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创新观

创新观的相关文献在1982年到2022年内共计127篇,主要集中在马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习和研究、经济计划与管理、科学、科学研究 等领域,其中期刊论文124篇、会议论文3篇、专利文献5741篇;相关期刊116种,包括现代哲学、河北青年管理干部学院学报、中共杭州市委党校学报等; 相关会议3种,包括首届广东省书法研究生论坛、中国农学会教育专业委员会2016年学术年会、第一届中医药文化大会等;创新观的相关文献由142位作者贡献,包括刘跃忠、庞维国、倪文锦等。

创新观—发文量

期刊论文>

论文:124 占比:2.11%

会议论文>

论文:3 占比:0.05%

专利文献>

论文:5741 占比:97.84%

总计:5868篇

创新观—发文趋势图

创新观

-研究学者

  • 刘跃忠
  • 庞维国
  • 倪文锦
  • 夏东民
  • 曹武阳
  • 李佳桐
  • 李映菲
  • 丁荣先
  • 丘磐
  • 于文敏
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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年份

    • 徐明
    • 摘要: 文化建设是高职院校教育中十分关键的一环,文章以向身边的船政文化学习为目标,从树立力学笃行的实践观、老树新生的创新观、自我肯定的人才观以及永不止步的学习观四个方面,来探讨在当下的高职教育中应该如何融入船政文化,重新学习船政文化,弘扬船政文化自信。
    • 李佳桐
    • 摘要: 自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分,是关于自然界和科学发展普遍规律的科学,是指导人们认识自然、改造自然、协调人与自然的关系、推动科学技术发展的重要理论武器。艺术创作作为社会文化发展的重要组成部分,也是一项协调人与自然相互关系的实践活动,必然要遵循自然辩证法。传统中国画和近现代西方艺术入侵之后形成的新的中国绘画形式中无不体现着辩证思维的观点,可以说,辩证思维贯穿于中国绘画发展的整个过程中。而近现代中国绘画更是体现出马克思主义哲学观中自然辩证法的运用,自然辩证法对中国绘画发展具有重要指导意义。本文从自然辩证法中的自然观来分析中国传统绘画的艺术形式,利用创新观来分析中国近现代绘画的发展脉络和未来的发展方向,梳理出传统绘画和近现代绘画中自然辩证法原理的应用技巧。
    • 李京璐
    • 摘要: 设计本身就是一个感知的过程.设计师要将对自然、空间、尺度、人性的感知结合起来,整合环境的整体思维.当然,人们更注重设计作品所带来的体验.深入探讨自然界对现代艺术设计的启示,可以让设计走上可持续发展的绿色道路.
    • 李佳桐
    • 摘要: 自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分,是关于自然界和科学发展普遍规律的科学,是指导人们认识自然、改造自然、协调人与自然的关系、推动科学技术发展的重要理论武器.艺术创作作为社会文化发展的重要组成部分,也是一项协调人与自然相互关系的实践活动,必然要遵循自然辩证法.传统中国画和近现代西方艺术入侵之后形成的新的中国绘画形式中无不体现着辩证思维的观点,可以说,辩证思维贯穿于中国绘画发展的整个过程中.而近现代中国绘画更是体现出马克思主义哲学观中自然辩证法的运用,自然辩证法对中国绘画发展具有重要指导意义.本文从自然辩证法中的自然观来分析中国传统绘画的艺术形式,利用创新观来分析中国近现代绘画的发展脉络和未来的发展方向,梳理出传统绘画和近现代绘画中自然辩证法原理的应用技巧.
    • 李文强
    • 摘要: 习近平新时代创新观是新时代中国共产党关于创新的观点和理论认识.习近平新时代创新观形成的理论基础是马克思主义关于创新的理论论述,中国传统创新文化和西方创新理论为其提供了理论来源,新时代的创新实践和时代特征是其形成的物质基础和时代条件.
    • 朱剑
    • 摘要: 一位艺术家要想在艺术史上留名,一个极重要的理由就是必须具有不可替代的个人风格,而个人风格的形成,显然又和其进行艺术创新密不可分。潘天寿的作品拥有非常鲜明的个人风格,很大程度上要归功于他的艺术创新观,而他欣赏和师法的对象也大多是具有强烈创新意识的画家。本文所讨论的,是潘天寿的创新观及其在书画实践中的体现。
    • 刘海频
    • 摘要: 如今许多教师认为美术教学十分困难,因为无法激发学生的学习兴趣,课堂教学效率较低,开展美术教育的原则是活跃课堂氛围,让学生更积极的追求美好并且热爱生活.教师在展开美术绘画教育的过程中应该站在学生的角度进行思考,以多样化的教育方式来吸引学生的注意力,通过这样的方式才能在原有的基础上提高美术绘画教育的效率和质量.本文在具体的研究过程中从四个方面入手阐述了如何对美术绘画教育观进行创新的策略.
    • 马忠莲
    • 摘要: 一直以来实变函数因其抽象性、高深精细,一直得不到应有的重视.但该门课程在培养和锻炼抽象思维、应用创新思维以及学科知识等方面都有着重要的作用,普通高等院校应重视该门课程的教学,并结合人才培养方案,充分发挥该门课程在本科人才培养中的作用.
    • 王子晨
    • 摘要: 党的十八大以来,习近平总书记高度重视创新工作,将创新比喻成从根本上打开增长之锁的钥匙,是改革开放的生命,在多个场合反复强调抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来,围绕创新引领新发展理念、实施创新驱动发展战略提出了一系列新思想,明确将创新摆在国家发展全局的核心位置.因此,准确理解和把握习近平总书记的创新观对于深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想尤其是其经济思想,进一步下好创新先手棋,塑造更多依靠创新驱动的引领型发展具有重要的理论与现实意义.
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