初唐诗人

摘要： 陆游爱长啸众所周知,陆游是宋朝最高产的诗人,他四十岁以前就已经写了一万八千首诗,再加上四十岁以后完成并留存至今的两千多首,他一生当中至少写了两万首诗。陆游之所以能写那么多诗,首先是因为他有才华,写得快。其次是因为他活得久。假如他跟初唐诗人王勃一样短寿,二十多岁就离开人世,就算再有才华,也不可能写出两万多首诗。

摘要： 看《中国诗词大会》,"近乡情更怯,不敢问来人",这句初唐诗人宋之问的名句让我想起"宋之问香山赋诗夺锦袍"的桥段,有意思的是,这个桥段与古人的一次诗词大会有关。从古到今,凡盛世,君王都喜欢举办诗词大会。《唐诗纪事》记述,1300多年前,母仪天下的武则天还是一位诗词爱好者,她对进士出身的文人都很器重,也热衷于举办诗词大会。

摘要： 初唐诗人陈子昂,开创一代诗风,其《登幽州台歌》《登泽州城北楼宴》和组诗《感遇诗三十八首》《蓟丘览古赠卢居士藏用七首》等代表作,充分体现其“忧济天下、直言敢谏”的政治实践,“为官重公慎、立身贵廉明”的从政为官之德,充分体现其“大廉不谦”的精神风骨。文章研读其一生经历和留世诗篇,其“大廉不谦”的人格品德,是我们今天学习的榜样。

摘要： 城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。根据《新唐书》所写,讲讲作者王勃的几个故事„王勃(约650年-约676年),初唐诗人,字子安。绛州龙门(今山西河津)人。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名,被称为“初唐四杰”。王勃擅长写五律和五绝,我们要讲的这首《送杜少府之任萄州》就是他的代表作。高中语文课本所选《滕王阁序》,更是王勃的不朽之作。

摘要： 初唐诗人张若虚的《春江花月夜》曾经被冷落了几百年,但这并没有磨灭它原有的光芒,所以自明朝后期一经拾起,便发出璀璨之光,引无数文人学者赏读研究。闻一多先生对其有至高的评价:“诗中的诗,顶峰上的顶峰。”诗人张若虚也“孤篇横绝,竟成大家”。《春江花月夜》标题含五个字,代表五种事物。

摘要： 初唐诗人们已经很努力,但还需要一锤定音的人,这时一位集大成者站在前人的肩膀上完成了这一伟大的使命,他写下的一首诗号称:"孤篇盖全唐"这位集大成者,叫张若虚。历史上对张若虚的记载非常少,他被人们熟知就是因为一首诗。他到底写了首什么诗这么厉害呢?就是那首著名的《春江花月夜》。这首诗是借描绘明月照春江的景象,表达诗人离乡的愁绪和思乡的情怀。

摘要： 众所周知,陆游是宋朝最高产的诗人,他四十岁以前就已经写了一万八千首诗,再加上四十岁以后完成并留存至今的两千多首,他一生当中至少写了两万首诗。陆游之所以能写那么多诗,首先是因为他有才华,写得快,其次还因为他活得久。假如他跟初唐诗人王勃一样短寿,二十多岁就离开人世,就算再有才华,也不可能写出两万多首诗。

摘要： 杜甫(712-770),字子美,祖籍襄阳(今湖北襄阳市襄阳区),出生于河南巩县(今河南巩义西南),自号少陵野老,是我国唐代伟大的现实主义诗人,与李白并称李杜杜甫的远祖为晋代功名显赫的大将杜预,祖父为初唐诗人杜审言。

摘要： 统编版七年级语文教材收录了初唐诗人陈子昂的《登幽州台歌》。诗歌虽然只有短短四句,但是乃脍炙人口的名篇。在课后的"思考探究一"中,教材编者请读者"试试看,你能否进入并体会诗歌的意境"。笔者在执教过程中,查阅了诗歌的相关资料,并反复细读体会,力图带领学生进入这首诗的意境。

摘要： 本申请提供一种针对唐诗知识的知识图谱构建方法及唐诗知识问答系统，唐诗知识图谱的本体模型采取自顶而下与自底而上相结合的方法构建。这样可以使得构建的针对唐诗知识的知识图谱具有更加合理的结构，且本体的定义更加丰富，从而能够保证知识图谱的完善性和准确性，从而有利于构建自动化程度更高、本体模型更加合理、问答能力更强的唐诗知识图谱。使得基于此预设本体结构构建的知识图谱具有更加完善的结构、更加准确的信息、以及更加精细化的知识层次。对实体对象中的诗类实体进行实体对齐和实体消歧，实现诗类实体的知识融合，则可以减小知识图谱的冗余度、避免知识冲突，由此可以进一步保证构建的针对唐诗知识的知识图谱的知识准确性。

摘要： 本发明公开了一种移动端唐诗自适应布局方法。包括：(1)建立移动端基于矢量的中文田字格自适应显示模块；(2)建立移动端基于矢量的拼音四线格自适应显示模块；(3)以移动端基于矢量的中文田字格和拼音四线格为背景自适应布局唐诗。本发明针对移动设备的多样性，利用移动设备的分辨率计算适应比例，使唐诗在移动设备的田字格中自适应布局，其良好的中文田字格的显示效果和精美的唐诗布局解决了在移动端学习汉字和唐诗的难题。

摘要： 本申请提供一种针对唐诗知识的知识图谱构建方法及唐诗知识问答系统，唐诗知识图谱的本体模型采取自顶而下与自底而上相结合的方法构建。这样可以使得构建的针对唐诗知识的知识图谱具有更加合理的结构，且本体的定义更加丰富，从而能够保证知识图谱的完善性和准确性，从而有利于构建自动化程度更高、本体模型更加合理、问答能力更强的唐诗知识图谱。使得基于此预设本体结构构建的知识图谱具有更加完善的结构、更加准确的信息、以及更加精细化的知识层次。对实体对象中的诗类实体进行实体对齐和实体消歧，实现诗类实体的知识融合，则可以减小知识图谱的冗余度、避免知识冲突，由此可以进一步保证构建的针对唐诗知识的知识图谱的知识准确性。

摘要： 本发明公开了一种移动端唐诗自适应布局方法。包括：(1)建立移动端基于矢量的中文田字格自适应显示模块；(2)建立移动端基于矢量的拼音四线格自适应显示模块；(3)以移动端基于矢量的中文田字格和拼音四线格为背景自适应布局唐诗。本发明针对移动设备的多样性，利用移动设备的分辨率计算适应比例，使唐诗在移动设备的田字格中自适应布局，其良好的中文田字格的显示效果和精美的唐诗布局解决了在移动端学习汉字和唐诗的难题。

摘要： 一种用于儿童识字的积木式唐诗印章模玩具。本发明是可以编排10首唐诗的一组字模库，可以从字模库中抽出字来编排10首唐诗，也可以用字模库中的字编排其它内容的文字，用编排好的印章模可以按在印泥上，把唐诗印在白纸上，也可以编好的字印在橡皮泥平板上，也可以像积木一样搭制各样的小房子，而每个字就是大小不一的每一块积木砖。增加孩子们识字又能自习唐诗的兴趣。

摘要： 一种提示撰写唐诗的系统及其方法，其通过使用同韵同义字/词以排列组合方式，取代同韵同义唐诗中与押韵参数相对应的字/词，成为组合群组；再将同义字/词以排列组合方式，取代组合群组中与诗意参数相对应的字/词的技术手段，可以解决现有技术中所存在的无法提供辅助撰写唐诗的参考工具的问题，以此可以达到缩短撰写唐诗时的学习时间，达到学习效率性的技术功效。

摘要： 本发明公开了一种诗人行迹的三维表达方法，涉及地理信息技术和中国古代文学领域，具体包含如下步骤；读取一诗人，并将其行迹数据读取到诗人行迹集合T中；基于该诗人的行迹结点信息，进行地理编码，得到行迹坐标信息，并生成二维行迹要素；根据行迹坐标信息和时间属性信息，生成三维行迹结点集合P3D；基于三维行迹结点集合P3D及其对应的时间属性信息，设定时间轴、缩放级别、模型切换等展示参数，并对P3D进行贝塞尔插值，生成czml格式的图层文件。本发明实现了一种直观地对诗人行迹中的三维时空信息和属性信息进行表达的方法，以充分挖掘其内在的知识信息和行为模式规律。

摘要： 一种诗人字典词典，将字典词典的原有的23个字母的顺序查询与单字排列方式，改进为韵母查询方式，本着韵母相同或相近的原则，将现有音序查字法的方式改进为通过韵母的顺序来查询并排列汉字，先对韵母进行分类排列，再依次用声母与之进行合理组合的方法，使得字典词典的功能用途更开阔，提升其人文色彩，也能让检索变得更方便简洁实用，同时，更进一步的从汉字文化的角度来编排汉字，更加凸显出汉字深厚文化的底蕴与韵味，至少能大大的增强使用者有关语音方面的认识，这是以往字典词典中所不曾有过的，正是本发明的特别之处，主要用意。本发明思维独特、逆向，针对性强，实用性强，对中华文化的发扬与发展具备现实的意义。

摘要： 本实用新型公开了一种精选唐诗播放装置，其技术方案是：包括底板和外壳，所述外壳套设在底板外侧，所述外壳内部设有播放机构；所述播放机构包括电路板，所述电路板固定安装在底板前侧，所述电路板表面固定连接有可编程PLC和存储器，所述可编程PLC位于存储器一侧，一种精选唐诗播放装置有益效果是：通过设置播放机构，可播放朗读存储的唐诗资料，同时可通过触控屏显示唐诗相关信息以及简单注释，使得孩子可以边听边学，方便孩子对唐诗理解以及，提高唐诗学习效率，并且通过设置的控制模块中的两个切换键，可快速切换单曲循环或者顺序播放两种模式，使用更加方便快捷，同时操作模块的音量加键和音量减键也可以使得本实用新型使用更加灵活。

摘要： 本实用新型公开了一种具有遥控功能的微型计算机控制的儿童学唐诗的教具的方案，包括百位数按键，喇叭，十位数按键，数字按键，挂环，数字增减按钮，音量调节按键，数字液晶显示屏，面板，电源插头，唐诗卡片，红外线遥控器，LED灯管，LED灯管开关，其特征在于，所述的唐诗卡片的右上角标有编号。