办公室门
办公室门的相关文献在1977年到2022年内共计336篇,主要集中在中国文学、中国政治、教育
等领域,其中期刊论文331篇、专利文献263339篇;相关期刊199种,包括民间文学:经典、新安全、杂文月刊:原创版等;
办公室门的相关文献由375位作者贡献,包括谭雪薇、佚名、原君芳等。
办公室门—发文量
专利文献>
论文:263339篇
占比:99.87%
总计:263670篇
办公室门
-研究学者
- 谭雪薇
- 佚名
- 原君芳
- 在水一方
- 张卓
- 张霄峰
- 惠铭生
- 王焕伟
- 田厚钢
- 美狄亚
- 蒋子龙
- 青梅
- Donald L.Wass
- Gina
- Willam Oncken Jr
- limon
- 一泠
- 丁捷慧
- 万俊华
- 万明
- 万晴
- 三艾夫
- 严丽红
- 严六福
- 丹妮
- 于长江
- 井丽娟
- 任朝霞
- 伍美珍
- 伍西宁
- 伯爵猫
- 何乐人
- 何耘
- 侯雨萌
- 倪海舟
- 傅志伟
- 僧治华
- 光盘
- 冯增芹
- 冯斌
- 凌霜降
- 刘克升
- 刘党桦
- 刘同
- 刘声茹
- 刘天昭
- 刘心武
- 刘昌海(图)1
- 刘笑博
- 刘绪勇
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宫开理1
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摘要:
人乃万物之灵,人先有巢,后有屋,有屋就产生了门。门的种类繁多,先是草帘门、术秸门、篾门、竹门,然后演变成木门、石门、铁门、铝合金门。最初,门是用来抵御风雪和野兽入侵的,由于社会的发展,门又用来防贼御盗,保护隐私。我记得在上世纪七十年代,单位办公室门和住户的门基本上都是开着的,哪家的生活都是紧巴巴,家中没有巨宝和存款,盗贼少得可怜。
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刘震云1;
刘昌海(图)1
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摘要:
分梨风波''五一''节到了,单位给大家拉了一车梨分分。分梨时,办公楼门前放了台磅秤,杂草弄了一地。男老何跟男小林将分得的一筐梨抬到办公室,大家开始找盛梨的家伙。有翻抽屉找网兜的,有找破纸袋的,有占字纸篓的,女小彭干脆占住了盛梨的的草筐.
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宋文娟
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摘要:
"老师!"一个突如其来的声音吓了我一跳。我本能地抬起头,李红(化名)正站在办公桌旁。她两手藏在身后,撅着嘴。"老师,您能帮帮我吗?"没等我开口,李红便迫不及待地问,"帮我跟语文老师说说呗,请她送我1分吧。"这次她不像刚才喊我时那么有"底气"了,声音也越来越小。"为什么要老师送分,这对你很重要吗?""我差1分就可以及格了。"李红慢慢拿出藏在身后的试卷,"您就帮我跟语文老师说说吧。"
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倪海舟
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摘要:
《小学语文课程标准》在低年级写话教学中要求学生做到:"对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想,在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。"如何激发低年级孩子写话兴趣,实现《课标》中提出的要求,我在教学中,尝试用"从画入手,未文先画,以画带文"的教学方法,取得了较好的教学效果。
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崔立
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摘要:
少年少年是在一个上午,蹑手蹑脚地走出报刊阅览室,直至走出图书馆的。图书馆外,是一条步行街。步行街上,来来往往走过的人群。天其实并不热,少年的额头上微微沁出了汗。少年的头一直低着。从阅览室门口,直至走到步行街的每一步,少年都小心翼翼,脸上带着惊慌。倘若有谁呼喊少年一声,少年恐怕都会被惊住,暴露出他那不该暴露的东西。灿烂的阳光下,少年远远地朝身后的图书馆望,确定已经安全了。
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曹江
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摘要:
我是在新学校遇到桃儿的,她很清秀,眼睫毛长长的,大多数时候穿的都是蛋黄色衣服。看到她的那一刹那,我就告诫自己,不能和这个女人走得太近。她这样倾城的女子后面不知道有多少男人排队等着,我算哪根葱?这样想的时候学生已经排好队由值周老师和保卫科队员送过马路了,我在办公室门口看着学生走远后眼睛里无比湿润。我和这些学生一样大的时候没考上初中。
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摘要:
2016年国庆假期刚刚结束,河南省信阳市市中心医院院长办公室门前便聚集了一群人,一边用力敲门一边高喊":出来,出来,还人命来!""天塌了呀,老伴啊我咋活呀。""我妈自己步行走进医院,自己进入胃镜检查室,结果做个胃镜把命做没了,你们必须给个说法"……情况紧急,调解员吴海燕收到纠纷信息后。
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姜有荣
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摘要:
笔者曾经有一个梦想:"让我们的学子冲破‘三点一线’(由宿舍、教室、食堂)的束缚,走进五彩缤纷的现代生活,去领略世事沧桑,去关注万家灯火,去思辨兼济苍生……"但一个不争的事实是,学生除睡眠以外的绝大部分时间还是要"泡"在"三点一线"之中,
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马宇;
董振军
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摘要:
5月1日 晴老师是一个光荣而伟大的职业,被誉为“人类灵魂的工程师”。在我的求学生涯中,遇到过各种各样的老师,有严厉的、有和蔼的、有幽默风趣的……其中我最喜欢的还是我的小学语文老师——张老师。她是一个对学生严格要求而且十分讲信用的人。
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戴启江
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摘要:
"××,你的作业呢?快点儿交上来!"一个略带愠怒的声音在清早安静的教室里响起。××却埋着头在教室后面收作业,仿佛没有听到。这时,我正坐在教室最不起眼的角落里看书。"××,你的作业呢?请你现在就交过来!"×老师大声喊道。××还是埋着头,涨红着脸,不住地整理着手里一堆乱七八糟的作业本。他肯定听到了,我看得清清楚楚。"××,让你把作业交上来,你耳朵聋了吗?"