初学

摘要： 概率问题中有许多概念看似相似,实则不同,非常容易混淆,初学时,不少同学由于对一些事件不能正确判断而造成解题错误,现就同学们易犯的错误类型进行归纳总结。

摘要： 初学太极拳往往感觉这也学不好,那也学不好,真是伤透脑筋。其实,掌握关键部位的练习,锻炼才能收到事半功倍之效。第一,腰腰在太极拳中十分重要,拳谱说:“主宰于腰”。又说:“千变万化,单凭腰一转”,即身体各种姿势完全靠腰一转,可见腰在太极拳中的重要地位。练太极拳,还有一个很大的原则叫放松。所谓放松,就是身体任何部位都没有僵硬的地方。当然对练拳有一定水平的人来说,应当注意“虚非全然无力”,即松也不是全然不用力,否则就懈了;但对于初学的人来说,则应当强调打拳要放松,浑身上下都不要有力,因为“虚非全然无力”所讲的“力”,指的是长期练太极拳过程中培养出的太极拳的劲,而初学者只要一用力。

摘要： 初学写作的人都会遇到这样两个问题:写什么和怎样写。对小学生而言,回答这两个问题更不容易。笔者认为,对这两个问题的最好回答就是“从生活中取材”和“从范文中取法”。

摘要： 超几何分布、二项分布是高考常考的概率分布类型,这两种分布既有区别,又有关联,学生在初学时由于对两种分布的本质认识不清,极易造成混淆,进而在解题中出现错解.那么如何区分这两种分布?笔者归纳出如下几个区分点,供读者参考.

摘要： 高中排列组合知识,可谓一个“怪异”的难点,说它“怪异”是因为解答后不能确定是否正确.高考除可能单独考查排列组合外,在概率与统计题目中也会涉及排列组合,这类问题的解题思路不同于以前所学内容.初学排列组合,令很多学生感到头疼,有时看上去很有道理的解法却是错误的,本文举例分析这一部分内容中常用到的十种方法,以期能对学生有所帮助.

摘要： 笔者养蜂60年以上,从桶蜂过箱(中蜂)成功―失败―再成功,也尝试饲养意蜂,不知经历了多少艰难苦楚,多少汗水才积累了这些养蜂知识。近几年来养蜂产业扶贫,遍地开花,绝大部分扶贫措施立竿见影,当年就取得效果,不少人成为养蜂大户,年收入几万元到十几万元,但有些户一二年后销声匿迹。笔者“下乡”走访“学习”,耳闻目睹了一些情况,今提出一些看法和建议,以供初学养蜂者参考。

摘要： 太极拳源远流长,对我来说并不陌生。年少时要慢悠悠地打这一趟拳,似乎很难耐得住性子;随着年纪的增长,渐渐体会到太极拳的魅力,想要认真学一学。学习太极拳的人很多,网上有线上学习小组,视频文字资料也异常丰富,但想要找个适合的教练并不容易,就从网络资料开始先学起来。第一个月把招式照猫画虎比画下来,算是开了个头儿。开始练时不适应,膝盖疼,一来运动量偏大,二来使劲儿的方式不对。减少运动量,休息两周,一边看了更多练习的资料和视频,继续练习。

摘要： 以内容与形式组织而成文,二者不可偏废。使内容可取而形式不足观,或形式虽佳而内容不足观,其文皆不能博阅者之嘉赏。初学作文者,心性聪敏,则思想灵活,内容必能随时发生,应有尽有;心性迟钝,则思想枯滞,内容必致百思不获,敷衍成篇。故教授作文,当以开发学者之思想为第一义。思想发展,则内容自剀当。学者既有支配内容之能力,然后于形式上教授之。盖内容之取择无穷,而形式之考求有限,不可漫无区别也。

摘要： 面积守恒对初学面积的三年级学生来说是比较抽象的,怎么做能更好地发展学生面积守恒的观念呢?我们可以设计这样的教学。1.初识——观察图形明面积。用4个1平方厘米的正方形拼成下面的图形(如图1),仔细观察,说说有什么发现。

摘要： 由于一天只有24小时,你可能会觉得闭着眼睛静静地坐20、10、甚至5分钟并不能有效地利用时间。然而,作为医生、作家和电视台记者,医学博士詹妮弗·阿什顿在她的新书《自我关怀的解决方案》中说:“这只是表象,实际情况远没有那么简单。”

摘要： 本发明公开了游泳训练技术领域的一种用于游泳初学者的趣味性肺活量训练设备，包括底座，所述底座的顶部设置有两组结构相同的固定板，两组所述固定板的顶部均与训练机构连接，所述训练机构的一侧设置有梯子，所述训练机构的顶部两侧均设置有第一导向轮，所述训练机构的两侧均设置有第二导向轮，两组所述固定板的相对侧设置有两组结构结构相同的收卷辊，所述收卷辊上均设置有拉绳，且收卷辊与拉绳的一端连接，初学者在憋气时，晃动时间较长的的水体可以提供真实的训练环境，模拟游泳时人的面部不断破开水体的感觉，从而配合观看组件，可以有效提高肺活量训练时的趣味性。

摘要： 一种滑雪初学者用滑雪板，属于滑雪装备领域。包括滑雪板和固定装置；所述滑雪板的上端活动连接有固定装置。所述雪板包括板主体、轴、多个转动杆和弹簧Ⅰ；所述板主体的上端设有凹槽Ⅰ，凹槽Ⅰ的底端设有圆孔，板主体的上端还设有滑道Ⅰ；所述板主体的底端设有凹槽Ⅱ，凹槽Ⅱ的内部固定连接有轴；所述多个转动杆的一端通过套在轴上，转动杆的另一端设为锥形，且转动杆仅能绕轴转动最大角度为20°。本发明不仅能让初学者在穿戴雪板时增加稳定性，减小摔倒的几率，而且本发明可以在初学者在雪道上摔倒时，可以让雪鞋与雪板相对运动，避免因雪板过长导致摔倒之后使用者扭伤膝盖等关节，同时还可以避免雪板脱离雪鞋误伤或者影响其他人滑雪。

摘要： 本发明涉及一种用于游泳初学者的趣味性肺活量训练设备，属于游泳训练设备技术领域，包括：透明储水桶；立柱，穿设在透明储水桶的内部且与其同轴，多个座椅，以立柱的轴线为中心均匀环绕设置在其外侧，训练组件，设置在座椅上，用于实现游泳初学者在透明储水桶中进行憋气训练；本发明通过透明储水桶、立柱以及座椅构成的实景训练模拟空间，能够使得游泳初学者在真实环境中进行肺活量憋气训练，不仅能够提高游泳初学者的练习兴趣，而且还可以模拟真实的水下感受，使得游泳初学者提前了解水下的体感，进一步提高游泳学习训练的趣味性；本发明使用方便，训练效果好，安全可靠，实用性强，值得推广。

摘要： 本发明公开了一种面向编程初学者的个性化智能辅导方法，涉及教育智能化领域；首先，针对某个题目的各编程作业，以块为粒度进行划分；然后，将测试样例输入到各作业程序中，得到各自的变量执行轨迹；根据匹配条件，将正确的作业程序分为聚类，从每个类中随机选择一个模板；针对当前错误作业程序，逐个选择模板与之进行变量执行轨迹的匹配，采用笛卡尔积生成映射关系并计算每一个映射关系对应的修复代价；选择满足变量匹配完全一致且代价值最小的映射关系，将正确变量对应到错误程序对应的变量上，修复对应的知识点，完成最终的修复反馈生成。最后，构建联合因子模型，实现对学生的编程学习状态进行评估；本发明提高了编程作业的修复率。

摘要： 本发明涉及一种乒乓球初学者正手攻球训练装置，属于乒乓球训练设备技术领域，包括：底座；脚踏板，设置在底座上，上肢训练组件，设置在脚踏板的两侧，用于实现通过教练的上肢带动训练者的上肢进行正手攻球动作训练；上肢训练组件包括：两个弧形导轨，分别对称嵌设在底座上，两个立柱，分别对称设置在弧形导轨上，立柱与弧形导轨垂直滑动连接；本发明通过底座、脚踏板以及上肢训练组件，建立由教练的身体动作带动训练者进行正手攻球动作训练系统，让训练者实际感受正手攻球动作的精髓，不仅提高训练的效果，而且加快训练速度，还可以提高教练教学的质量；本发明的训练装置使用方便，学习训练效果好，实用性强，值得推广。

摘要： 本申请提供一种面向初学者的API自适应推荐方法，属于API技术领域。包括：解析API文档，得到多个API元素以及多个API元素之间的第一关联关系；基于多个API元素以及多个API元素之间的关联关系，构建具有多类API实体的初始知识图谱；每类API实体均具有多个相互连接的API实体；获取多个SO讨论帖；在初始知识图谱中，构建每个SO讨论帖与对应的目标API实体之间的第二关联关系，得到目标知识图谱；将目标知识图谱上的多个API实体，聚类为不同的API实体组，以构建不同的学习入口。使用本申请提供的自适应推荐方法，可以为初学者推荐所需的学习入口。

摘要： 本发明提供一种初学者举重设备训练装置，涉及举重训练装置领域。该初学者举重设备训练装置，包括装置主体，在装置主体的下表面四角处均固定连接有支腿，且在支腿之间设置有调节板，所述装置主体的下表面且靠近一侧通过轴承转动连接有调节螺杆，所述调节螺杆贯穿调节板，并与调节板螺纹连接，所述装置主体的下表面且呈前后对称的位置均固定连接有加固杆，所述装置主体另一侧的支腿上均开设有若干的安装孔，且在该支腿的外套接有套件，所述套件的侧壁固定连接有支撑架。本发明在进行训练时，可以调节杠铃的初始高度位置，进而适合训练者对自己的不足之处，做针对性的训练，使其更好的掌握举重过程中杠铃位于不同位置时的发力方式。

摘要： 本实用新型涉及一种用于初学者钢琴手型矫正支架，包括：可伸缩支撑杆和夹座，所述可伸缩支撑杆的左右两端都套设有u形连接杆，所述u形连接杆与所述可伸缩支撑杆套设位置相对的另一端安装有夹座，用以将矫正支架固定在钢琴侧壁上，与现有技术相比，本实用新型通过设置夹座能够通过旋转轴进行指定角度旋转且夹座两侧设有吸盘和弹性夹片，可以适应多种钢琴侧壁，完成固定，进一步提高了装夹过程的简便性，通过使用可伸缩支撑杆，可以灵活的进行长度的调整，有效的减小了占用空间使矫正支架收纳更加方便。

摘要： 本实用新型涉及中医针灸器械技术领域，尤其涉及一种初学者用中医针灸辅助装置，包括支撑板及设置在支撑板一侧的射灯，所述支撑板下侧设有万向球座，所述万向球座包括球心及球座，所述万向球座下侧设有伸缩杆，所述伸缩杆下端设有吸盘，所述伸缩杆上设有锁紧环，所述支撑板中部开设有圆孔，所述支撑板位于圆孔处设有工字轮，所述工字轮中部设有导向套，所述导向套顶部设有消毒棉座。本实用新型通过支撑板及伸缩杆支撑，便于医护人员支撑手部，刺针通过导向套及消毒棉座固定，提高针灸平稳性，同时支撑板一侧设有射灯，便于对穴位进行指导定位，方便初学者学习。

摘要： 本实用新型涉及一种手型固定装置，尤其涉及一种二胡初学者左手持琴的手型固定装置。本实用新型提供一种可以更方便和快捷地辅助调整手型，操作空间较大，能避免大幅度晃动的二胡初学者左手持琴的手型固定装置。本实用新型提供了这样一种二胡初学者左手持琴的手型固定装置，包括有支撑板、伸缩杆、套筒、支杆、下固定卡、弹簧等，支撑板顶部左侧连接有伸缩杆，伸缩杆顶部转动式设有套筒，套筒内滑动式设有支杆，支杆顶部连接有下固定卡，下固定卡与套筒之间连接有弹簧，弹簧围绕于支杆外侧，下固定卡右侧开有卡槽。通过调节伸缩杆和转动套筒，使下固定卡的高度和位置发生改变，由此即可方便和快捷地辅助调整左手持琴时的手型位置。