刻度线
刻度线的相关文献在1966年到2022年内共计493篇,主要集中在教育、机械、仪表工业、农业工程
等领域,其中期刊论文359篇、专利文献345559篇;相关期刊193种,包括数理化学习(初中版)、实验教学与仪器、中学生数理化(高二高三版)等;
刻度线的相关文献由653位作者贡献,包括王兴章、朱茜、汪俊锋等。
刻度线—发文量
专利文献>
论文:345559篇
占比:99.90%
总计:345918篇
刻度线
-研究学者
- 王兴章
- 朱茜
- 汪俊锋
- 马睿松
- 李博
- 邓宏平
- 郑夫青
- 陈传岭
- 刘罡
- 曹达华
- 本刊编辑部
- 李兴航
- 李康
- 李洪伟
- 杨玲
- 罗昌昊
- 董宁
- 董焕淼
- 陈安民
- 于萧榕
- 刘吉昌
- 刘璐
- 周力
- 姚飞
- 孙晶
- 孙飞
- 张卫东
- 张齐华
- 徐龙
- 成春到
- 戴平
- 朱磊峰
- 李汉明
- 李航
- 杨笑
- 林守鍌
- 栾庆磊
- 沈钰琴
- 温俊滔
- 王伟民
- 王勇
- 王垦
- 王晨
- 王永
- 王长宝
- 祝尔加
- 缑建杰
- 肖杰康
- 苏卫东
- 董玉芹
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吉彦杰
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摘要:
一秒钟,世界发生了什么?当表盘上的秒针滴答着从上一根刻度线跳到下一根刻度线,时间就过去一秒。在我们平常人眼中,一秒钟往往显得微不足道,甚至感觉不到它的存在。然而,在短短的一秒钟内,世界无时无刻不在发生着变化。一秒钟,宇宙会膨胀大约15千米;一秒钟,光在宇宙中跑了300000千米;一秒钟,植物中生长最快的竹子可以长10微米;一秒钟,猎豹在草原上可飞奔28米。
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程旭萌;
刘金星;
罗群
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摘要:
目前大多变电站变压器事故油池多采用厚重的钢质盖板或水泥盖板,并用水泥砂浆封死,异常沉重、难以开启;日常维护检查事故油池时,需多名变电站值班员使用专用工具清除密封水泥砂浆,导致作业效率低,且存在被水泥盖板砸伤、跌落事故油池溺水的人身风险。事故油池内部未标识正常水位刻度线,日常检查无法判断水位是否符合规范要求。户内变电站变压器事故油池采用雨水补给无法满足水量需求,需要人工抽水补给,人工作业困难较大。
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于喜水
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摘要:
小朋友,你会用工具画角吗?想要得到一个角的方法有很多,用量角器、三角板等工具可以画角,用一张纸片也可以折出角来。让我们一起来动手试一试吧!一、用工具画角1.用量角器画任意度数的角用量角器可以画出任意度数的角。如画一个50°的角,先画一条射线;接着将量角器的中心点与射线的端点重合,即“点点重合”,将量角器的0°刻度线与刚才画好的射线重合,即“线线重合”;第三步是最关键的一步,沿刚才画好的射线找一找0°在内圈还是外圈,即“从0°开始数到需要的度数”,在量角器的外沿点上点A;第四步,以射线的端点为起点,过A点作一条射线,一个50°的角就画好了(如图1)。
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许含英;
方林峰
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摘要:
1°是角的基本度量单位,如何让学生正确理解1°的来历?可以设计这样的教学活动。一、复习:如何量线段的长度出示一条长5厘米的线段。提问:要知道这条线段有多长,怎么办?用尺子量。谁会量?请学生测量。小结:线段的起点和尺子的0刻度线重合,线段的另一个端点对着5厘米刻度线。如果把1厘米长的线段看作一条"小线段",那么大线段里包含5条这样的"小线段"。也就是说,这条线段的长度有5个1厘米,就是5厘米。
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刘冰
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摘要:
一、实验原理:ρ=m/V。二、实验流程及注意事项1.利用天平称量出金属块的质量m。(1)天平使用过程中要注意:(1)使用前要通过平衡螺母调平,使指针指向分度盘中央刻度线,或者在中央刻度线两侧均匀摆动;(2)天平一旦调平,称量过程中不能再移动平衡螺母;(3)左盘放要称量的物品,右盘放砝码;(4)砝码取用顺序:估测重量,从大到小,镊子夹取(如图1);(5)特殊物品的称量(液体:可以借助烧杯,采用示差法称量;化学药品:固体粉末称量之前要在左右托盘中提前放入称量纸,再继续称量)。
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赵杰
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摘要:
从挡光效应出发解释了两个一维光栅重叠形成的莫尔现象,将游标卡尺的主尺和游标看做两个由刻度线组成的栅距不同的光栅,透明游标覆盖主尺形成一条莫尔条纹,亮纹中心、刻度线排列稀疏处为两尺刻度线重合位置,通过快速定位亮纹中心位置,实现透明游标卡尺的快速读数.
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赵杰
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摘要:
从挡光效应出发解释了两个一维光栅重叠形成的莫尔现象,将游标卡尺的主尺和游标看做两个由刻度线组成的栅距不同的光栅,透明游标覆盖主尺形成一条莫尔条纹,亮纹中心、刻度线排列稀疏处为两尺刻度线重合位置,通过快速定位亮纹中心位置,实现透明游标卡尺的快速读数.
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王元荪
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摘要:
涉及一种钢管折弯机,属于钢管加工领域,技术方案要点是:工作台的一端设有竖直的旋转支架,旋转支架上转动固定有导向轮,导向轮水平方向的一侧设有限位装置和夹紧装置,夹紧装置与旋转支架固定连接,工作台上设有定位装置,定位装置包括与工作台滑移连接的垫块,垫块的滑移方向垂直于导向轮的轴线,工作台上设有沿垫块滑移方向的刻度线,垫块上设有指示板,指示板指向刻度线。
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查圣林(执教);
曹远恒(评析)
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摘要:
【教学内容】人教版四年级上册第43页。【教学过程】一,复习引入师:想一想如何画一条线段?生:从0刻度线开始画起,是几厘米就画到几。师:你能画一条5厘米长的线段吗?学生试画后,教师结合课件边演示边说明:我们直尺上的0刻度称之为0刻度线,尺子上的5厘米称为目标刻度线,把0刻度线和目标刻度线连接起来就是一条5厘米长的线段。
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王晖
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摘要:
学校春季运动会开幕了,九年级(1)班的小愚和小聪两位同学协助体育老师做铅球裁判,他们的主要任务是测量运动员的成绩.他们发现体育老师在要他们测量成绩时,总是将皮卷尺的零刻度线放在铅球的落点处,拉直皮卷尺后另一端放在投掷区的圆心处,此时皮卷尺与投掷圆的交点处的示数,就是该运动员的成绩,如图1.