创造性活动
创造性活动的相关文献在1980年到2022年内共计811篇,主要集中在教育、经济计划与管理、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文809篇、会议论文2篇、专利文献481058篇;相关期刊564种,包括管理观察、新闻窗、读写算-素质教育论坛等;
相关会议2种,包括2005年国际工业设计研讨会暨第十届全国工业设计学术年会、2004年国际创造学学术讨论会等;创造性活动的相关文献由822位作者贡献,包括段镇、王极盛、邵明德等。
创造性活动—发文量
专利文献>
论文:481058篇
占比:99.83%
总计:481869篇
创造性活动
-研究学者
- 段镇
- 王极盛
- 邵明德
- 刘岚
- 刘敏
- 刘永琴
- 卢颖
- 喻国华
- 孙国献
- 尚鹏飞
- 尤峰
- 崔绪治
- 康玲
- 张浩
- 张燃霞
- 张秀武
- 徐涛
- 曹活恒
- 朱佩荣
- 李兆友
- 李学亮
- 李成杰
- 李雅琳
- 李青
- 楚菊霞
- 樊玉和
- 段作章
- 沈功玲
- 洪梅
- 潘美芳
- 王巨
- 王晓梅
- 王梓旭
- 王高峰
- 由岩
- 范春梅
- 薛凤娟
- 薛萍
- 袁张度
- 许萍
- 谢国生
- 谢荣庆
- 赵婧静
- 赵霞
- 郑芳
- 闫素婵
- 阴雯
- 陈云卿
- 马子麟
- 齐梅
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孙培智
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摘要:
歌唱艺术是一种由音乐和语言组合而成的艺术表达方式,能够给人带来愉悦和美的感受,因此也备受人们喜爱。而声乐美学与歌唱艺术则略有不同,它属于通过歌唱活动体现艺术的创造性活动,歌唱艺术可视为对声乐美学的再次创造过程,创造权利主要掌握在歌唱艺术家手中。在音乐事业蓬勃发展、人们对歌唱艺术有更高要求的新时代,需要重新审视声乐美学在歌唱艺术中的作用,这具有重要的现实意义,也由此引申出了本次研究的主题。
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李娟娟
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摘要:
工程劳动在人类生活中随处可见。对成人来说,工程是以最短的时间、人力及物力做出对人类有用的东西,更多关注工程的社会效益、经济效益及可持续发展的原则。对幼儿来说,工程劳动是为了满足幼儿需求进行的创造性活动,在真实情境中开展的聚焦真实问题,注重动手实践,调用科学、技术、工程、数学等相关学科知识,以工程设计为核心。
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王芳容
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摘要:
科学技术的进步,人类文明的每一次飞跃,都离不开创新思维。学生的创新思维是在教师精心引导下,通过长期的学习活动逐渐形成的。一、数学创新思维的内涵创新意识是人在创造性活动中表现出的意向、愿望和设想。创新意识是创造性活动的内在动力,是创造性思维和创造力的前提。
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赵艳红
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摘要:
绘本表演游戏指的是幼儿以绘本内容为框架进行表演的创造性活动,是幼儿园利用绘本资源实施教育活动的有效路径。绘本表演游戏关注幼儿学习与发展的整体性,着眼于幼儿的情感体验及各种能力的培养。本文以中班表演游戏“三只蝴蝶”为例,梳理从绘本选择到生成表演游戏的过程,提炼经验,以供借鉴参考。
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骆钰婷;
林榕;
颜缘娇;
李红
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摘要:
痴呆是由器质性疾病引发的严重认知障碍,常伴有精神和行为症状,并累及个体的日常生活活动能力[1]。根据病因可将痴呆划分为多种类型,而以阿尔茨海默病(AD)最常见[2]。我国是世界上老年痴呆患者最多的国家,65岁以上老年人的痴呆患病率高达5.6%,而全球的痴呆患病人数预计在2050年增至1.52亿人,公共卫生系统将面临沉重的疾病经济负担[3~5]。轻度认知功能障碍(MCI)指认知功能存在轻度的损伤,患者的认知表现低于其年龄和文化程度所界定的标准,是介于正常衰老与痴呆之间的过渡阶段,每年有10%~15%的MCI患者恶化为痴呆,而正常人群的年痴呆转化率仅为1%~2%[6,7]。由于MCI患者的认知功能具有可塑性,早期干预可延缓其认知功能的恶化,而非药物治疗已成为重要的干预手段,涵盖运动、饮食、认知、社会心理等内容[8]。其中,创造性活动受到了广泛应用。创造性活动指多个复杂的、可相互协作与配合的认知活动的总和,可涉及语义加工、记忆提取、联想、认知控制等认知能力[9,10]。本文对认知功能障碍的相关概念、创造性活动的作用机制和主要活动类型等展开综述,旨在为MCI非药物干预研究提供借鉴,延缓认知功能的恶化及痴呆的发生。
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方陵生(编译);
壹图(图)
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摘要:
新冠疫情从根本上改变了社会生活的方方面面,包括工作地点、工作时间,甚至“工作日”的含义,但有一件事是不会改变的一一无论多忙,时间多紧张,适当休息都是很有必要的。适当的休息,如在午休时间阅读、画画、听听广播或解个谜题,放松一下,能起到缓解疲劳、恢复精力的作用。有人可能会认为,做这些琐事纯粹是“浪费时间”“没有任何效用”,这样的观点是错误的。研究表明,花半小时专心阅读一个引人入胜的故事,进行一些创造性活动,散散步,看看花草树木,进行简单短暂的体育锻炼活动,都可以让人放松心情、焕发精神。
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周红梅
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摘要:
结构游戏是幼儿利用各种不同的结构材料动手造型,构造物体或建筑物,实现对周围现实生活的反映的一种创造性活动。通过结构游戏,既能训练幼儿动手动脑,发展思维能力,又能促进幼儿多元表达,实现认知、情感和社会性的协调发展。游戏评价是结构游戏的重要组成部分,科学有效的游戏评价既能助力幼儿生成生动的结构游戏内容,保证幼儿愉快、有益、自由地活动,又能促进幼儿游戏经验的整理、分享和提升,提高幼儿的建构水平,更能为结构游戏的持续深入发展奠定坚实的基础。
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王虎
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摘要:
学习,是由学习者将新的信息与已有的知识、经验主动建立关联的过程。这种建构活动不仅仅是个人独立的行为过程,同时也具有社会性,是在一定的社会环境中完成的,亦即必然包含对话、分享、反思、改进等互助生长过程。数学是多年来人类的一种创造性活动结晶,数学学习活动过程一般包含猜测与想象。
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扎西·刘;
沈新(图)
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摘要:
创意摄影是一种新的摄影观念,要在拍摄的选材、构思和拍摄过程中打破旧的观念和模式,寻找新的表现形式、表现方法和拍摄技巧,这是一个系列的创造性活动。好的创意在作品中能起到突出作品的主题和思想内涵的表达,吸引人们的目光,引起观者的兴趣,以及使作品充满新意、别具一格的作用。
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蒋晓蕾
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摘要:
目前,在幼儿园教学中,幼儿区域活动是通过各种开放性材料的投放,为幼儿提供自我表现与表达的机会。在幼儿区域活动区中,幼儿敢于大胆表达意愿、展示自身的能力,在充分体现自己天性和潜力的过程中,进行各种创造性活动。那么,作为一名幼儿教师,我们如何才能更加有效的开展区域活动呢?下面我就根据自己的教学实践,简单谈谈自己的点滴看法.
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周晓江;
肖金花
- 《2005年国际工业设计研讨会暨第十届全国工业设计学术年会》
| 2005年
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摘要:
创造性的设计活动不管是团队的行为还是个人的行为,相对于全社会来说其起源都是"私人化"的.这主要表现在设计者都是在以自己的思维和情趣在理解生活或者设计生活的道具.尽管其目的性可能是完全的个人行为,并不期盼他体的认同或关注,也可能是为"公众"而进行的设计.然而,这些"私人化"的活动产生的结果都存在着"私人化"向"公众化"转化的可能.在这些创造性的活动由"私人化"向"公众化"转化的过程中却会有不同的结果.是什么原因导致了这种不同的"私人化"向"公众化"转化的结果?也许就是什么样的创造性活动之所以能够被承认为"创新"的原因.文章分别从价值趋向、潜在愿望、从众心理、时代特征等几个方面分别阐述了关于"创新产品"的另类含义.从而提出产品创新的过程其实就是"私人化"向"公众化"转化过程中的优选活动.
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袁张度
- 《2004年国际创造学学术讨论会》
| 2004年
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摘要:
企事业创造力开发早在20世纪八十年代初期,经我国创造学者的推动,从上海逐步推向全国,并得到了原上海市市长汪道涵、中国政协副主席钱伟长,以及中国科学院院士、中国工程院院士、同济大学名誉校长李国豪等一批科学家的关心和支持。在中国创造学会成立后。一直在原中顾委委员刘杰同志的领导下进行工作的。rn 本文介绍从党的十一届三中全会以来,创造性活动在许多企业中广泛开展,呈现出几个特点。
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- 后朴(上海)教育科技有限公司
- 公开公告日期:2022-05-27
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摘要:
本发明提供了一种支持幼儿教师创造性实施课程OTM系统,包括目标导向模块、以师为本模块和发展性管理模块;三个模块的服务对象由其权限层级高低依次包括程课程领导小组、课程建设核心组和课程建设项目组;所述课程领导小组、课程建设核心组,课程建设项目组通过教师课程领导力“听·说·做”培训系统进行培训,并最终梳理形成学习成果分别由提供专业支持和引领的部门进行审核、评价、修改后生成课程建设成果,分别上传至三个模块中,形成优质的课程资源。本发明做到赋权教师,专业赋能教师,在课程实施OTM系统全面支持下,帮助园所建立科学合理的课程实施方案,为教师建立课程实施指南,建立全园性的动态化的课程优质资源库,提升幼儿园课程领导力。
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