初中英语词汇

摘要： 词汇作为语言中的最小意义单元,在语言的投入与产出过程中具有无法取代的关键地位。缺乏了必要的词汇储备,也就无所谓遣词造句、连句成篇了。所以,语汇教育作为中学英语学习的重要环节,既要打好初中学生对英语词汇理解的基础,同时又要在此基础上完成相应的语言教学能力提高。我们教师应以《义务高等教育英语学习规范》为纲,进行规划词语课堂教学思想,在学生把握中考单词需求的基础上,培养对单词的敏感性,提高对英文文字的运用能力,进而发展完善学生语言思维。

摘要： 词汇是英语学习的基石,在英语教学中起着重要的作用,没有足够的词汇量,听、说、读、写活动难以开展,制约了学生的英语学习和能力的发展。传统的词汇教学中存在一些弊端,如脱离语言环境、缺乏动手实践的活动、学习空间局限于课堂等,导致学生词汇的学习低效、无趣,让学生逐渐失去兴趣和热情。陶行知先生的"生活即教育",为词汇教学的改革和优化指明了方向,提供了方法论的指导。

摘要： 词汇是英语学习的必备过程也是基础阶段,只有拥有良好的词汇积累才能够在英语学习中闯出一片天地,因为每一个英语学习的部分都需要词汇的奠基,每一个新的英语词汇对于学生来说也是陌生的,但是都是需要学生一步一步的积累,将自己的精力放在记忆词汇上面,为以后的英语学习打下重要且坚实的基础。本文意在探析合作学习在初中英语词汇教学中的应用。

摘要： 本文基于当下初中英语词汇教学方面的现况,结合信息技术教学方式进行阐述,对于将信息教学常规化应用的原则要点,以及如何在英语课堂中构建起高效积极的学习环境等方面展开说明与探讨,目的在于塑造学生的自主学习意识并提升学习效率水平。

摘要： 在全球英语属于通用语言之一,世界诸多国家使用英语,英语作为官方用语成为各国文化交互、经贸往来、科研互助重要语言工具,英语如此重要,受到教师重视,如何通过英语教学使学生能了解、学习、应用英语,成为教师关注与着力解决热点问题。

摘要： 在新中考的形势要求下,初中英语的考试难度愈发提升,而想要更好地提升英语学习能力和英语水平,那就需要中学生在学习英语的时候,更加注重对词汇的学习。词汇对于英语这门语言的学习而言,犹如坚固的地基和高楼大厦的关系一样密不可分。因为对于任何一门语言而言,词汇都是一切语言学习的基础,英语自然也不例外,并且英语的学习体系异于中文,因此更需要扎实的词汇基础。如果教师在教学过程中不重视对词汇的讲解,那么就会导致学生们对词汇理解较差,词汇基础薄弱,考试成绩不够理想。

摘要： 英语是学生了解不同国家了解世界的一种重要能力,而英语学习的过程中,词汇则是英语学习的基石,这需要教师去思考提高学生教学效率的方法。很多学生在记忆词汇的过程中找不到合适的方法,就很难将所学深深记到脑子中。

摘要： 引言思维导图,实则在实施英语教学的阶段之中属于一个应用价值特别高的工具,其不仅仅可以协助学生梳理英语知识,来学习英语单词,且还可以以新颖独特的方法来将学生的学习兴趣激发出来,促使学生拜托之前那些相对单一化的英语学习方式,从而来更加深英语单词的记忆。所以,教师得要掌控思维导图正确化的运用方式,提高学生英语词汇学习水平与效率,以此来全方位提高学生的英语水平。

摘要： 在初中英语词汇学习的过程中,许多学生仍然依赖死记硬背的方法。但是,由于词汇量的增大,学生经常发现他们记住的英语单词越多,就越容易忘记。因此,英语老师应该使用科学的方法来帮助学生掌握足够的词汇量。初中英语单词教学与小学英语单词教学相比较,初中英语单词处于融合阶段。因此,为了提升学生的单词记忆效果和培养学生的单词记忆能力,教师可以训练学生定期复习以前所学单词,使用构词规则记忆单词,使用学习辅助工具学习单词,最后运用现实结合想象,理解单词的含义。

摘要： 当前,在我国多媒体设备在教学应用持续发展的背景下,初中英语教师在进行初中英语词汇教学的过程中,应该充分地发掘和优化信息化技术在英语词汇教学中的作用,激起初中学生对英语词汇学习的兴趣,使初中英语课堂教学活动变得更加直观、活跃、有趣,使多媒体技术能够在初中英语词汇教学中发挥最大的作用,从而对初中英语词汇的教学形式持续地进行改善,使初中英语词汇课堂教学的质量持续提升。

摘要： 本发明公开了一种英语词汇练习的中英文匹配装置及其使用方法，包括安装架和内板，所述内板设置于矩形方框状的所述安装架内侧，所述内板正面设置有延伸框，该延伸框后方的所述内板上横向均匀设置有多组书写带，所述安装架正面一侧设置有竖向贯通的容置管，该容置管内部设置有多组竖向叠放的橡胶球，所述容置管下方的所述安装架上设置有支撑橡胶球的操作组件，所述安装架底侧设置有摆放架。有益效果在于：本发明通过多组书写带配合击打橡胶球的操作组件实现英语词汇的随机选取练习，将英语词汇学习过程融合在游戏中，从而提高学习趣味性，调动学生学习积极性，有助于教师活跃课堂气氛，提高学生主观能动性，进而提高学生词汇学习效率。

摘要： 本发明公开了应用于英语词汇教学展示板的拆装便捷式词汇卡安装机构，包括俯视外形呈“︺”形结构的展示板主体及安置于展示板主体正面的英语词汇卡，该英语词汇卡的正面顶部开设有圆形结构的穿孔，所述展示板主体底部的中部通过转轴连接有圆台状结构的支座。本发明能够提高了该词汇卡安装机构的拆装便捷性；并能够将英语词汇卡直接挂置在卡片挂柱上，使得英语词汇卡挂置在展示板上进行英语词汇教学的同时，也能够通过穿孔将英语词汇卡快速取下，降低了英语词汇卡在取下过程中出现磨损断裂问题的几率，提高了英语词汇卡的拆装便捷性，使得该词汇卡安装机构具有拆装便捷式的特点。

摘要： 本发明公开了一种旅游英语词汇自习练习装置，其结构包括：发音筒装置、装配机身、控制按钮区、显示屏、发声部、摄像头模组、电源键，发声部设于装配机身上方且与装配机身锁接，使设备使用时，通过设有的机构，使本发明能够实现避免普遍都将麦克风置于底部微小位置，此种情况有时候会因为握持方式的改变，无法对于声源进行有效识别，影响到旅游过程中与外国友人的翻译效率，同时也具备局限性，唾液容易留在机身，存在一定卫生安全情况的问题，使设备可以将活动收声管往外延展，对于声源的收音更加准确，也更加卫生，同时特有的分离罩也可进行旋转拆卸消毒，更加的安全，通过调节扣装置的滑动配合，可对于活动收声管进行收纳折叠更方便。

摘要： 本发明提出了一种基于大数据提取英语词汇的工作方法，包括如下步骤：S1，提取海量中文文章，根据英语词汇在文本中的上下文，对语句语义进行上下文分析，并且提取英语词汇在文章中的位置，根据英语含义进行文章指引；S2，通过词汇特征目标函数对英语词汇进行出现位置的迭代优化判断，形成词汇隐含变量；S3，在隐含变量中计算英语词汇匹配关系出现概率，根据出现概率训练待分类的中文文章，进行高匹配度文章的分类操作。

摘要： 本实用新型提供一种高中英语词汇课文教学架，属于教学用具技术领域，以解决现有的英语教学中需要教师手持教材进行教学，导致教师在上课时容易出现疲劳的现象，导致教师注意力不集中，影响教学的效果，同时不方便使用形象的方式教学的问题。包括支撑腰带前部啮合连接有一组支架基座；所述支架基座前部铰链连接有一组支撑杆；所述支撑杆顶部铰链连接有一组书托。通过在操作人员腰部设置支撑腰带，通过支撑腰带上的书托对英语教材的支撑，减轻教师的疲劳感，同时可以双手配合教学提高教学效果；支撑腰带通过设置护腰板对腰部进行支撑，缓解教师在教学时对腰部的压力，使教师注意力更加集中提高教学效果。

摘要： 本实用新型涉及学习用具技术领域，特别涉及一种高中英语词汇辅助学习装置，包括中空的盒体，盒体两侧均设置有把手，盒体上端固接有挂绳，盒体前侧面由上至下依次开设有第一通孔、第二通孔，第一通孔内安装有音频装置，第二通孔上镶设置有透明窗口，盒体前侧面上还设置有书写板，盒体内、音频装置下方平行设置有两个滚轴，两个滚轴之间的间隙正对透明窗口，盒体内底面横向设置有笔筒槽，盒体左侧面或者有侧面上还开设有第三通孔，第三通孔上铰接有活动门。本实用新型携带方便，通过将挂绳套于脖字处，词汇条收卷于滚轴上，可结合音频装置随时随地书写记忆词汇，提高学习效率。

摘要： 一种使用方便的英语词汇中英文对照学习教具，包括底座，底座上固定连接有外壳，外壳两端均带有开口，外壳内固定连接有连接板，连接板位于外壳中间，连接板左侧固定连接有左连接轴，左连接轴上相对旋转插接有左滚筒，左滚筒左侧固定连接有左旋转把手，左滚筒表面开有左卡槽，左卡槽的走向与左滚筒的旋转轴相平行，外壳的壁上开有英文单词显示窗，英文单词显示窗的位置与左卡槽相对应；连接板右侧固定连接有右连接轴，右连接轴上相对旋转插接有右滚筒，右滚筒右侧固定连接有右旋转把手，右滚筒表面开有右卡槽，右卡槽的走向与右滚筒的旋转轴相平行，外壳的壁上开有中文译意显示窗，中文译意显示窗的位置与右卡槽相对应。

摘要： 本实用新型公开了一种初中英语教学词汇展示装置，包括预展架，所述预展架包括展示部，所述展示部上活动安装有呈线性阵列分布的辊轴组件，其中：所述辊轴组件包括沿竖直分布的一个单词辊轴和多个派生词辊轴；所述展示部的侧壁上安装有传动组件，所述传动组件用于驱动任一所述辊轴组件上的单词辊轴和多个派生词辊轴同步转动。该实用新型提供的初中英语教学词汇展示装置，该装置设置有单词辊轴和派生词滚轴，辊轴组件可以将要学习的词汇和其派生词同时展示给学生，使学生对该词汇的认识更加全面；该装置通过传动组件使单词辊轴和派生词辊轴同步转动，增强了英语词汇学习的趣味性；该装置在辊轴组件上设置有放置词汇卡的凹槽。

摘要： 本实用新型涉及英语教具技术领域，具体涉及一种初中英语教学词汇展示装置，包括底座，还包括移动机构、调节机构和粉笔灰清理机构；所述移动机构设于底座的底部上，移动机构包括支撑腿、滚动球和液压伸缩杆，所述支撑腿分别对称固接在底座底部的两侧上，所述支撑腿的数量为四个，所述滚动球滑动连接在支撑腿的底端上，所述液压伸缩杆固接在底座的底部；所述调节机构设于底座的上方；所述粉笔灰清理机构设于调节机构上；本实用新型通过移动滚动球能够实现装置任意位置的移动，通过转动转把实现展示板角度的调节，从而实现展示板两面可以充分利用，通过移动移动板带动黑板擦移动，实现清理黑板的效果，移动板移动的同时实现便于清理粉笔灰的目的。

摘要： 本实用新型公开了一种中职英语词汇拼读板，包括固定夹板、多个字母盒、词汇栏和备用栏，所述固定夹板用于固定排列词汇工具和设备，所述固定夹板呈矩形上下对称结构，多个所述字母盒用于根据词汇字母数量需求排列组成需求记忆的词汇，多个所述字母盒置于固定夹板上，所述词汇栏用于将多个字母盒穿插固定，所述词汇栏置于固定夹板正面上方，所述备用栏用于存放备用的字母盒，所述备用栏置于固定夹板正面下方，本实用新型通过排列的字母盒随时调整成需要记忆理解的词汇，并和笔记本册结合笔记记录，以达到读写记忆迅速理解的目的。