到角
到角的相关文献在1984年到2023年内共计77961篇,主要集中在中国文学、中国政治、体育
等领域,其中期刊论文131篇、专利文献77830篇;相关期刊100种,包括中学数学(初中版)、初中生世界(八年级读写版)、棋艺(围棋世界)等;
到角的相关文献由50000位作者贡献,包括不公告发明人、王伟、陆颂荫等。
到角—发文量
专利文献>
论文:77830篇
占比:99.83%
总计:77961篇
到角
-研究学者
- 不公告发明人
- 王伟
- 陆颂荫
- 王磊
- 孙平范
- 张磊
- 陆昱森
- 李强
- 张伟
- 刘洋
- 王涛
- 张涛
- 王勇
- 周东珊
- 李刚
- 李伟
- 李鹏
- 张勇
- 刘伟
- 陈伟
- 王军
- 王超
- 刘勇
- 张健
- 丁泽成
- 张鹏
- 王刚
- 王强
- 李军
- 李勇
- 刘涛
- 王鹏
- 王辉
- 李明
- 李平
- 李杰
- 李涛
- 徐为民
- 杨帆
- 王鑫
- 曹伟龙
- 王飞
- 翟元德
- 刘杰
- 王凯
- 王斌
- 陈勇
- 刘峰
- 李超
- 陈杰
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江长深
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摘要:
一天亮是一刀剜醒的。天亮醒来后发现自己躺在雪地上,雪花一身一脸,右手很重,血肉模糊,细看还少了两根指头。他不由自主地叹了口气:忘了娘的话,忘了自己的诺言,终归保不住全身子。虽然有好些年没有干下河炸鱼这种事情,但一切还是轻车熟路,并不陌生。选瓶子,装炸药,埋雷管,套导火索,每一个步骤心熟手熟到边到角,干得干净利落。炸药瓶装好后,操作过程也简单:装满炸药的玻璃瓶握在手上。
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何强
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摘要:
近年来,各个散落在朱家角的村子都陆续被政府拆迁,零零散散的土地被翻倒重来,很高兴这些新的土壤上,建立起来的是白墙黑瓦的新文化。我的家乡朱家角成陆于7000年前,坐落在上海的西南角,自古就有"长街三里,店铺千家"的美称。还记得小时候我住在乡下,最喜欢被大人带着"到角里去,到角里去"。每次到角里,都能买到漂亮衣服,尤其还有最爱吃的臭豆腐、大肉包子。
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宫明
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摘要:
由于轨迹问题渗透着集合、运动和数形结合等重要思想,具有涉及面广,综合性强,技能要求高等特点,近年来,越来越多地出现在中考压轴题中.这类题型与通常给出图形的几何证明与计算题不同,需要经历一个"据性索图"的推理过程.本文举例对轨迹问题进行解析.题目(2016年日照中考题)阅读理解:我们把满足某种条件的所有点所组成的图形,叫做符合这个条件的点的轨迹.
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秋小愚
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摘要:
124岁刚毕业的那年,我去一个古镇旅行。夜晚,一个人坐在旅馆楼下的沙发上,除了我之外,仅有一个老板坐在柜台前,他低着头,好像在看书。10点多时,一对老夫妻走到旅店门口,一人一个包裹。女人躲在后面,男人颤巍巍地走进来,轻声问:"你们旅店价格多少啊?"老板报出了价格,两个老夫妻被吓了一跳,转身就走。而在老夫妻快走出门的那一刻,老板说:"你们来住吧。"我不知道老板最后给了他们什么价,反正两个老人很高兴,又有些不
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沈十六
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摘要:
大二时,我被分配到新生班级给辅导员帮忙。我第一次注意到学妹,是因为新生中秋晚会。她走到讲台上,很用力地介绍:"我叫×××,来自甘肃会宁。能来上大学我很开心,不过我挺想家的……"那时她有些微胖,脸色偏黄,短发,戴眼镜,深情得有些不自然,说完就主动隐匿到角落里。我隐隐觉得她与别的学生不同。看她神情难过,忍不住叫住她,让她跟我去宿舍聊聊。那一天学妹告诉我,她家有四个孩子,父母老实本分,一辈子勤勤恳恳地过日子,
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束长明
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摘要:
不少海学生认为,学数学要学会思考,要理解数学思想与方法。笔者认为,前者固然重要,但要想学好数学还要学会记忆数学,否则就会出现"巧妇难为无米之炊"。数学思路就会失去"源头"。事实上,记忆是学习的基础,对任何一门功课的学习都不能轻视记忆。死记硬背招来了不少骂名,但是死记硬背也是一个必经的过程。在理解的基础上记忆当然会更快速、更牢固,可是有时候记忆过程本身也是一个理解的过程,有些知识点记住了也就理解了,记忆和理解相互促进,一个数学公式,加深理解的过程就是在
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张桃兄;
朱孝兵
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摘要:
教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第84~85页例1、"试一试"和"想想做做"第1~5题,练习九第3题。教学目标:1.使学生经历从现实情境中抽象出角的过程,了解角的组成及各部分名称,知道角是有大小的,能在平面图形中辨认出角,能正确地指出物体面上的角。2.使学生在认识角的过程中进一步体会数学与生活的密切联系,增强动手操作
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丁立梅
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摘要:
一帮中年人聚会,一女人盯着我细看,冷不丁来了句,你脸上怎么还没长皱纹?去理发店,帮我洗头发的小女孩的手,鲜嫩得跟青葱似的。她在我头上弹啊弹啊,弹着弹着,突然顿了手,甜甜地问,阿姨,你的头发怎么这么黑,一根白的也没有?
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蔡礼枫
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摘要:
一、认识角的角度作为教学内容的"角",并不像看上去那么简单,无论是皮亚杰的认知结构理论,还是霍尔的几何分层理论,"角"都排在比较高的认知水平和层次上,之所以如此,主要因为"角"是构成"形"(三角形)的基础,而形的特征及相互关系又是推理几何基本题材。由此,角在数学理论中的重要性可见一斑。但这个知识链条不在小学数学中出现,小学数学里的角是作为认识和度量的对象出现的。
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张达明
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摘要:
那天老婆回娘家,我胡乱吃了点午饭后,正准备小憩一会儿,突然听见有敲门声,就极不情愿地将门只开了个小缝。突然就挤进一个人来,手里挥舞着一把菜刀,在我面前扬了几下,我登时被吓得倒退几步,语无伦次地问他:'你要干什么?'那人脸上洋溢出了很职业的微笑,对我说:'吓着你了吧?不用怕,我是上门卖刀的。'我顿时气不打一处来,对他吼道:'出去出去,我不买刀.'那人并没有被我的呵斥声所吓到,而且比刚才笑得更灿烂了,安慰