利用评价

摘要： 在初中英语阅读教学中,评价类问题是引导学生思维发展的重要手段,但在实际教学过程中,教师本希望用这类问题来促进学生深入思考、形成独立判断,而学生却草草回答、敷衍了事,更多的小组探讨活动也无法充分开展,最终导致教学活动局限于低阶思维的培养。一、初中英语阅读教学中实施评价类问题的现状1.学生的回答浮于表面、缺乏思维含量以译林版八上英语Unit 4 DIY(Reading)一课为例,在讨论活动中.

摘要： 对新育成的7份马铃薯高代品系材料和常规栽培品种大西洋进行了品质和产量测定分析.结果表明,干物质含量高于20％的材料有大西洋,BFY 06,BFY 04,BFY 05,BFY 03,BFY 01等6份材料;淀粉含量高于16％有BFY 01、BFY 02、BFY 04、BFY 05、BFY 06和大西洋等6份材料;蛋白质含量高于3％的材料有大西洋和BFY 06等2份材料;还原糖含量均低于0.3％.产量显著高于对照品种大西洋的材料有BFY 01、BFY 04、BFY 06.BFY 01、BFY 04、BFY 06等3份材料使用价较高,可作为鲜食品种;BFY 04、BFY 05淀粉含量高于20％,可作为淀粉加工原料品种;BFY 04、BFY 05、BFY 06干物质含量和还原糖含量适合油炸薯片薯条原料品种.

摘要： 课堂教学过程中的评价是一种“即时、即地”的评价,它评价的是学生的“学习过程”,对学生的学习起着反馈、激励、调控和导向的作用。其重要特点是关注学生的学习态度、方法、过程、效果等。这就要求教师在进行评价时要引领学生的思维,灵活运用评价语言、关注学生的情感来促进各类学生不断提高,要针对学生不同的背景和特点,进行有效评价。

摘要： 随着经济社会的快速发展,高校建设在先进信息技术手段的支撑下获得飞速发展,数字资源已经成为高校图书文献资料的重要组成部分。在当前的发展阶段,如何提高高校图书馆数字资源的利用程度,是高校应该关注的重点内容。本文主要分析了高校图书馆数字资源利用现状并对其进行了简要的评价,根据现状分析针对性地提出优化高校图书馆数字资源利用的策略。

摘要： 鉴定玉米引种备案品种对主要病害的抗性表现,为湖北省玉米引种备案提供依据,在湖北省鹤峰县燕子镇设病圃对18个引种备案品种(含对照)进行自然诱发鉴定.结果 表明:璐玉13号和Q玉318对灰斑病抗性差,建议不予引种;正大659和显玉509对纹枯病抗性较差,9级病株率高达20％,对产量影响较大,建议谨慎引种,并在生产中注意加强药剂防治;金都玉2号、正大659、正大999、显玉509和康农1号对穗腐病抗性较差,正大999和康农1号对弯孢叶斑病抗性较差,以及显玉509穗萌较重的问题,在引种生产中都应高度重视.

摘要： 为评选出适宜湖北利川南坪种植的水稻新品种,对参加2015～2016年湖北省恩施州早熟中稻区试的水稻新品种在利川南坪优质稻基地进行了试验筛选和综合评价,结果表明,闽香优683和绵7优恩66经两年试验,在产量、抗性、熟期等方面综合表现较好,可在该基地加快示范种植;新参试品种长农优231和中100A/R65综合表现好,可在2017年继续进行试验筛选;其他品种表现不突出.

摘要： 湘工信节能〔2018〕130号HNPR—2018—05010各市州工业和信息化主管部门、省直管试点县(市)工业和信息化部门、有关企业:现将《湖南省工业固体废物资源综合利用评价管理实施细则》印发给你们,请遵照执行。执行中遇到的问题,请及时向我厅反馈。

摘要： 可持续发展战略是建立在自然资源的可持续利用和良好的生态环境基础之上的，但是是否做到了自然资源的可持续利用，如何才能做到自然资源的可持续利用，是任何决策者无法凭主观印象判断的，必然借助于科学的评价、预测方法和手段，进行科学研究后再做出结论。因此建立自然资源可持续和评价系统是十分必要的。这也是由自然资源的完整性特征和信息时代的必要要求所决定的。目前中国已具备该系统的基本条件。应本着科学性、注重综合效益和可持续发展的原则建立一个全国性的开放式的自然资源可持续利用评价的网络系统，以促进中国社会经济的可持续发展。

摘要： 公开了一种评价信息系统及利用此系统的评价方法。所述评价信息系统包括脑电波测量部、生物体信号测量部、控制感应部及主控制部。所述脑电波测量部测量收到所述信息的测试对象脑电波并输出，所述感应控制部控制所述脑电波测量部及上述生物体信号测量部，接收所述脑电波及上述生物体信息并进行传达。所述主控制部对从所述控制部传达的所述脑电波及生物体信号进行分析，检测在提供所述信息之前和提供的过程中所发生的所述脑电波及所述生体信号的变化，利用所述脑电及上述生物体信号的变化，导出所述测试对象对所述信息的投入度及情绪的方向中的至少一种，并利用导出中的至少一种结果评价所述信息。由此，可以更可靠地评价所述信息。

摘要： 本发明公开了一种利用多筒式水泥浆沉降稳定性评价装置进行评价的方法，该多筒式水泥浆沉降稳定性评价装置的实验筒能旋转角度，利用其进行水泥浆沉降稳定性评价包括如下步骤：1)将水泥浆置于实验筒中，活动胶塞插入其内腔，将实验筒密封；调节实验筒的旋转角度至实验需要角度，固定、静置；2)利用移液管或注射器将水泥浆上层的清液移出，测量其体积；3)打开连接口处外接的阀门，推动活动胶塞将水泥浆压出，测试不同位置水泥浆的密度；评价水泥浆的沉降稳定性。该方法能满足对不同水泥浆体系在不同井斜角下的稳定性评价，数据准确。

摘要： 本发明提供一种能够对受试者透过待评价眼镜镜片观看时的平均视知觉达相对较长的时间段、视知觉中的时间依赖性变化、和用双眼看时的视知觉客观地进行评价的评价方法，并且本发明提供一种设计方法，并且本发明提供一种用于计算当透过镜片观看一个物体时受试者的视知觉特性的计算方法。让受试者戴上待评价镜片，通过让受试者透过待评价镜片观看诱发周期性脑活动的变化的视觉刺激物而使受试者诱发脑活动，通过使用脑磁波描记器而以磁场(磁通量密度)的变化的形式时间依赖性地记录由脑活动所导致的电流变化；通过对波形的快速傅立叶分析而计算在振幅、屈光度值、和频率相位中的一个或多个，该频率是周期性脑活动的周期的倒数，并且基于上面所获得的振幅或屈光度值的量值或者基于上面所获得相位的慢度/快度而对待评价镜片和受试者的视知觉特性进行评价。

摘要： 具备：对再利用原料进行1次破碎的工序(S3)；将1次破碎后的原料分选为“Fe屑”、“Al屑”和“Fe屑及Al屑以外的再利用原料”这3种并进行1次缩分的工序(S4～S7)；对1次缩分后的“Fe屑及Al屑以外的再利用原料”进行2次破碎并进行2次缩分的工序(S8～S10)；以及以与“Fe屑”、“Al屑”和“Fe屑及Al屑以外的再利用原料”这3种的重量比对应的混合比，对“Fe屑”、“Al屑”和2次缩分后的“Fe屑及Al屑以外的再利用原料”进行混合的混合工序(S12)，并且将在混合工序中进行混合后的物质作为分析用样品。

摘要： 本发明公开了一种生物质资源转化利用综合效益评价方法及评价系统，根据建立的综合效益评价指标体系，结合层次分析法确定各级指标层的指标权重；对所述指标权重进行一致性检验，若满足一致性，则计算得到效益的综合评分结果，否则重新确定各级指标层的指标权重直至满足一致性，最后可提出发展建议，可以很好地对生物质转化利用综合效益进行评价。

摘要： 本发明涉及晶片的制造方法、线锯用再利用浆的品质评价方法和线锯用使用完毕浆的品质评价方法。提供能够通过抑制起因于再利用浆的品质的加工品质的劣化来稳定地提高晶片的平坦度的晶片的制造方法，所述再利用浆被提供给利用线锯的切片加工。利用供给了包括磨粒和冷却剂的浆的线锯来对锭进行切片加工。使用完毕浆被回收而在分离和除去小颗粒之后新添加混合磨粒和冷却剂而做成再利用浆。再利用浆在新的锭的切片加工时被供给到线锯。本发明的特征在于，使再利用浆的依照下述定义的小颗粒体积分数R

摘要： 一种盐水鹅品质综合评价方法以及利用该方法构建的品质评价模型。涉及一种新型食品评价方法，具体涉及一种熟食盐水鹅品质综合评价方法以及利用该方法构建的品质评价模型。提供了一种适应于在产业化加工过程中采用的盐水鹅品质综合评价方法以及利用该方法构建的品质评价模型。本发明首先选择影响盐水鹅外观和质地的L*值、a*值、b*值、剪切力值，以及影响盐水鹅风味和硬度的不饱和脂肪酸C18:1、不饱和脂肪酸C18:2含量作为主成分分析的主要指标，色泽在评价熟制盐水鹅品质时是不可缺少的指标，本发明评价方法与传统感官评价的相关系数可达到0.960，具有极显著相关性(P<0.01)，提高可靠性和适用性。

摘要： 本发明提供一种记录并评价音源的方法和装置。根据音源评价方法，对从被提供的测试音源对音源特性随着演奏时间的推移进行定量化而获得的测试演奏信息和从得到验证的多个音源对具有与所述音源特性相同的种类的音源特性随着所述演奏时间的推移进行取出和统计分析而得到的标准演奏信息进行比较，然后在特定演奏时间计算表示相对于标准演奏信息的音源特性的测试演奏信息的音源特性的差异的创新指数。

摘要： 本发明公开了一种利用多筒式水泥浆沉降稳定性评价装置进行评价的方法，该多筒式水泥浆沉降稳定性评价装置的实验筒能旋转角度，利用其进行水泥浆沉降稳定性评价包括如下步骤：1)将水泥浆置于实验筒中，活动胶塞插入其内腔，将实验筒密封；调节实验筒的旋转角度至实验需要角度，固定、静置；2)利用移液管或注射器将水泥浆上层的清液移出，测量其体积；3)打开连接口处外接的阀门，推动活动胶塞将水泥浆压出，测试不同位置水泥浆的密度；评价水泥浆的沉降稳定性。该方法能满足对不同水泥浆体系在不同井斜角下的稳定性评价，数据准确。

摘要： 公开了一种评价信息系统及利用此系统的评价方法。所述评价信息系统包括脑电波测量部、生物体信号测量部、控制感应部及主控制部。所述脑电波测量部测量收到所述信息的测试对象脑电波并输出，所述感应控制部控制所述脑电波测量部及上述生物体信号测量部，接收所述脑电波及上述生物体信息并进行传达。所述主控制部对从所述控制部传达的所述脑电波及生物体信号进行分析，检测在提供所述信息之前和提供的过程中所发生的所述脑电波及所述生体信号的变化，利用所述脑电及上述生物体信号的变化，导出所述测试对象对所述信息的投入度及情绪的方向中的至少一种，并利用导出中的至少一种结果评价所述信息。由此，可以更可靠地评价所述信息。