初中足球教学
初中足球教学的相关文献在2012年到2021年内共计69篇,主要集中在体育、教育、金属学与金属工艺
等领域,其中期刊论文69篇、专利文献94248篇;相关期刊45种,包括新课程(教研版)、新课程(教育学术)、新课程(中学版)等;
初中足球教学的相关文献由65位作者贡献,包括刘永雄、林芳、秦翔等。
初中足球教学—发文量
专利文献>
论文:94248篇
占比:99.93%
总计:94317篇
初中足球教学
-研究学者
- 刘永雄
- 林芳
- 秦翔
- 谢原香
- 陆伟明
- 于志国
- 刘中平
- 刘元元
- 刘娇
- 刘洪刚
- 卞亚斌
- 却龙高
- 吴乾辉
- 周正恒
- 周海健
- 孙瑞霞
- 宋旭红
- 张琳华
- 彭海燕
- 彭海燕1
- 彭艺
- 徐亮
- 暨全建
- 曹基现
- 李余松
- 李庶
- 李德锋1
- 李旭
- 李锋
- 李鹏
- 杨爱明
- 杨称保
- 果嵘琳
- 梁创文
- 樊川川
- 欧阳烨
- 欧鹏
- 殷岳
- 沈玉泉
- 潘晓男
- 王东升
- 王成达
- 王杰
- 王林海
- 王树军
- 王筱鹏
- 王艳芳
- 王野
- 王金顺
- 田秀敏1
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徐亮
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摘要:
随着素质教育的提及,对体育课程的关注程度也在不断的提高.在初中体育教学中,足球是重要的教学内容,在足球运动中能够有效的锻炼学生的身体素质,提高其各项机能,让学生能够健康的成长.就目前足球教学的现状来看,很多老师并没有充分的发挥出足球教学的作用,主要还是因为教学的方法过于传统,导致学生学习的兴趣比较低.
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王东升
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摘要:
足球作为一项体育运动,能够提高学生的团队合作能力及身体素养。在足球进校园背景下,开展初中足球教学时,教师要注重培养学生的体育竞技精神,提高学生的体质,以推动我国足球运动的发展,本文将探讨初中阶段开展足球教学的有效策略。
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王艳芳
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摘要:
当前的知识经济发展时代,翻转课堂的应用已经在各个教学领域都获得了广泛的关注,有关初中阶段如何展开足球教学的具体实践内容,仍然需要在不断的尝试过程中获得发展,翻转课堂的融入能够为中学体育教学带来更多的可能.足球教学引入翻转课堂,学生体育素质和兴趣培养上都能够收获到意想不到的效果,学校还可以进一步的降低教育成本.原本在校园足球配备师资方面所存在的短缺问题也得到了有效的缓解,本文将针对如何应用翻转课堂来参展初中足球教学的实践尝试进行具体分析,希望能够为相关的教育人士提供一定的有效意见.
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孙瑞霞
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摘要:
在初中阶段开展校园足球活动,要促进中学生强身健体、愉悦身心,掌握基本技能,启迪智慧,让学生在活动之中培养团队精神.通过在初中体育中有效开展足球教学,使学生的身体素质得以提升,真正让学生的心理与身体同步发展,健康快乐地成长.围绕初中体育中足球教学训练的有效开展策略做一阐述.
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王杰
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摘要:
当下已经处于知识经济时代,在众多教学领域都可以看到翻转课堂的存在,很多教师在授课过程中都会借助翻转课堂进行授课.将关注目光放到初中阶段,想要将该工作做好就需要对足球教学工作进行不断创新以及尝试,融入翻转课堂能够使得教学工作开展的更为顺畅.将翻转课堂同足球教学工作紧密结合起来,教师采用该方式可以确保学在兴趣培养以及体育素质方面都得到有效提升.本文研究重点是怎样借助翻转课堂来推进初中足球教学工作进步,希望可以对教师开展教学工作提供参考价值.
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刘元元
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摘要:
当前,初中足球课程在体育教学中已占有重要地位,教师应采取一定的教学策略,不断地实现初中生与体育教育事业的发展,培养学生的团结合作意识,增强学生体质.
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覃建娟
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摘要:
在新时期的发展下,体育教学也逐渐引起了人们的关注和重视。教师在进行中学足球教学时,需要积极采取合理有效的教学方法,丰富足球教学经验,进而充分的挖掘出学生的潜能。基于此,本文将在校园足球推广的背景下,对初中足球教学的方法进行详细的研究和分析,力求可以促进中学体育事业的进一步发展。
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果嵘琳
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摘要:
足球运动本身就具备较强的趣味性,与游戏教学模式的融合具有较高契合度。近年来,校园足球活动的推进,足球运动的受重视程度已经有所提升,如何持续地发挥出足球教学的内在魅力,则需要优化教学模式,以游戏教学模式的趣味性来带动初中生积极参与到足球教学中来,在校园足球中获得快乐,感受足球运动的魅力,加深对足球运动的深度理解。
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梁创文
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摘要:
教师们通过开展各种教学实验和查阅参考各种相关文献以及结合现阶段初中对女生足球教学的现状发现,以往的传统足球课教学方式已经远远不能满足现阶段学生们对足球课的需求。从研究表明,在初中的足球课教学中,教师们可以在课上组织学生们玩足球类的游戏,通过这一系列游戏学到足球界的相关知识。本文就是进一步讲述了足球课堂开展游戏对提高女学生们对足球热爱的研究。
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