办学体系

摘要： 3月11日上午,随着井冈山经开区乡村振兴学院正式挂牌,标志着吉安市15个乡村振兴学院全部挂牌运行,在全省率先实现学院组建全覆盖。为深入实施乡村振兴战略,培养一大批新时代职业农民和实用人才,加快推进农业农村发展,从年初起,吉安市在全省率先组建多种形式的乡村振兴学院办学体系,各县(市、区)乡村振兴学院全部挂牌成立,各乡镇分院因地制宜设置。2月26日,吉安市乡村振兴学院揭牌成立,学院立足吉安职业技术学院、吉安市委党校的平台优势,旨在打造高水平现代乡村振兴学院。截至目前,吉安市已成立15个学院、163个乡镇分院和872个村级培训站(教学基地),形成市、县、乡、村四级联动、开放式、全覆盖办学网络。

摘要： 近期,湖南省委组织部、省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省农业农村厅、省乡村振兴局等六部门联合下发《关于在乡村振兴战略中持续实施“农民大学生培养计划”的通知》(以下简称《通知》),依托湖南开放大学办学体系,持续实施“农民大学生培养计划”。《通知》指出,“农民大学生培养计划”设专科、本科两个层次。专科层次需具有高中(包括普通高中、普通中专、成人中专、职业高中和技工学校)学历,年龄在45周岁以下;本科层次需具有学信网可查询的专科学历,年龄在50周岁以下。

摘要： 为提升国家开放大学体系课程思政建设能力,促进体系教师课程思政建设方法、手段和策略创新,推广课程思政建设的先进经验和做法,凝练课程思政建设的成效和成果,形成体系广泛开展课程思政建设的良好氛围,集中展示和交流办学体系课程思政建设成果,国家开放大学汇总了办学体系近年来课程思政建设成果,建成“国家开放大学课程思政专题网”。

摘要： 为充分发挥山东开放大学办学体系和远程教育的特色优势,大力开拓非学历教育,更好地服务山东省经济社会发展,经磋商、论证,我校与山东省审计厅签署战略合作协议,在计算机审计中级培训领域展开深入合作。计算机审计中级培训是推动山东省大数据审计走在全国前列和智慧审计纵深发展的基础工作和重要举措,具有内容新、模式新、定位高、12月3日,学校与山东省审计斤签署战略合作协议要求高的特点。学校高度重视培训工作,为确保培训有效实施,与省审计厅联合成立领导小组,由学校党委委员、副校长刘兆东,审计厅副厅长荣心勇任组长。

摘要： 为贯彻落实福建省人民政府《福建开放大学综合改革方案》精神,积极推动办学体系整体转型工作,形成体系内共商共建共享的新机制,构建体系发展共同体,推动福建开放大学办学体系成为区域全民终身学习领域的公共服务平台。按照成熟一批、更名一批的原则,截止2022年2月,已批准同意7家设区市办学单位和20家县级办学单位更名,其中8家已正式挂牌更名为开放大学。

摘要： 本文论述学校在成为银海区“育品行动”项目学校以后,借助SWOT分析整体规划学校办学框架、构建扬帆教育体系、打造扬帆课堂,为学校发展定标定向、全程预案,探索品质发展路径的理论与实践。

摘要： 为切实加强农村实用人才队伍建设,努力培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的"三农"工作队伍,进一步服务和推动乡村振兴战略,湖南省委组织部、省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省农业农村厅、省乡村振兴局等六部门联合下发《关于在乡村振兴战略中持续实施"农民大学生培养计划"的通知》,依托湖南开放大学办学体系,持续实施"农民大学生培养计划"。

摘要： 为落实教育部《关于印发国家开放大学综合改革方案的通知》和《天津市人民政府关于同意天津广播电视大学更名为天津开放大学的批复》要求,加快推进天津开放大学转型发展,2022年4月,天津市教委印发《天津开放大学综合改革方案》。方案要求,推进内部治理机制改革,建立现代大学制度体系;推进系统运行机制改革,优化开放大学办学体系;推进教学科研改革,强化人才培养质量体系。

摘要： 实行体系办学是广播电视大学向开放大学转型发展,建设有中国特色开放大学的战略选择。必须坚持历史思维和问题导向,在总结广播电视大学系统办学历史经验的基础上,厘清体系办学面临的挑战和问题,对标新时代开放大学的新使命新任务,从解决思想认识问题入手,明确开放大学体系建设的目标、任务、内涵和途径,通过改革创新,加强和改进开放大学办学体系建设,推动开放大学高质量发展。

摘要： 福建分类遴选建设一批特色高中日前,福建省教育厅发布通知,决定遴选培育一批福建省普通高中特色示范项目,促进高中多样化发展。福建明确,“十四五”期间,将通过项目引领,培育一批高中优质特色项目,建成若干所特色高中,努力在全省形成涵盖人文、科技、艺体、综合等多个领域的高中特色办学体系。其中,人文高中主要是以人文人才培养为办学特色,包括文史高中、外语高中等;科技高中主要是以科技人才培养为办学特色,包括理工高中、科技创新高中、工程技术高中等.

摘要： 行业类学习中心是现代远程教育体系的重要形式之一,是远程开放教育系统搭建"联盟",拓宽办学领域的有益尝试和必要举措,其明显的行业特色和稳固的行业链为服务当地经济发展提供重要的人才支撑.本研究采用案例研究法,选择作为行业学习中心的某建筑学校为研究对象,通过观察法和访谈法发现:市场化运作的"自负盈亏"模式、专业化职业性人才培养模式、扁平化管理模式、多元办学模式和"三导合一"的网络导学助学模式成为行业学习中心的独特发展优势,其独特的办学运行模式为推进和开展全方位、多角度、立体交叉、覆盖全国的远程开放教育办学体系建设提供了一种可供参考的实践发展模型.

摘要： 台湾的高等教育在台湾经济发展历程中曾起到了重要的作用,由于社会和经济的转型,台湾高校教育尤其是技职教育面临了重大的挑战.本文阐述了经济对高等教育发展的影响规律,针对少子化和产业结构变化的等一些海峡两岸共性的问题,阐述了台湾技职院校在教学改革中提出的措施和经验,并对存在的问题做了说明，提出了从学校层面完善办学体系，完善和明确教师职能等方面的措施和经验。

摘要： 建设亲产业大学是应用型本科高校特色发展的一种新模式,强调高校要"关产业痛痒、应产业所求、纳产业精华、为产业服务",实现高校职能与产业发展深度融合、全面合作.论文以厦门理工学院为例,从亲产业大学的概念、体系、实践等方面深入探究亲产业大学的建设与发展，其以“关产业痛痒、应产业所求、纳产业精华、为产业服务”为办学核心理念，通过深化办学体制改革与实践创新，逐步构建起以“氛围营造—专业设置—培养方案—培养过程—实践条件—师资队伍—科技导向—服务地方”为一体的亲产业大学办学体系。总之，亲产业大学作为一种新的发展理念，虽然在理论和实践上有了初步探索，但是还有很多方面需要进一步研究和深化。相信亲产业大学的实践改革必将有利于促进应用型本科高校与产业、企业发展的紧密结合，有利于应用型本科高校与地方经济社会发展的良性互动，也能为地方高校走特色发展之路提供有益的借鉴。

摘要： 本文提出了中国的建筑学研究生教育的一些思索和建议:1、“导师团”的设想；2、复合化的评价体系；3、专题课程；4、研究型实践；5、关注综合素质；6、开放的办学体系。

摘要： 对于近些年发展起来的GIS专业，如何尽快提高办学水平，培养出高水平、高层次的社会所需要的人才，一直是各大专院校该专业和密切相关专业所关心的问题。对于教育相对滞后的我国西部地区，GIS专业近几年才逐渐开办，面对存在的各类诸多问题，我们就近年来GIS专业办学的经验和启发，提出一些观点和看法．

摘要： 本发明的铁素体系不锈钢板的一个形态为以质量％计含有C：0.03％以下、N：0.05％以下、Si：1％以下、Mn：1.2％以下、Cr：14％以上且28％以下、Nb：8(C+N)以上且0.8％以下及Al：0.1％以下，剩余部分包含Fe及不可避免的杂质，并且在表面上形成有满足式1的覆膜，其中，df表示覆膜的厚度(nm)、Crf表示覆膜中的Cr阳离子分率、Sif表示覆膜中的Si阳离子分率、Alf表示覆膜中的Al阳离子分率。df×Crf+5(Sif+3Alf)≤2.0(式1)。

摘要： 本发明提供了一种丙交酯基可生物降解的(可生物相容)物理交联的和高弹性的聚合物体系的制备方法。该方法包括以下步骤：制备基于第一共聚单体和至少一个第二共聚单体的共聚物的熔体，第一共聚单体选自L‑丙交酯和D‑丙交酯；向熔体中加入包含丙交酯的立体复合物形成剂，其中，选择立体复合物形成剂，使得所得的聚合物体系包括衍生自L‑丙交酯的构成单元和衍生自D‑丙交酯形成的立体复合物的构成单元的组合。

摘要： 本发明提供一种制氢催化体系、包含所述催化体系的制氢体系及其用途。所述的制氢催化体系包含金属纳米催化剂和生物质水溶液，所述的金属纳米催化剂催化生物质水溶液制氢，所述的催化体系的制氢效率和制氢能力由氧气的量控制，所述催化体系的制氢效率随着制氢反应体系中氧气压力或浓度的升高而增加。本发明首次利用氧气分子来控制氢气的产生速率，且该制氢方法高效，设备简单，清洁环保，容易操作，在低温下（≥0°C）即可同时实现水分解和生物质分解制氢，大大降低了能耗，甚至达到无能耗的反应条件，是一种可持续的催化方法，具有广阔的应用前景。同时，该催化体系可用于制氢、能源化工、电池、水处理、油漆涂料、功能性纺织品、室内空气净化除醛、石油化工、碳氢键活化、制药、制备含氢水等领域。

摘要： 本发明涉及一种环氧树脂体系，所述环氧树脂体系包括：具有最大30μm的粒度上限(dmax)的至少一种无机填充材料(F)，所述无机填充材料是金属或半金属的氧化物或氮化物；至少一种脂环族环氧树脂；聚乙烯基丁醛；至少一种阳离子促进剂，并且其中环氧树脂体系是用于薄壁的结构元件的单组份体系。

摘要： 本发明提供一种在焊接含有B的铁素体系耐热钢时能够形成具有高的蠕变强度和韧性的焊接金属的铁素体系耐热钢用焊接材料、铁素体系耐热钢用焊接接头、以及铁素体系耐热钢用焊接接头的制造方法。根据本实施方式的铁素体系耐热钢用焊接材料具有以下的化学组成：以质量％计含有C：0.06～0.10％、Si：0.1～0.4％、Mn：0.3～0.7％、Co：2.6～3.4％、Ni：0.01～1.10％、Cr：8.5～9.5％、W：2.5～3.5％、Nb：0.02～0.08％、V：0.1～0.3％、Ta：0.02～0.08％、B：0.007～0.015％、N：0.005～0.020％，余量为Fe和杂质，且满足式(1)。0.5≤Cr+6Si+1.5W+11V+5Nb+10B－40C－30N－4Ni－2Co－2Mn≤10.0(1)

摘要： 本发明公开了一种介于梁板体系与无梁楼盖体系之间的结构体系及其构建方法，属于建筑领域。本发明的一种介于梁板体系与无梁楼盖体系之间的结构体系，包括平板和柱子，平板上设有纵横交错布置的宽明肋，纵向布置的宽明肋和横向布置的宽明肋相交处通过柱帽支撑在柱子上，宽明肋的厚度为1.5～1.8倍的平板厚度，柱帽平面尺寸为0.2～0.3倍的柱跨尺寸，在确保承载能力的前提下节约了材料，降低了制造成本，并同时具有梁板体系和无梁楼盖体系的优点。本发明的一种介于梁板体系与无梁楼盖体系之间的结构体系的构建方法，操作简单，结合有限元计算分析，确保在满足承载能力的要求下得出平板和宽明肋的最佳厚度，最大限度地节省材料。

摘要： 本发明涉及多相‑脂肪物质的结构化/亚结构化，所述多相‑脂肪物质在一个确定的较宽的温度范围上具有很大程度上不依赖温度的稠度特性和稳定性特性以及具有可调节的、在技术功能上和/或营养生理学上重要的特性。

摘要： 本发明的铁素体系不锈钢板的一个形态为以质量％计含有C：0.03％以下、N：0.05％以下、Si：1％以下、Mn：1.2％以下、Cr：14％以上且28％以下、Nb：8(C+N)以上且0.8％以下及Al：0.1％以下，剩余部分包含Fe及不可避免的杂质，并且在表面上形成有满足式1的覆膜，其中，df表示覆膜的厚度(nm)、Crf表示覆膜中的Cr阳离子分率、Sif表示覆膜中的Si阳离子分率、Alf表示覆膜中的Al阳离子分率。df×Crf+5(Sif+3Alf)≤2.0？？？？？？？？(式1)。

摘要： 本发明涉及具有至少一种第一物质(S1)和至少一个基底(B)的传导性多组分体系(10,110)，其中a)第一物质(S1)以一个或多个物质部分存在，b)至少一个第一物质部分形成有至少一个第一官能团(R)并且设有第一连接体(L)，和/或其中基底(B)形成有至少一个第二官能团(R)并且设有第二连接体(L)，c)第一官能团(R)通过预定的相互作用与第二官能团(R)和/或基底发生反应并将它们彼此连接和/或其中第二官能团(R)通过预定的相互作用与第一官能团(R)和/或第一物质(S1)反应并将它们彼此连接，d)第一物质(S1)的物质部分作为颗粒或以颗粒形式存在并且至少部分是传导性的。本发明还涉及用于制造传导性多组分体系(10,110)的方法。

摘要： 本发明提供了一种丙交酯基可生物降解的(可生物相容)物理交联的和高弹性的聚合物体系的制备方法。该方法包括以下步骤：制备基于第一共聚单体和至少一个第二共聚单体的共聚物的熔体，第一共聚单体选自L‑丙交酯和D‑丙交酯；向熔体中加入包含丙交酯的立体复合物形成剂，其中，选择立体复合物形成剂，使得所得的聚合物体系包括衍生自L‑丙交酯的构成单元和衍生自D‑丙交酯形成的立体复合物的构成单元的组合。