初中组

摘要： 为推进江苏、浙江、安徽和上海三省一市的中学数学青年教师在数学课程教学上的发展,《上海中学数学》编辑部已连续三年举办长三角区域中学数学青年教师教学设计大赛。2021年中学数学青年教师(高中组)教学设计大赛获奖名单已在本刊、本刊官网和微信公众号公布。

摘要： 为推进江苏、浙江、安徽和上海三省一市的中学数学青年教师在数学课程教学上的发展,《上海中学数学》编辑部已连续三年举办长三角区域中学数学青年教师教学设计大赛。2021年中学数学青年教师(高中组)教学设计大赛获奖名单已在本刊、本刊官网和微信公众号公布。2022年,本刊将举办长三角区域中学数学青年教师(初中组)教学设计大赛,欢迎踊跃参赛。本次大赛具体事项安排如下。

摘要： 为推进江苏、浙江、安徽和上海三省一市的中学数学青年教师在数学课程教学上的发展,《上海中学数学》编辑部已连续三年举办长三角区域中学数学青年教师教学设计大赛。2021年中学数学青年教师(高中组)教学设计大赛获奖名单已在本刊、本刊官网和微信公众号公布。2022年,本刊将举办长三角区域中学数学青年教师(初中组)教学设计大赛,欢迎踊跃参赛。本次大赛具体事项安排如下.

摘要： 为推进中学数学教育教学改革与发展,促进教育工作者理论素养和专业水平的提升,搭建优秀教学交流平台,在中国教育学会中学数学教学专业委员会的支持下,中国数学教育杂志社举办了“2021年度中国数学教育论文评选活动”。本次评选活动分为初中组和高中组,初中组收到参评文章465篇,最终评选出233篇获奖文章;高中组收到参评文章237篇,最终评选出140篇获奖文章。现将初中组获奖者名单公布如下。

摘要： 为推进江苏、浙江安徽和上海三省一市的中学数学青年教师在数学课程教学上的发展,《上海中学数学》编辑部已连续三年举办长三角区域中学数学青年教师教学设计大赛。2021年中学数学青年教师(高中组)教学设计大赛获奖名单已在本刊、本刊官网和微信公众号公布。2022年,本刊将举办长三角区域中学数学青年教师(初中组)教学设计大赛,欢迎踊跃参赛。

摘要： 为推进江苏、浙江、安徽和上海三省一市的中学数学青年教师在数学课程教学上的发展,《上海中学数学》编辑部已连续三年举办长三角区域中学数学青年教师教学设计大赛。2021年中学数学青年教师(高中组)教学设计大赛获奖名单已在本刊、本刊官网和微信公众号公布。2022年,本刊将举办长三角区域中学数学青年教师(初中组)教学设计大赛,欢迎踊跃参赛。

摘要： 为力争在5年内跨入“成熟教师”行列,他开始痴迷于读书生活;他自费南下北上观摩学习;在中华语文网发表文章160多篇,被评为第六届“语通杯”初中组全国教改新星——张占营老师身上,洋溢着“志气”两个字。老师的志气是学生的福音!

摘要： 第五届全国学生"学宪法讲宪法"活动全国总决赛演讲比赛初中组一等奖、最佳风采奖尊敬的各位评委,亲爱的老师、同学们,大家好!今天我演讲的题目是:"红树林中的大红伞"。在我们海南,有一种树,它长在海水里,叶子是绿色的,根却是红色的,所以人们叫它"红树"。

摘要： 第十六届中国中学生创作活动(2020—2p21年度)江西区暨江西省第十二届中学生创作活动自2020年9月启动,12月31日截稿。在4个月的时间里,组委会共收到来自江西省各地的参赛作品1000多篇。经过层层筛选,江西区初中组评选出一、二、三等奖若干名,名单公布如下。获奖证书将于近期寄出,请注意查收。

摘要： 第十六届中国中学生创作活动(2020-2021年度)江西区暨江西省第十二届中学生创作活动自2020年9月启动,12月31日截稿。在4个月的时间里,组委会共收到来自江西省各地的参赛作品1000多篇。经过层层筛选,江西区初中组评选出_、二、三等奖若干名,名单公布如下。获奖证书将于近期寄出,请注意查收。

摘要： 本发明涉及一种用于开关电池组（111）的多个电池组电池（24、27）的方法，其中多个电池组电池（24、27）能够彼此串联，分别以相应的第一概率P1i电耦合到电池组（111）上并且分别以相应的第二概率P2i从电池组（111）上电去耦。在此，多个电池组电池（24、27）构成一组电池组电池（24、27），所述组包括彼此相同构造的电池组电池（24）的第一子组（114）和/或彼此相同构造的并且相对于第一子组（114）的电池组电池（24）不同构造的电池组电池（27）的第二子组（117）。此外，对于第一子组（114）的每个电池组电池（24），将品质因数G1i作为与流经电池组（111）的电池组电流的电流值相关的第一函数来计算，和/或对于第二子组（117）的每个电池组电池（27），将品质因数G2i作为与电池组电流的电流值相关的并且与第一函数不同的第二函数来计算。对于第一子组（114）的每个电池组电池（24）和/或对于第二子组（117）的每个电池组电池（27），相应的第一概率P1i和相应的第二概率P2i也分别根据相应电池组电池（24、27）的所计算的品质因数（G1i、G2i）来确定。

摘要： 本发明涉及用于容纳多个电池组电池（100

摘要： 本发明涉及用于连接电池组（11）的多个电池组电池（21）的方法，其中所述多个电池组电池（21）能够相互串联并且针对所有的电池组电池（21）预给定单个的第一控制参量P1和单个的第二控制参量P2。在此，为了产生所述电池组（11）的所期望的输出电压，将每个电池组电池（21）以相应的、根据所述第一控制参量P1所定义的第一概率电耦合到所述电池组（11）上并且分别以相应的、根据所述第二控制参量P2所定义的第二概率与所述电池组（11）去电耦合。此外，以与所述电池组（11）的要产生的所期望的输出电压相关的更新频率分别重复地预给定所述第一控制参量P1的值和所述第二控制参量P2的值。

摘要： 提供对ToBRFV具有抗性的番茄植物。本发明的烟草花叶病毒组抗性番茄植物中，SlTOM1a基因、SlTOM1c基因和SlTOM1d已丧失功能。

摘要： 本发明涉及一种用于与电池组电池（10；101，...10n）通信的装置，其特征在于用于与所述电池组电池（10；101，...10n）无线地交换数据的通信设备（144，154，241，...24n），涉及一种电池组电池、一种电池组模块、一种电池组、一种电池组系统、一种运输工具以及一种方法。

摘要： 本发明涉及用于容纳多个电池组电池（100

摘要： 本发明涉及一种用于开关电池组（111）的多个电池组电池（24、27）的方法，其中多个电池组电池（24、27）能够彼此串联，分别以相应的第一概率P1i电耦合到电池组（111）上并且分别以相应的第二概率P2i从电池组（111）上电去耦。在此，多个电池组电池（24、27）构成一组电池组电池（24、27），所述组包括彼此相同构造的电池组电池（24）的第一子组（114）和/或彼此相同构造的并且相对于第一子组（114）的电池组电池（24）不同构造的电池组电池（27）的第二子组（117）。此外，对于第一子组（114）的每个电池组电池（24），将品质因数G1i作为与流经电池组（111）的电池组电流的电流值相关的第一函数来计算，和/或对于第二子组（117）的每个电池组电池（27），将品质因数G2i作为与电池组电流的电流值相关的并且与第一函数不同的第二函数来计算。对于第一子组（114）的每个电池组电池（24）和/或对于第二子组（117）的每个电池组电池（27），相应的第一概率P1i和相应的第二概率P2i也分别根据相应电池组电池（24、27）的所计算的品质因数（G1i、G2i）来确定。

摘要： 本发明提供色调剂组、显影剂组、色调剂盒组、处理盒组、印刷物的制造装置和印刷物的制造方法，一种色调剂组，其具有：彩色色调剂、和具有压力相转移性的透明色调剂，将上述彩色色调剂的100°C的tanδ设为tanδ1、将上述透明色调剂的100°C的tanδ设为tanδ2时，上述tanδ1为1.0以上4.0以下，并且，上述tanδ1和上述tanδ2满足下述式1。式1：1.2≤tanδ1/tanδ2≤3.0。

摘要： 电池组用箱体在构成具备多个铅蓄电池的电池组时，用作构成上述电池组的各个铅蓄电池的至少一个的箱体，而且，将多个电极板以层叠的状态容纳，在电极板的层叠方向上对置的对置外壁具备在与相邻的其它蓄电池的箱体的外壁之间形成空洞的非接触凹部，非接触凹部呈与对置外壁的外周端部相比更向内侧凹陷的凹形状。

摘要： 本实用新型公开了一种初中生教学用便于组装的滑轮组，包括底座和第三限位块，所述底座表面固定设置有支架，所述支架顶部设置有大头螺栓，所述大头螺栓一侧链接有横梁，其中，所述横梁底部固定安装有第一挂钩，所述第一挂钩表面连接有第二挂钩，所述第二挂钩一端连接有连接块，所述连接块两端设置有第一限位块，所述第一限位块一侧设置有面板，所述第一限位块内部设置有第三限位块。该初中生教学用便于组装的滑轮组，通过第二螺栓将第一滑轮和第二滑轮连接在一起，令整体安装简单有效，第三限位块会对连接块位置进行限制，从而使连接块位于滑轮组中心线的位置上，调整横梁，使横梁与支架垂直，然后将大头螺栓拧紧，这样就将滑轮组的支架安装完成。