刻度尺

摘要： 刻度尺不仅可以直接测量长度,通过多个物理量之间的定量关系,用刻度尺还能间接测得许多其他的物理量.通过完成标题这样有挑战性的任务,能够将高中物理多个模块的内容串联起来,进一步加强知识间的联系,促进深度学习.

摘要： 低年级学生对直观的东西比较感兴趣,对于多用途、多款式好玩的刻度尺更是爱不释手。对低年级数学教学来说,刻度尺不单是可以测量长度的学具,它上面的刻度和读数还可以帮助三年级学生理解和解决里程表问题,达到化繁为简的作用。学生熟悉的刻度尺的测量使用和原理利用都非常适合低年级学生在学习上的心理、生理阶段的发展需要。

摘要： 例题下面图1这张桌子长多少厘米?病症图1桌子的长度可以将上下两段测量的结果相加,即30+40=70(厘米),所以这张桌子长70厘米。诊治从图1可以看到,将上下两段测量的结果直接相加,其中就有一段10厘米的长度被重复计算了,所以“病症”是错误的。我们要计算这张桌子的长度时,可以先将上下两段测量的结果30厘米和40厘米相加,再减去重叠部分的长度,30+40-10=60(厘米)。我们还可以这样思考,图1中下面刻度尺的起点正好对应着上面刻度尺20厘米的地方,所以可以直接利用20+40=60(厘米)计算出这张桌子的长度。

摘要： 暑假,王老师给我们布置了社会实践作业,题目是:1亿有多大。我通过对A4打印纸的测量、称重、数数,感受1亿到底有多大。1亿张纸有多高1张纸的厚度薄到几乎可以忽略不计,我们用普通测量工具根本无法测量。我拿出1包崭新的A4打印纸,包装显示内含500页,我用刻度尺测出500页纸的厚度约为5厘米(如图1)。

摘要： 工业是国民经济的主导,工业发展离不开科技支撑。作为我国家电行业的龙头企业,美的聚焦工业互联网和工业机器人领域持续发力,在数字化转型和国际化发展方面取得快速突破。观察分析美的的实践路径,或许可以为工业企业发展带来新启发、新思考。突如其来的新冠肺炎疫情,在时间的刻度尺上留下了一道鲜明的印记。

摘要： 刻度尺作为小学生最为熟悉的工具,是学生数学解题作图的“利器”。刻度尺上的刻度设计更是直观体现了数量关系,展示了图形几何与代数之间的关系。本课题以英国数学游戏家杜德尼在100前提出来“有刻度的尺子问题”作为探讨的主题,从中挖掘其中的教学价值。

摘要： 刻度尺除了可用来测量物体长度与作图外,还可用于力、声、光、电、磁、热等相关实验。可利用刻度尺这一学生身边物品,匠心独具设计、完成实验,探究物理现象。

摘要： 分析了以蜡烛为材料进行平面镜成像实验的某些弊端和不便,用上面左右半侧涂红颜色的跳棋子代替蜡烛进行实验,节约成本、时间,减少人力、物力、财力的消耗.方便、安全、准确的得出实验结论.

摘要： 一、认识刻度尺使用刻度尺前,要认清刻度尺的零刻度、量程、分度值和单位。例1观察图1中刻度尺,它的零刻度线在_端,单位是___,量程是___,分度值是___。解析:观察图1可知,零刻度线在刻度尺的左端,单位是cm,量程为0~20 cm,分度值为0.1 cm,即1 mm。答案:左;cm;0~20 cm;0.1 cm或1 mm。

摘要： 测量物体运动的平均速度实验是初中物理首个分组实验,通过自主设计实验、收集和分析实验数据等活动,有助于同学们体会间接测量物理量的方法,提高同学们的实验能力。实验要点测量物体运动的平均速度实验需要掌握以下几个要点。(1)实验目的:用刻度尺和停表测量变速运动的平均速度。(2)实验原理:平均速度的测量需要测量路程和时间,再根据速度公式(v=s/t)计算。

摘要： 本研究提出在袖带上设计刻度标识，测量血压的同时测量臂围，依据小号袖带高估粗臂围血压的理论按臂围每增加1 cm收缩压减少1mm Hg、舒张压减少2/3 mm Hg原则进行校正，结果与有创血压相比更接近且无统计学差别，也能满足单一规格袖带测量不同臂围受试者血压的临床需要，且简单、不需设备。此外，测量臂围还有助于初步判断受试者肥胖、体质量指数与腹围等代谢危险因素情况。因此，带刻度尺可测量臂围袖带在血压测值中有推广应用价值。

摘要： 一种用于刻度尺读取设备的刻度尺，具有刻度尺轨道，该刻度尺轨道具有形成递增式刻度尺的刻度尺标记。该刻度尺还具有参考标记组。该刻度尺具有至少一个附加轨道，并且该至少一个附加轨道中的标识的不同组合具有不同功能，例如，参考标记启用符以及右和左限制开关。

摘要： 一种用于生产以不锈钢条带(10)形式的度量刻度尺的精密标记(28)的方法和设备。采用激光器(21)来产生超短脉冲，这些脉冲在条带上具有这样一个通量，从而能够进行烧蚀。可以利用扫描仪(25)使该激光扫描，并且可以控制标记(28)的间距。该烧蚀技术所引起的热输入很小并且提高了刻度尺的精确度。

摘要： 带式刻度尺粘接用夹具以及带式刻度尺粘接用方法。带式刻度尺粘接用夹具包括：框架，所述框架具有U形截面；刻度尺保持件，所述刻度尺保持件被布置在所述框架的内侧，并且带式刻度尺被临时地安装到所述刻度尺保持件；把手，所述把手被布置在所述框架的外侧，所述把手经由形成在所述框架的片状部中的通孔与所述刻度尺保持件连接；弹簧，所述弹簧以使所述把手和所述片状部彼此分开的方式设置；以及定位基准，所述定位基准被布置于所述框架的两个凸缘部中的至少一个凸缘部。

摘要： 按照本发明使具有测量分度(15)的刻度尺(1)通过静电夹紧可靠且可拆下地固定在载体(2)上。

摘要： 本发明公开了一种带有六种比例刻度的刻度尺，包括三个尺条，所述的三个尺条的一边相连接且相隔120°布置，所述的尺条包括两个刻度面，所述的带有六种比例刻度的刻度尺总共包括六个刻度面，所述的六个刻度面上设置有六种比例不同的刻度。本发明的带有六种比例刻度的刻度尺的优点是：带有六种不同比例的刻度，避免用户对尺寸进行换算，效率较高，降低用户的使用成本，同时便于用户操作，使用方便。

摘要： 本发明涉及一种用于制造测量刻度尺的装置，其包括刻度尺基板(18)、用于在刻度尺基板(18)上产生刻度尺标记的至少一个激光器(20)、用于检测在刻度尺基板(18)上产生的刻度尺标记的深度的传感器(30)，以及反馈系统，所述反馈系统使用来自传感器(30)的数据来调节该系统的参数，从而产生具有所需深度的刻度尺标记。

摘要： 本实用新型涉及一种带有双刻度的光刻度尺，包括把手以及设于把手一端的灯头，所述灯头包括壳体、光源、反光罩和与反光罩口部相适配的透明盖板，所述反光罩设于壳体内，透明盖板固定于反光罩口部，透明盖板上标有刻度；所述光源和反光罩用于将透明盖板上的刻度投影到正前方的平面上，从而在平面上形成光影构成的光刻度；所述反光罩为凹面镜，光源处于凹面镜的焦点上；所述盖板上设有两条相互垂直的刻度线；本实用新型的带有双刻度的光刻度尺能在目标上形成类似于直角尺、可同时测量宽度和长度的刻度投影，无需直接接触，避免了直接接触引起的交叉污染；光刻度直接投影在目标上，方便使用者能够快速读出更精准的数据，实用性佳。

摘要： 本实用新型涉及测量工具领域，特别是指一种可读取多种长度单位刻度的刻度尺，该刻度尺包括刻度尺主体、刻度线、刻度值和凸起棱。刻度尺主体横截面为三叉星结构，刻度尺主体的六个棱边面上均设有刻度线。刻度线上设有刻度值，刻度值由读数方向相反的上刻度值和下刻度值组成，且六个棱边面上的刻度线还有刻度值采用的长度单位不同。采用上述刻度尺主体为三叉星结构，且刻度尺主体的六个棱边面上分别设有不同长度单位的刻度线和刻度值的结构，可使该刻度尺相对于平面刻度尺和四叉星及以上的多叉星刻度尺实现在一个刻度尺上尽可能多的设置不同国际单位的刻度线的同时，便于读取棱边面上刻度线的刻度值。另外，刻度值可双向读数，便于读数操作。

摘要： 本实用新型公开了一种带有六种比例刻度的刻度尺，包括三个尺条，所述的三个尺条的一边相连接且相隔120°布置，所述的尺条包括两个刻度面，所述的带有六种比例刻度的刻度尺总共包括六个刻度面，所述的六个刻度面上设置有六种比例不同的刻度。本实用新型的带有六种比例刻度的刻度尺的优点是：带有六种不同比例的刻度，避免用户对尺寸进行换算，效率较高，降低用户的使用成本，同时便于用户操作，使用方便。

摘要： 一种可更换刻度的刻度尺。本刻度尺由刻度贴和塑料尺组成。刻度贴的下底面上印有刻度，若刻度磨损了，可以通过更换刻度贴以延长刻度尺的使用寿命。在刻度贴上设凸出块，塑料尺上设凹槽，通过凸出块和凹槽的吻合保证刻度贴和塑料尺完全重合在一起。