动作,这样可以通过健侧神经冲动的扩散刺激患侧的肌肉兴奋性冲动的产生,用健肢带动患肢在床上活动,有利于患肢的功能恢复。下床活动时进行行步训练、上下楼梯训练、重心转移训练,进行击球、编织毛线等日常生活动作的训练,还需做吞咽指导和语言训练。
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姬淑丽;
王广忠
- 《2012年中国老年健康论坛》
| 2012年
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摘要:
急性脑血管疾病因其发病率高、死亡率高、致残率高、复发率高以及并发症多等危害性,成为威胁老年人生命健康的主要疾病.渡过危险期的患者大多留有不同程度的后遗症,如偏瘫、失语、昏迷不醒等.由于经济、家庭、医疗条件的限制,患者不能长期住院治疗,因此应指导家属做好家庭康复训练.向家属与病人交待清楚,只有坚持康复训练,才能最大限度地发挥病人的残存功能。当病人训练中出现情绪烦躁、不肯训练时,应了解病人的思想动态,说明练习的重要性、必要性和循序渐进性,对病人的每一点进步都应给予肯定和鼓励。康复训练时应定期进行评估,以了解病人康复进展情况,及时修改训练计划,告诉病人不要因某些重复检查而烦躁,应尽力配合。根据病人情况,可每周或每月甚至半年安排一次评估。先从简单的动作开始,从肢体的近端至远端,逐级训练,最终达到患侧肢体的功能恢复。在做被动运动时,病人的健侧上下肢最好也要做相同的动作,这样可以通过健侧神经冲动的扩散刺激患侧的肌肉兴奋性冲动的产生,用健肢带动患肢在床上活动,有利于患肢的功能恢复。下床活动时进行行步训练、上下楼梯训练、重心转移训练,进行击球、编织毛线等日常生活动作的训练,还需做吞咽指导和语言训练。
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姬淑丽;
王广忠
- 《2012年中国老年健康论坛》
| 2012年
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摘要:
急性脑血管疾病因其发病率高、死亡率高、致残率高、复发率高以及并发症多等危害性,成为威胁老年人生命健康的主要疾病.渡过危险期的患者大多留有不同程度的后遗症,如偏瘫、失语、昏迷不醒等.由于经济、家庭、医疗条件的限制,患者不能长期住院治疗,因此应指导家属做好家庭康复训练.向家属与病人交待清楚,只有坚持康复训练,才能最大限度地发挥病人的残存功能。当病人训练中出现情绪烦躁、不肯训练时,应了解病人的思想动态,说明练习的重要性、必要性和循序渐进性,对病人的每一点进步都应给予肯定和鼓励。康复训练时应定期进行评估,以了解病人康复进展情况,及时修改训练计划,告诉病人不要因某些重复检查而烦躁,应尽力配合。根据病人情况,可每周或每月甚至半年安排一次评估。先从简单的动作开始,从肢体的近端至远端,逐级训练,最终达到患侧肢体的功能恢复。在做被动运动时,病人的健侧上下肢最好也要做相同的动作,这样可以通过健侧神经冲动的扩散刺激患侧的肌肉兴奋性冲动的产生,用健肢带动患肢在床上活动,有利于患肢的功能恢复。下床活动时进行行步训练、上下楼梯训练、重心转移训练,进行击球、编织毛线等日常生活动作的训练,还需做吞咽指导和语言训练。
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姬淑丽;
王广忠
- 《2012年中国老年健康论坛》
| 2012年
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摘要:
急性脑血管疾病因其发病率高、死亡率高、致残率高、复发率高以及并发症多等危害性,成为威胁老年人生命健康的主要疾病.渡过危险期的患者大多留有不同程度的后遗症,如偏瘫、失语、昏迷不醒等.由于经济、家庭、医疗条件的限制,患者不能长期住院治疗,因此应指导家属做好家庭康复训练.向家属与病人交待清楚,只有坚持康复训练,才能最大限度地发挥病人的残存功能。当病人训练中出现情绪烦躁、不肯训练时,应了解病人的思想动态,说明练习的重要性、必要性和循序渐进性,对病人的每一点进步都应给予肯定和鼓励。康复训练时应定期进行评估,以了解病人康复进展情况,及时修改训练计划,告诉病人不要因某些重复检查而烦躁,应尽力配合。根据病人情况,可每周或每月甚至半年安排一次评估。先从简单的动作开始,从肢体的近端至远端,逐级训练,最终达到患侧肢体的功能恢复。在做被动运动时,病人的健侧上下肢最好也要做相同的动作,这样可以通过健侧神经冲动的扩散刺激患侧的肌肉兴奋性冲动的产生,用健肢带动患肢在床上活动,有利于患肢的功能恢复。下床活动时进行行步训练、上下楼梯训练、重心转移训练,进行击球、编织毛线等日常生活动作的训练,还需做吞咽指导和语言训练。
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姬淑丽;
王广忠
- 《2012年中国老年健康论坛》
| 2012年
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摘要:
急性脑血管疾病因其发病率高、死亡率高、致残率高、复发率高以及并发症多等危害性,成为威胁老年人生命健康的主要疾病.渡过危险期的患者大多留有不同程度的后遗症,如偏瘫、失语、昏迷不醒等.由于经济、家庭、医疗条件的限制,患者不能长期住院治疗,因此应指导家属做好家庭康复训练.向家属与病人交待清楚,只有坚持康复训练,才能最大限度地发挥病人的残存功能。当病人训练中出现情绪烦躁、不肯训练时,应了解病人的思想动态,说明练习的重要性、必要性和循序渐进性,对病人的每一点进步都应给予肯定和鼓励。康复训练时应定期进行评估,以了解病人康复进展情况,及时修改训练计划,告诉病人不要因某些重复检查而烦躁,应尽力配合。根据病人情况,可每周或每月甚至半年安排一次评估。先从简单的动作开始,从肢体的近端至远端,逐级训练,最终达到患侧肢体的功能恢复。在做被动运动时,病人的健侧上下肢最好也要做相同的动作,这样可以通过健侧神经冲动的扩散刺激患侧的肌肉兴奋性冲动的产生,用健肢带动患肢在床上活动,有利于患肢的功能恢复。下床活动时进行行步训练、上下楼梯训练、重心转移训练,进行击球、编织毛线等日常生活动作的训练,还需做吞咽指导和语言训练。
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姬淑丽;
王广忠
- 《2012年中国老年健康论坛》
| 2012年
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摘要:
急性脑血管疾病因其发病率高、死亡率高、致残率高、复发率高以及并发症多等危害性,成为威胁老年人生命健康的主要疾病.渡过危险期的患者大多留有不同程度的后遗症,如偏瘫、失语、昏迷不醒等.由于经济、家庭、医疗条件的限制,患者不能长期住院治疗,因此应指导家属做好家庭康复训练.向家属与病人交待清楚,只有坚持康复训练,才能最大限度地发挥病人的残存功能。当病人训练中出现情绪烦躁、不肯训练时,应了解病人的思想动态,说明练习的重要性、必要性和循序渐进性,对病人的每一点进步都应给予肯定和鼓励。康复训练时应定期进行评估,以了解病人康复进展情况,及时修改训练计划,告诉病人不要因某些重复检查而烦躁,应尽力配合。根据病人情况,可每周或每月甚至半年安排一次评估。先从简单的动作开始,从肢体的近端至远端,逐级训练,最终达到患侧肢体的功能恢复。在做被动运动时,病人的健侧上下肢最好也要做相同的动作,这样可以通过健侧神经冲动的扩散刺激患侧的肌肉兴奋性冲动的产生,用健肢带动患肢在床上活动,有利于患肢的功能恢复。下床活动时进行行步训练、上下楼梯训练、重心转移训练,进行击球、编织毛线等日常生活动作的训练,还需做吞咽指导和语言训练。