剪纸教学

摘要： 剪纸艺术是民间最古老的镂空艺术,透空所产生的视觉效应给人以美的艺术享受,其取材于生活,亦是一门民俗文化。本文将本土渔家文化元素融合在剪纸教学中,对具有校本特色的小学剪纸课程进行探索与实践,从三方面即挖掘渔家文化资源,激发剪纸创作兴趣;借助渔家文化元素,科学设置剪纸课程;深化渔家剪纸艺术,形成特色校园文化,进行小学生创意美术活动的教学探索与实践。

摘要： 生命教育是中学美术教育中的一个新内容,它通过美术独具的艺术特点和人文特征,对中学生进行深度教育。生命教育的本质是让中学生在掌握知识与技能的同时认识到生命的意义,并学会尊重、热爱和珍惜生命。古老的剪纸艺术多姿多彩,以顽强的生命力植根于民间,代代相传,生生不息。

摘要： 剪纸作为我国优秀的传统文化之一,是需要继承和发扬的,更好地开展小学美术剪纸教学对剪纸的传承至关重要。文章论述了剪纸教学在小学美术教学中发挥的作用,探讨了小学美术剪纸教学的传承方向,如:讲述剪纸文化、认识剪纸艺术等,最后从材料、技法、学生兴趣三个角度探讨了小学美术剪纸教学的创新方向。

摘要： 剪纸作为小学美术中的重要内容,是一种传统的民间艺术,其已经发展多年,由于风格多变,题材广泛,被众多艺术者所喜爱,同时也深受小学生的青睐。小学美术开展剪纸教学,本身在小学生感兴趣的前提下教学效果会更加显著,对传统文化的传承也会更加有利。但由于在实际的剪纸教学中存在一些不足之处,影响了学生通过美术剪纸学习提高自身的审美能力,以及动手实践能力等,还阻碍了美术剪纸教学的有效发展。文章针对小学剪纸教学提出了几点解决策略:增强剪纸教学的趣味性、加强教师的剪纸培训、对学生的作品进行激励性评价等。

摘要： 本文主要以在幼儿园教育中融入剪纸教学的实践研究为重点进行阐述,首先对剪纸艺术教学价值进行分析,其次从剪纸情景实践学习,促进幼儿全面发展,培养幼儿的团结精神,注重幼儿情感表达等几个方面深入说明并探讨,旨在为相关研究提供参考资料。

摘要： 基于幼儿园德育教育视域之下,剪纸实践教学得到越来越多幼儿园教师的关注。幼儿园教师将剪纸教学与幼儿园的生活教学实践有机融合,使得知识型教学与实践性教学得到了有效的融合,为幼儿养成良好的行为习惯与实践操作能力奠定了坚实的基础。因而,本文以“幼儿园剪纸实践教学”为研究对象,对于“基于幼儿园德育教育视域之中,中班幼儿剪纸实践教学的教学路径”进行深入探究。

摘要： 手工能力是学前教育学生重要的专业核心素养之一,通过开展手工课程提升学生手工能力十分必要,传统手工艺术是手工课教学的重要教学资源。以传统剪纸艺术为例,为探究传统剪纸艺术提升学前教育学生手工能力的策略,结合学生手工课学习的实际,通过分析其剪纸学习积极性、剪纸教学过程、剪纸教学资源、剪纸教学方法等,针对性提出多样化教学、剪纸手工示范、明确教学思路与评价、拓展剪纸课教学范围的教学建议,并对剪纸课教学开展中的难题与应对方法思路进行分析阐述。

摘要： 剪纸是中华民族优秀民间艺术的代表,也是小学美术教学的重要组成部分。小学生在剪纸的过程中需要手脑并用,因此剪纸既可以锻炼小学生的实践能力,开发小学生的智力,还能提升小学生的创造力和审美能力,磨炼小学生的耐心和毅力。小学美术教师要提高对剪纸教学的重视程度,运用多元化的教学方法创新剪纸教学的形式和内容,激发小学生对剪纸艺术产生浓厚的学习兴趣,引导小学生更好地传承和发扬剪纸艺术,促进他们德、智、体、美全面发展。

摘要： 小学美术剪纸教学包含了审美教育和手工技能教育两方面的内容,是培养学生美术思维的有效教学课程。在新课程标准下,教师要积极培养学生的审美鉴赏能力与创造力,鼓励学生在课程中、生活中自由选材,挖掘美术作品中独特的审美元素,创造能够展现自身审美情趣与技能水平的剪纸作品。本文从小学美术剪纸教学活动进行探讨,以美术教学为突破口,论述培养学生创造力的有效方法。

摘要： 剪纸作为我国民间传统艺术当中最具代表特点的一个,对于弘扬我国传统艺术文化、发扬我国民族传统文化精神,发挥了不可替代的作用和影响。而幼儿园美术教育作为幼儿学前教育的最重要组成部分,对于激发幼儿的创造能力、想象能力有很大的作用。同时,利用剪纸还可以很好的锻炼幼儿小手的精细化活动,对于幼儿的美育培养有着很好的推进作用。而在传统的幼儿园美育教育过程中,往往都是教师怎么教幼儿怎么做,这样教学模式极大的限制了幼儿的创造能力、创新能力,也阻碍了幼儿的大脑灵活发展。

摘要： 剪纸是我国的艺术瑰宝,因此应该尊重中国美学,将剪纸艺术带进课堂,从小学习.兴趣爱好要从小培养,剪纸融入小学生的课堂有助于培养学生创新意识，因此可以通过创造一个学习剪纸氛围，给学生自主想象的空间、自由发挥，给学生讲解剪纸小故事的方式进行剪纸教学。

摘要： 一种收据打印机，具有一个剪纸器用于从纸卷上将收据剪下。该剪纸器包括一个铰接在可调固定刀片上的移动刀片。该可调固定刀片根据是否需要穿过纸卷进行全部或部分裁开而被横向调节。如果需要全部裁开，该固定刀片定位于抵靠纸卷的全部宽度。如果需要部分裁开，该固定刀片只定位于抵靠纸卷宽度的一部分。

摘要： 本发明公开了一种光影剪纸灯或剪纸画的背投影方法，该方法至少包括如下步骤：

摘要： 本发明涉及剪纸机的技术领域，尤其涉及一种用于电动剪纸机的剪纸，所述电动剪纸机为一体剪纸机，所述剪纸包括基层、粘胶层、剪纸层，所述基层表面设有所述粘胶层，所述粘胶层上设有所述剪纸层，所述粘胶层粘贴在所述剪纸层的反面；所述基层由柔性可卷曲材料制成。本发明设计合理，操作简单，得到的剪纸图案直接可以粘结在需要使用的地方，不需要使用别的粘结用品，操作便捷，灵活性强。

摘要： 本发明公开了一种基于互联网的剪纸艺术教学宣传专用装置及其使用方法，包括服务平台、展示系统、作品交流系统、存储系统、互联网、学习终端和教学终端，所述服务平台分别电性连接展示系统、作品交流系统和存储系统，所述服务平台通过互联网分别信号连接学习终端和教学终端；服务平台：用于对数据进行处理分析和对数据进行进行管理；展示系统：用于对剪纸作品和剪纸文化进行展示介绍；作品交流系统：用于学习者之间、学习者和教学者之间的作品的交流沟通；存储系统；学习终端；教学终端，本发明解决了没有专用的教学设备和宣传平台为其进行收纳展示，且纸张长期暴露在空气中容易发潮，不利于后期剪纸的创作，且不利于作品的保存的问题。

摘要： 本发明涉及剪纸工艺技术领域，特别是一种带底衬纸的剪纸的制作方法；包括以下步骤：S1、设计具有镂空位置的剪纸图案；S2、把剪纸图案、有色纸和底衬纸依次上下堆叠固定好；S3、对应剪纸图案的镂空位置，同步錾刻有色纸和底衬纸；S4、镂空位置錾刻完成后，取走底衬纸；S5、根据剪纸图案錾刻有色纸边线，得到剪纸；S6、对齐剪纸和底衬纸上的镂空位置后，把剪纸粘贴在底衬纸上；通过在底衬纸上錾刻与有色纸对应的镂空位置，然后将剪纸套准粘贴在有对应镂空位置的底衬纸上；解决了在需要保留整张纸做底层的剪纸镂空部位，不被纸遮挡的问题，也就是说镂空部位无论是剪纸还是底衬纸，继续保持一致的镂空，也不影响透光性。

摘要： 本实用新型公开了一种便于展示剪纸的艺术剪纸展示架，包括底板，所述底板顶部设置有立柱，且立柱顶部设置有承载板，所述承载板顶部通过螺丝安装竖板，且竖板顶部表面开设有放置槽，所述放置槽内放置有出气管，所述竖板一端通过螺栓安装气泵，且气泵顶部出气端通过输气软管连接出气管，所述竖板另一端放置有展示板，所述竖板两侧端部表面均通过预留螺纹孔安装螺杆，所述螺杆一端通过螺丝安装与展示板相对应的压板，所述底板顶部两端均通过螺栓安装电动液压推杆，且电动液压推杆顶部输出端贯穿承载板通过安装架及螺栓安装与竖板相对应的玻璃防护罩。本实用新型一种便于展示剪纸的艺术剪纸展示架，结构合理，使用便捷，适合被广泛推广和使用。

摘要： 本实用新型公开了一种便于多方位展示剪纸的艺术剪纸用展示架，包括基体、连接套杆、小型风机、抽风口和对接踏板，所述基体的上端嵌套安装有连接套杆，且连接套杆的外侧固定连接有第一展示板，所述连接套杆的下端外侧螺栓安装有小型风机，且连接套杆的上端嵌套安装有对接套杆，并且对接套杆的外侧固定连接有第二展示板，所述对接套杆的下端外侧固定连接有密封套件。该便于多方位展示剪纸的艺术剪纸用展示架，小型风机将稳定的配合连接套杆与对接套杆之间的贯通结构，稳定的通过输气通道与抽风口对展示板的表面形成吸附负压的状态，进而使得放置的剪纸材料轻柔的进行吸附定位，保证其稳定性的同时避免造成损坏的现象。

摘要： 本实用新型属于展示架技术领域，尤其为一种便于多方位展示剪纸的艺术剪纸用展示架，包括架体和底座，所述架体的底部固定有连接块，且连接块的下方固定有传动齿，并且传动齿的边侧安装有电机，所述底座设置于架体的下方，且底座的表面开设有滑槽，并且滑槽的内部安装有滑轮，所述架体的内壁固定有横杆，且横杆的外部安装有第一弹簧，并且第一弹簧的边侧连接有伸缩腔，所述伸缩腔的边侧固定有放置板，且放置板的表面安装有第二弹簧，并且第二弹簧的上方安装有夹板，所述架体的顶部安装有灯管。该便于多方位展示剪纸的艺术剪纸用展示架设置有传动齿，电机通过传动齿对架体进行传动，使架体转动，作品在展示过程中可对展示方位进行调整。

摘要： 本实用新型属于艺术剪纸工作台技术领域，尤其为一种便于将剪纸压紧存放的艺术剪纸工作台，包括台面、第一转轴和第二转轴，所述台面的上方安装有固定架，且固定架的中间位置安装有压板，并且压板的两侧固定有第一滑块，所述第一转轴位于固定架的外壁右侧，且第一转轴的外壁连接有固定板，所述固定板的底部衔接有卡杆，且固定板的下方预留有碎屑槽，所述固定板的外壁右侧安装有螺纹杆，且螺纹杆的外侧衔接有套块，并且套块的下方安装有卡板。该便于将剪纸压紧存放的艺术剪纸工作台，与现有的艺术剪纸工作台相比，能够方便用户随时对剪纸进行压紧固定，能够方便用户将剪纸碎屑进行定时清理，使得碎屑收集过程更加集中，能够将装置进行折叠收纳。

摘要： 本实用新型公开了一种剪纸教学用装置，属于教学用具技术领域，包括便捷打孔组件、支撑架和工作台，所述工作台的顶端设置有支撑架，所述支撑架的顶端设置有便捷打孔组件，所述便捷打孔组件包括安装架、电动推杆和定位板，所述支撑架的顶端连接有安装架，所述安装架的底端设置有电动推杆，所述电动推杆的底端设置有定位板；本实用新型通过设置便捷打孔组件，提高打孔的便利性，保证打孔效率，防止出现人员受伤的情况，提高使用的安全性，保证打孔针位置调节的便利性，节约人力物力资源，节省教学时间，通过设置废屑清理组件，提高清理的便利性，保证清洁质量，减少对剪纸固定的影响，保证教学效果。