制度支持
制度支持的相关文献在1996年到2022年内共计156篇,主要集中在经济计划与管理、中国政治、法律
等领域,其中期刊论文155篇、会议论文1篇、专利文献31158篇;相关期刊144种,包括广东行政学院学报、民主与法制、广西社会科学等;
相关会议1种,包括2015第十届全国体育科学大会等;制度支持的相关文献由184位作者贡献,包括易石宏、赵曙明、严实等。
制度支持—发文量
专利文献>
论文:31158篇
占比:99.50%
总计:31314篇
制度支持
-研究学者
- 易石宏
- 赵曙明
- 严实
- 吴洁璞
- 唐静芸
- 张祥吉
- 彭金涛
- 李文明
- 杨军
- 毛剑
- 王保英
- 胡宣晖
- 袁彬
- 赵晓珂
- 郭成林
- 韩晨
- 高丽
- 高山行
- 万江红
- 严火其
- 乌拉西图
- 于春生
- 任信彪
- 伊一芳
- 伍文辉
- 伍红林
- 伏效平
- 余保玲
- 佚名
- 傅蕾
- 冯涛
- 刘剑飞
- 刘华
- 刘慧珍
- 刘於清
- 刘永存
- 刘瑛
- 刘畅
- 刘百军
- 刘芸薪
- 华创业
- 原珂
- 吕晓盈
- 吴卓平
- 吴思罕
- 吴春雷
- 吴春雷1
- 吴海梁
- 吴荣斌
- 吴金宣
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孙莉
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摘要:
随着我国应用型高等教育的蓬勃发展,加速吸纳青年教师已是大势所趋,然而,应用型院校青年教师的整体质量还难以满足应用型院校人才培养工作的要求,因此,促进青年教师的专业发展,成为应用型院校教师队伍建设的工作重心之一。基于制度支持视角来看,应用型院校青年教师专业发展还面临着“老带新”制度与适应性培训制度有待完善、听课制度与教学竞赛管理制度亟待健全、绩效考核管理制度与教学评价制度亟待优化以及激励制度与职称晋升制度有待改进等问题。对此,应用型院校还须通过完善“老带新”制度与适应性培训制度,健全听课制度与教学竞赛管理制度,优化绩效考核管理制度与教学评价制度,改进激励制度与职称晋升制度,进而加快青年教师的专业发展步伐。
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王玉珍;
白少如;
吕晓盈;
郇昌店
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摘要:
基于制度演化视角,从《教育法修正案第九条》演化进程和不同组织、机构对不同时期大学体育性别平等制度的回应两个维度,探讨了美国大学体育性别平等的政策沿革、制度支持和运行机制。研究发现:美国大学体育性别平等制度历经初创时期、拓展时期和完善时期。在制度支持方面,政府立法为大学体育性别平等提供了法源依据,法院判例促进了大学体育性别平等的规范发展。美国大学体育性别平等发展的运行方式既受制于政府部门行政计划和社会组织指导服务的引导性作用,又受到政府监督协调、组织评价反馈的约束性影响。
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张美玲;
张复宏;
徐宣国
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摘要:
施用有机肥作为典型的绿色农业技术可以减少农业面源污染、提高农户收入。依据551户苹果种植户施用有机肥的调研数据,通过聚类分析将种植户分为传统型、发展型和农场型,并以传统型种植户为参照组,利用Mlogit模型实证分析制度支持对不同类型种植户有机肥施用行为的影响,并探究了3种制度支持方式对不同类型种植户所具有的平均边际效应和调节作用。结果表明,在农户分化视角下,相对于传统型种植户而言,农机补贴对发展型种植户有机肥施用行为具有显著的正向影响且具有调节效应;农机补贴、组织检测、技术培训对农场型种植户均有显著的正向影响且具有调节效应。不同的制度支持方式对不同类型的种植户有机肥施用行为的影响具有明显的差异性,唯有结合不同类型种植户的特点,实施有针对性的制度支持策略才能广泛促进农户对有机肥的施用行为。
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王晨筱;
张庆普
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摘要:
在大数据时代,企业能够在海量信息中快速提取有效信息,从而做出科学理性的决策,这与传统研究中基于"有限理性"假设的组织行为相悖,亟待对此展开深入研究.本文旨在探索大数据情境下,组织宽裕和期望对组织绩效的作用,并进一步探究环境波动和制度支持对上述关系的调节作用.实证结果表明:在大数据情境下,组织宽裕和组织期望与组织绩效之间呈正相关;环境波动正向调节组织宽裕与组织绩效的关系,负向调节组织期望与组织绩效的关系;制度支持负向调节组织宽裕与组织绩效的关系.
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李志刚;
苏忠林
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摘要:
环境群体性事件频发已经成为影响经济发展和社会稳定的突出问题,并且环境群体性事件网络舆情发展迅速,影响深刻,探讨其网络舆情引导具有重要意义.通过对发生在2005—2017年间的24个环境群体性事件典型案例的比较分析发现:环境群体性事件网络舆情引导包含多元的引导主体、畅通的利益表达渠道、主动的网络议程设置、联动的线上线下行动、及时的信息公开与回应、完备的网络舆情监测与预警和稳定的制度支持7个要素,环境群体性事件类型对网络舆情引导要素与事件治理结果之间的关系具有影响作用.
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唐静芸
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摘要:
教师专业学习共同体指的是“以团体成员的自主自愿为前提,通过合作分享的形式,形成共同愿景、相互交流学习的组织形式”,其关注教师发展的脉络化,已成为教师专业发展的有效途径之一。通过对N外小学的案例分析与研究发现:基于学校日常的教育教学实践,以“各美其美,美美与共”为核心理念,从情感、制度、途径着手,全方位构建教师专业学习共同体,对教师的专业发展有着积极影响,有助于实现教师专业发展由“散兵作战”转向“协同成长”。
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唐静芸
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摘要:
教师专业学习共同体指的是"以团体成员的自主自愿为前提,通过合作分享的形式,形成共同愿景、相互交流学习的组织形式",其关注教师发展的脉络化,已成为教师专业发展的有效途径之一.通过对N外小学的案例分析与研究发现:基于学校日常的教育教学实践,以"各美其美,美美与共"为核心理念,从情感、制度、途径着手,全方位构建教师专业学习共同体,对教师的专业发展有着积极影响,有助于实现教师专业发展由"散兵作战"转向"协同成长".
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雷宁
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摘要:
集群化发展是我国电商行业呈现出的核心趋势,但在这一路径中,政府和市场的双重力量担任了不同责任,也引发了研究的分歧.本文在考察统一制度场域假设的基础上,分析制度支持、资源基础和电商集群的实践采纳机理,通过文本分析、变异系数法、泰尔指数等方式构建数量化指数水平,并以2009-2019年我国省域面板进行实证考察.研究表明:制度支持对电商集群发展有着直接促进作用,但资源基础对电商集群发展不存在直接促进作用;从间接效应角度来看,制度支持仅能通过劳动产出渠道推进电商集群发展,而资源基础能够从劳动产出和资本产出双向渠道推进电商集群发展;从宏观效应来看,相较于资本产出效应,劳动产出效应更有利于我国电商产业集群发展.
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潘雯雯;
余保玲
- 《2015第十届全国体育科学大会》
| 2015年
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摘要:
我国体育非营利组织的体系调整是一种必然选择,其意义在于逐渐承接新时期体育公共服务的微观职能,形成与政府和社会"共治"格局,满足公众多元化的体育需求.总之,我国体育非营利组织就整体而言,与体育走向社会化的现实差距还很大,其自主性、独立性和志愿性程度与发达国家相比还有较大的差距,存在的问题也比较多,体育非营利组织在体育公共服务中的应有价值与潜力仍有待进一步开发。深入研究公共服务视野下的体育非营利组织,有助于促进政府、企业和社会公众对体育非营利组织的了解,从而使体育非营利组织获得更广阔的制度支持和社会认同,对促进我国体育非营利组织的健康发展,加快与世界体育的接轨,推动中国社会体育的进步有着十分深远的理论意义和实践意义。