创造性学力

摘要： 小学生的特点天真活泼、爱好广泛、求知欲旺盛。但注意力的时间相对较短，也让许多的老师头疼。因此如何优化课堂教学，吸引他们的注意力，激活枯燥的数学课堂，让小学生对数学产生浓厚的兴趣至关重要。

摘要： 有效教学在我校从推广到深入实施已经近十年有了。有效教学是指在师生双方的教学活动中,通过运用适当的教学策略,使学生的基础性学力、发展性学力和创造性学力得到很好的发展。多年来我们坚持“以学生为中心,先学后导,全面发展”的有效教学的核心理念,其目的是让学生学会自主、合作、探究,促进师生共同发展。这不仅要求发挥学生在课堂上学习的主体作用,同时也要培养学生自我管理意识和能力。只有学生课内课外都自主了,学生才可能生动活泼地学习,健康快乐地成长。

摘要： 摘要：不同的学校，不同的班级学生的知识基础、能力水平、学习习惯、学习速度、课堂、气氛……都有差异，因此在进行课堂教学设计考虑能力要求时，应随学生的思维水平有所区别。教学内容是进行能力训练的素材和载体，不同的教学内容培养不同的能力。

摘要： 小学生的特点天真活泼、爱好广泛、求知欲旺盛.但注意力的时间相对较短,也让许多的老师头疼.因此如何优化课堂教学,吸引他们的注意力,激活枯燥的数学课堂,让小学生对数学产生浓厚的兴趣至关重要.

摘要： 所谓“有效教学”是指在师生双方的教学活动中，通过运用恰当的教学策略，使学生的基础性学力、发展性学力和创造性学力得到很好的发展。通过对有效教学活动的学习与反思，我们看到了当前影响课堂教学有效性的一些现象；要么是教师包办式的灌输课堂；

摘要： 在我国创新驱动发展战略实施背景下，我国高校创业教育全面展开并不断深入推进，但我国大学生的创业成果十分有限，凸显出创业能力培养的缺失。因此，应着重考察创新创业型经济所要求的创业能力的构成及培养的影响因素，以及国内外创业教育模式的特点，反思不足，并为我国高校创业教育模式的改进提出可行性建议。

摘要： 不同的学校,不同的班级学生的知识基础、能力水平、学习习惯、学习速度、课堂、气氛??都有差异,因此在进行课堂教学设计考虑能力要求时,应随学生的思维水平有所区别.教学内容是进行能力训练的素材和载体,不同的教学内容培养不同的能力.

摘要： 本发明公开了一种文本中词语分类方法、言语创造性评价方法和系统，其中文本中词语分类方法包括如下步骤；1、分行读取文本，以正则方式分割每行文本数据，获得短语和词语；2、将步骤1获得的短语和词语采用结巴分词进一步切分，获得简单词语；3、设置分类参数，根据词频得到候选主题，进行初步分类；4、选择每一类中词频最高的词语作为本类的主题；5、对每一类词语，遍历本类中所有词语，判断是否属于本类主题，如果是，则划分到所述主题下；否则划分到低频词集合中；6、对低频词集合使用word2vec.model作进一步划分；7、统计分类结果。该词语分类方法适用于词汇或词语独立或孤立出现，而不是以篇章或句子形式出现的场景。

摘要： 一种专利文本新颖性/创造性预测方法及装置，涉及自然语言处理中的文本匹配技术，目的是为了对专利申请文件的新颖性和/或创造性进行初步的预测判断。所述方法包括：利用主题模型对待预测专利文本与授权专利文本进行处理，得到各关键词的主题分布；计算各专利文本的各关键词的主题分布平均值；利用BERT模型对待预测专利文本与授权专利文本进行处理；将各专利文本的各关键词的主题分布的平均值和BERT模型的输出进行拼接，然后输入至全连接层；利用激活函数对全连接层的输出进行计算，得到待预测专利文本具备新颖性/创造性的概率。所述装置包括主题模块、主题分布平均值计算模块、BERT模块、拼接模块和概率计算模块。

摘要： 本发明提供了一种支持幼儿教师创造性实施课程OTM系统,包括目标导向模块、以师为本模块和发展性管理模块；三个模块的服务对象由其权限层级高低依次包括程课程领导小组、课程建设核心组和课程建设项目组；所述课程领导小组、课程建设核心组，课程建设项目组通过教师课程领导力“听·说·做”培训系统进行培训，并最终梳理形成学习成果分别由提供专业支持和引领的部门进行审核、评价、修改后生成课程建设成果，分别上传至三个模块中，形成优质的课程资源。本发明做到赋权教师，专业赋能教师，在课程实施OTM系统全面支持下，帮助园所建立科学合理的课程实施方案，为教师建立课程实施指南，建立全园性的动态化的课程优质资源库，提升幼儿园课程领导力。

摘要： 本发明公开了一种文本中词语分类方法、言语创造性评价方法和系统，其中文本中词语分类方法包括如下步骤；1、分行读取文本，以正则方式分割每行文本数据，获得短语和词语；2、将步骤1获得的短语和词语采用结巴分词进一步切分，获得简单词语；3、设置分类参数，根据词频得到候选主题，进行初步分类；4、选择每一类中词频最高的词语作为本类的主题；5、对每一类词语，遍历本类中所有词语，判断是否属于本类主题，如果是，则划分到所述主题下；否则划分到低频词集合中；6、对低频词集合使用word2vec.model作进一步划分；7、统计分类结果。该词语分类方法适用于词汇或词语独立或孤立出现，而不是以篇章或句子形式出现的场景。

摘要： 本发明提出了一种专利创造性的判断方法，包括以下步骤：1）关键字抽取，利用词法抽取初步关键词，建立领域关键词词库；2）相关专利检索，利用上述精确关键词去专利数据库进行检索，获得对比专利文件，作为待对比专利的对比专利集合；3）分句，将专利文本里过长的句子根据文本特点分解成更短且具有完整语义的子句；4）分词、计算词向量，利用分词工具对所述子句中中文文本进行词语切分；5）依据词移距离计算文本相似度，判断向量化处理后的词语子句之间的相似度；6）计算整体文本的创造性，根据所述相似度来判断整体文本的创造性，本发明大幅度减少了人力成本；采用了少量领域专家人力和统计分析相结合的方法，提高了准确性和可解释性。

摘要： 本发明公开了一种局部创造性的图片相似判定方法。包括以下步骤：将源图片分为M个N*N矩阵；对比图片分为J个分割图片；将J个分割图片依次与源图片对比拉伸或缩放：A’＝(横向像素源图片/横向像素分割图片)A，B’＝(纵向像素源图片/纵向像素分割图片)B；将变换后的分割图片分为M个N*N矩阵；将源图片、变换后的分割图片的所有N*N矩阵的元素，按照灰度赋值，从低到高依次为0，1……N‑1；其中，0代表白色；N‑1代表黑色；按顺序，对比M与M’内的元素灰度值，得到每个M与M’的相似比例；计算得到源图片与对比图片的相似度。

摘要： 本发明涉及一种专利创造性快评系统。所述专利创造性快评系统包括信息输入模块，用于输入专利技术交底书的相关信息；信息转换单元，用于将所述相关信息转换成预设格式模板的标准专利技术交底书；检索储存单元，用于检索、下载和储存与所述标准专利技术交底书相关的专利文献；对比分析单元，用于对比分析所述专利文献与所述标准专利技术交底书的相关程度；判断模块，用于判断所述标准专利技术交底书的创造性等级；显示模块。本发明提供的专利创造性快评系统可快速评价专利技术交底书的创造性程度，并提供申请专利类型的建议，结果可靠性好。本发明还提供一种专利创造性快评系统的快评方法。

摘要： 本发明的主要技术特征是：将一套完整的信息符号(包括完整的汉字系统、词汇系统、简易图形、色块系统、象形文字系统及其它外语字母符号系统等)分别存入一个内存器中，并按使用者需求，在器具的显示窗口中，将其特定的意义(或随机的意义)符号调出，然后在其左右的窗口分别调出其它一些随机的意义符号，以构成无数组随机意义组合搭配，便于使用者对其意义进行有意义的自由联想，以达到捕捉创意灵感的目的。该发明不但直接有利于捕捉创意灵感，而且可以增强人的想象力，极大地加强大脑保健体操功能。

摘要： 一种用电子助眠器的助眠法，要点是用光波照射到卧室内，同时关掉卧室内的其它光源；光波的亮度周期地由明变暗，又由暗复明。另用超声波轮流从两相反方向送达睡眠者的耳中，作为辅助。电子助眠器由开关振荡器1，超声振荡器2、9，开关管3、5、10，放大管4、6，压电陶瓷片7、8，成型电路11，放大器12、小电珠13及电源部分14等组成。

摘要： 本发明采用空间调制的光学力显微术(SMOFM)产生探针光束作为作用力探针来干扰黏附于或置于某表面上的物体，因而随后可定量检测所述物体的变形情况，所述显微术具有单光束光学力检测能力或装有能进行多光束光学力检测并与显微镜物镜耦合的全息光肼系统。利用计算机控制的空间光调制器使图像的一系列四(4)张相移复制品成像并采用现有算法通过像素光程长计算像素来定量测定。如果所述物体是细胞，光程长的变化以及随后引发的粘弹性或弹性反应表明损伤或疾病。在另一实施方式中，可检测细胞的光学变形性，并使之与细胞骨架/结构蛋白质表达的测量值相关联。