制皂
制皂的相关文献在1989年到2022年内共计182篇,主要集中在化学工业、废物处理与综合利用、工业经济
等领域,其中期刊论文59篇、专利文献97925篇;相关期刊39种,包括重庆社会科学、消费、安徽化工等;
制皂的相关文献由282位作者贡献,包括何玉金、李文君、王成章等。
制皂—发文量
专利文献>
论文:97925篇
占比:99.94%
总计:97984篇
制皂
-研究学者
- 何玉金
- 李文君
- 王成章
- 袁鹤吟
- 王俊峰
- 田丽萍
- 谷田
- 杨卫国
- 苏梓铭
- 何宜斌
- 王李玮
- 陈文福
- 陈虹霞
- 黄洋庭
- 于勇滨
- 于广涛
- 于文冰
- 付晓婷
- 佟文学
- 兰翠芹
- 刘伟毅
- 刘强林
- 刘志圣
- 刘楠楠
- 史敬亮
- 吴俊德
- 外村学
- 大谷博宣
- 姚宏亮
- 姜秋
- 常云朋
- 张亚明
- 张国诚
- 张平辉
- 张永清
- 张雄
- 曹知行
- 曾家权
- 曾秋
- 朱云涛
- 朱许强
- 李旭峰
- 李江
- 李翔
- 李顺明
- 杨勇福
- 杨广群
- 江下义之
- 王玲娜
- 田中幸司
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马芳莉
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摘要:
《新课程标准(2017年版)》在教材编写中建议,高中化学教学应当尽量生活化,情境化.本文以"制皂"项目为载体,基于STEAM教育理念,在引导学生了解肥皂的发展史、掌握制皂原理及制皂技术的基础之上,组织学生以小组为单位自己动手制作了一块肥皂,以及对肥皂性能做了客观检测和评价.整个教学过程中以学生为主体,实现创新教学,重在落实学生化学学科核心素养的发展以及实现立德树人教育根本任务.
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马芳莉
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摘要:
《新课程标准(2017年版)》在教材编写中建议,高中化学教学应当尽量生活化,情境化.本文以"制皂"项目为载体,基于STEAM教育理念,在引导学生了解肥皂的发展史、掌握制皂原理及制皂技术的基础之上,组织学生以小组为单位自己动手制作了一块肥皂,以及对肥皂性能做了客观检测和评价.整个教学过程中以学生为主体,实现创新教学,重在落实学生化学学科核心素养的发展以及实现立德树人教育根本任务.
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- 孙凤娟
- 公开公告日期:2022-07-19
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摘要:
本发明涉及冷制植物皂技术领域,尤其为一种可以漂浮在水面的冷制植物皂,包括橄榄油、椰子油、甜杏仁油、棕榈油、纯净水及其他功效性添加物,所述橄榄油、椰子油、甜杏仁油、棕榈油、纯净水及其他功效性添加物分别按照重量百分比称取:橄榄油38%‑72%、椰子油20%‑40%、甜杏仁油10%‑20%、棕榈油5%‑20%、纯净水及其他功效性添加物10%,本发明通过设计一种可以真正清洁皮肤,无合成化学添加物残留,能漂浮在水面的冷制植物皂,并且按照特定比例制成,进而本发明配方简单、无合成化学添加物残留、能漂浮在水面,增加跟水的接触面积,获得更好更快的起泡力,能有效清洁皮肤,坚持使用,皮肤敏感少了,皮肤真正清洁干净了,皮肤恢复弹性力强。
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- 孙兴让
- 公开公告日期:1998-12-16
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摘要:
本发明涉及的是实现简化制皂工艺的制皂催化剂和使用该催化剂的制皂方法,本制皂催化剂的活性成分是由4或3-甲基苯基-甲基-十八胺与同摩尔数的氯化苄在90°C温度下反应制成的4或3-间位或对位甲基苯基-甲基-十八烷基-苄基氯化胺,与促进剂和溶剂混合,在油脂中加入催化剂,在40—45°C的温度下与硅酸钠荷性钠溶液混合,进行皂化反应,直至达到规定皂化率,冷却。本发明技术具有方法简单、无环境污染、劳动强度小、制皂成本低的优点,还可直接生产所需的各类洗涤用皂。
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- 内蒙古沙漠苁蓉科技有限公司
- 公开公告日期:2022-08-30
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摘要:
本发明公开了一种基于驼峰油的手工冷制皂及其制备方法,该基于驼峰油的手工冷制皂按质量份数包括驼峰油45‑65份,动物油10‑20份,植物油40‑100份,蒙药三子汤5‑15份;本发明中,将驼峰油与传统制造手作工艺相结合,经过原材料精选、熬练、皂化、出模、晾晒等工序,并与多种天然草本配伍,制作出基于驼峰油的手工冷制皂,让每位使用者的肌肤享受最佳体验感;采用驼峰油作为主要原料,因驼峰油含有非常丰富的钙、磷、铁、维生素A、维生素Bl、维生素B2和尼克酸等成分,而且含有一种特殊的高浓缩的蛋白质,这种蛋白质具有很强的保水能力,使驼峰油性温、无毒、具有润燥、祛风、活血、消肿的功效,使手工冷皂适用于婴幼儿、妇女、男士等多个人群。