创新行为

摘要： 基于相关理论和前人研究的基础,对教师薪酬公平感、心理所有权和创新行为的相互影响机制作出假设,并通过对部分应用型地方高校教师的问卷调查加以数据分析和研究。研究发现:薪酬公平感、心理所有权均能对创新行为起正向预测作用,心理所有权在薪酬公平感对创新行为的影响路径中具有部分中介效果。研究结果或能丰富相关理论内容,为促进教师创新行为提供新的视角和管理启示。

摘要： 基于资源保存理论,以296位组织员工为样本,实证研究发现:基于员工优势的领导对员工创新行为存在正向影响,组织自豪在二者关系之间起部分中介作用;在部门工作年限显著调节基于员工优势的领导对组织自豪的影响,调节基于员工优势的领导经由组织自豪的中介对创新行为的间接影响,即对工作年限长的员工,这些影响效应更强。

摘要： 目的 了解三级甲等(三甲)医院护士创新行为现状,探讨其与精神薪酬满意度及工作投入之间的关系,并分析工作投入在护士精神薪酬满意度和创新行为关系间的中介作用。方法 采用横断面调查法,便利抽取青岛市3所三甲医院的护士829名进行问卷调查,采用结构方程模型解析护士精神薪酬满意度、工作投入对创新行为的影响。结果 护士创新行为总均分为(36.93±7.79)分,精神薪酬满意度总均分为(33.38±5.09)分,工作投入总均分为(41.76±11.13)分。护士精神薪酬满意度和工作投入与创新行为均呈正相关(r=0.368、0575,P<0.01),工作投入在精神薪酬满意度与创新行为间起部分中介作用。结论 三甲医院护士的创新行为属于中等偏上水平,其精神薪酬满意度可通过工作投入影响自身的创新行为。

摘要： 在全球经济的迅速发展和科技的日新月异的背景下, 创新行为已成为关乎企业生死存亡的重要因素,而领导类型对于员工的行为影响研究一直是当下的一个热点问题。通过对之前已有的文献研究进行梳理综述,将魅力领导分为公权魅力领导和私权魅力领导,随后针对四个变量间的关系提出六条假设,通过实证分析研究出变量之间的关系。将魅力领导理论进一步完善,推进人力资源管理理论和创新行为理论研究,并为企业创新行为的产生提出现实建议。

摘要： 以2014—2018年A股上市公司为样本,探究管理者权力对创新行为的影响,并剖析异质机构投资者在两者间的调节作用。研究表明:所有权和专家权对创新行为有显著的正向影响,所有权更有利于市场创新,专家权更有利于技术创新;组织权和声誉权对创新行为具有负效应,组织权会抑制技术创新,声誉权对市场创新的负向影响更强;不论是在国有企业还是在非国有企业,压力抵制型机构投资者能够发挥监督管理作用,通过缓解管理者短期绩效压力鼓励其产生创新行为,压力敏感型机构投资者倾向于与管理者结盟,较难发挥独立监督作用,无助于创新行为产生。基于研究结论,给出如下政策启示:限制管理者两职合一,强化公司内外部治理;重视股权激励作用,调整股权条件和有效期;优化管理者选聘机制,延长管理者任期;构建科学评价机制,组建专项决策小组等。

摘要： 基于2001—2018年CEPII-BACI贸易数据,采用Cox持续时间模型,考察创新行为对中国制造业出口竞争力持续时间的影响。研究发现:①创新行为能够有效提升制造业出口竞争力的持续时间。创新投入增加1%可以减少9.3%的出口竞争力下降风险,创新强度增加1%则可以提升6.4%的出口竞争力持续时间。②创新投入有助于缓解行业融资约束,从而提升出口竞争力的动态稳定性。行业规模与资本密集度的提高降低创新投入和创新质量对制造业出口竞争力持续时间的增量改进效应,却能提升创新强度和创新数量对出口竞争力持续期下降的风险释放能力。因此,政策制定者应着力提升创新质量,并以此为核心提升要素配置效率,加强以出口竞争力为目标的创新激励政策,提升政策实施的精准性,以更好地实现制造业出口的高质量稳定增长。

摘要： 基于计划行为理论,运用问卷调查法,研究了工作价值观在学习型组织文化和高校教师创新行为之间的中介效应。对229份高校教师调查数据的统计分析显示:学习型组织文化显著正向预测教师创新行为;能力与成长、地位与独立两种工作价值观在学习型组织文化和教师创新行为之间起部分中介作用,舒适与安全工作价值观不起中介作用。

摘要： 本文基于工作需求—资源模型和压力认知评价理论,对404名国防科技研发人员进行问卷调查。结果发现:职业使命感与情绪耗竭存在显著的U形关系,情绪耗竭对创新行为的负向预测作用显著,情绪耗竭在职业使命感与创新行为间起部分中介作用。此外,时间压力分别与挑战性评价和威胁性评价联合调节职业使命感与情绪耗竭关系间的曲线关系以及情绪耗竭的中介效应,即在高时间压力、低挑战性评价和高时间压力、低威胁性评价条件下,职业使命感与情绪耗竭的曲线关系以及情绪耗竭的中介效应更强。最后,讨论了本研究的理论贡献与实践价值。

摘要： 通过对两个时间点282份女性科技人才的问卷数据进行实证分析,探讨了家庭支持型主管行为对女性科技人才创新行为的影响。结果表明:家庭支持型主管行为正向影响女性科技人才创新行为,且自我效能感在两者之间发挥中介作用。此外,职业韧性在家庭支持型主管行为对女性科技人才创新行为的影响中起正向调节作用。研究结论不仅拓展了家庭支持型主管行为发挥作用的研究视角,也为管理者激发女性科技人才的创新热情、提高女性科技人才的发展质量提供理论借鉴与实践指导。

摘要： 目的调查分析急诊科护理人员创新行为现状,以期为针对性制订培训计划、提高急诊科护理人员创新行为水平提供参考。方法2021年4月—5月利用问卷星对3所三甲医院急诊科178名护理人员进行调查,采用创新行为量表调查急诊科护理人员创新行为现状。结果急诊科护理人员创新行为水平总分为(63.40±9.46)分。多因素分析结果显示,工作年限、学历、创新意愿以及阅读文献为急诊科护理人员创新行为的影响因素。结论急诊科护理人员创新行为处于中等水平,仍待进一步提高。管理者应关注急诊科护理人员创新意愿,为护理人员创造有利的创新环境和组织氛围,提高护理人员创新能力。

摘要： 员工创新行为是组织持续发展和获取竞争优势的基础,目前学术界对于影响员工创新行为产生动因的研究强调前因因素独立性和单向线性关系,忽视前因因素存在的不同组合方式对员工创新行为产生动因的影响.基于模糊集定性比较分析法,将领导创新期望、家庭创新期望和顾客创新期望、公平氛围和情绪氛围等前因因素整合至创新行为研究领域,从整体系统的视角揭示前因因素组合对员工创新行为多重并发的因果关系,采用结构方程模型和FS/QCA3.0进行信效度和构型充要性检验,收集336份员工调研样本进行实证.研究结果表明:员工创新行为产生动因可划分为领导—家庭促进型、领导—家庭冲突型、积极氛围推动型和公平缺失弥补型四种构型.①领导—家庭促进型表明员工未能感知到顾客创新期望时,领导创新期望和家庭创新期望共同促进员工创新行为;②领导—家庭冲突型表明员工感知到领导创新期望但未能感知到家庭创新期望时,情绪氛围成为激发员工创新行为的关键因素;③积极氛围推动型表明良好的情绪氛围和公平氛围的共同作用对员工创新行为至关重要;④公平缺失弥补型表明若组织公平氛围缺失,来自领导、家庭和顾客的创新期望共同为员工创新行为提供支撑.研究结果有助于诠释影响员工创新行为形成的多重并发原因,为组织提升员工创新行为提供全景式系统化的考察和解构;将模糊集定性比较分析引入创新领域,为组织创新理论研究提供了新颖的视角和思路.

摘要： 基于勒温的行为模型以及学者们在人格特质、个体创新行为和知识分享领域的研究成果,选取科研人员为研究对象,以“大五人格特质”为自变量,“个体创新行为”为因变量,“知识分享”为中介变量,构建概念模型,提出相应的研究假设,采用结构方程模型探讨科研人员大五人格特质对创新行为的内在作用机理.研究结果表明:大五人格特质通过知识分享的部分中介作用对科研人员创新行为产生影响.

摘要： 本文通过来自企业143份问卷与来自员工497份问卷的研究,运用HLM方法进行跨层次分析,论证了组织与员工彼此信任对员工创新行为的积极作用.发现员工对组织的信任可以对员工创新行为产生积极影响;同时,组织对员工的信任,体现在高承诺型人力资源管理系统中,加强了组织信任与员工创新行为正向相关关系.因此,组织可以通过构建高承诺型人力资源管理系统,加强员工与组织彼此的信任关系,有助于增强员工创新的意识,激发员工的创新行为.

摘要： 基于有限理性决策模型,从"环境—认知—行为"的逻辑关系探讨团队创新氛围对研究生创新行为的影响.通过对全国18个城市的30所高校在读研究生的调研发现:团队创新氛围对研究生创新行为有正向影响作用,这种促进作用主要来源于团队创新氛围中的创新支持和远景目标.研究生对导师的人际信任程度在团队创新氛围与研究生创新行为关系中起部分中介作用.团队规模在创新氛围和研究生创新行为之间有显著的调节作用.

摘要： 创新是引领发展的第一动力,人才是支撑发展的第一资源,大学生作为国家人才储备的重要来源,其创新能力的培养决定了国家创新战略的长远发展.本研究通过调查327名在校大学生,从个体层面引入人格特征和创新自我效能感两个变量,探讨创新自我效能感的中介作用及大学生创新行为的影响因素,构建人格特征通过创新自我效能感的中介作用影响大学生创新行为的理论假设模型.结果表明,人格特征、创新自我效能感对创新行为有显著的正向影响;创新自我效能感在人格特征对创新行为的影响中发挥中介作用.最后建议加强锻炼并促进沟通，培养大学生创新人格特征，增强学生的信心，提高学生创新自我效能感。

摘要： 在总理2014年提出"大众创业、万众创新"的号召后,掀起了"万众创新""人人创新"的新浪潮.目前我国经济以及科技的发展正在经历重数量到重质量的转型时期,加强企事业单位科技人才的管理是各自单位提升质量和水平的重要举措.能否激发企事业单位科技人才的创新行为和实现创新绩效已经成为影响和制约企事业单位健康发展的严峻问题.包容型氛围作为一种软文化,软实力,有利于激发内在驱动力,进一步优化交流学习沟通的环境,激发创新的思想火花,制造燎原之势.在中国文化大背景之下,尤其是包容的东方文化,研究包容型氛围对于科技人才创新行为的影响刻不容缓.本文结合国内国外相关调查研究,在综合运用宽容氛围、包容型领导风格理论、雇佣公平理论、差异整合理论以及决策包容理论的基础上,通过对200份来自企事业单位科技人才的有效问卷进行分析,结果表明:包容型氛围对科技人才的创新行为有非常关键的作用.其中得出包容型氛围的三个维度,即雇佣公平、差异整合、决策包容.其中,决策包容对于科技人才的创新行为影响最为显著,雇佣公平和差异整合对创新行为的影响不显著.

摘要： 领导风格影响员工行为.而对于企业来说,员工愈向年轻化发展,新时代员工已成为企业创新的主力军.本文将包容理念融入到领导风格中,界定了一种关系型领导风格——包容型领导风格,探索包容型领导风格对新时代员工创新行为的影响.实证研究发现,包容型领导风格可界定为三个维度:包容员工的观点和失败、认可并培养员工、公平对待员工.包容型领导风格与新时代员工创新行为具有显著正相关;认可并培养员工对新时代员工创新思维的产生和新时代员工创新行为的执行都具有显著的正向影响.

摘要： 关系导向是华人社会导向的重要维度,鲜有研究分析其对员工态度和行为的影响机制.研究引入组织支持和公平作为中介变量,选择员工私人关系和HRM的关系实践作为私领域和公领域关系导向的代表,情感承诺和员工创新行为作为员工态度和行为的代表,通过对372位员工的问卷调查,运用结构方程模型,发现员工私人关系不仅对其情感承诺和创新行为有直接的积极影响,还通过促进组织支持和公平间接提升其情感承诺和创新行为;组织支持和公平完全中介了HRM关系实践对情感承诺的消极影响;HRM关系实践对创新行为的积极影响是一种复合式影响,既包含其直接对组织支持和公平的消极影响产生的负面作用,又包含其对员工私人关系的积极影响产生的正面作用.

摘要： 本文以《北川羌族自治县志(1988-2007)》为例，对该志在编修过程中创新行为的成功与失败的地方进行简单剖析，指出志书坚持的原则是“横不缺要项，竖不断主线”，无论何时，都应该做到要项要全，主线不断。鉴于各地经济发展的不平衡，可以有所侧重，但不可出现严重缺漏现象。

摘要： 时代特色是对第二轮市县志编撰提出的明确要求之一。第二轮市县志时限大多在1978年至2010年之间，这个时限正是中国改革开放进程最为迅速，中国社会变化最为巨大的时段，对二轮市县志提出突出时代特色的要求，不仅是志书本质属性的要求，也是社会发展变化的要求。篇目作为志书的框架，最能体现编撰者编撰理念，也最能体现志书的灵魂;这就要求编撰者在志书篇目设置时就要考虑到时代特色的体现。此次提供的三部评议稿在篇目设置上运用不同手段体现了教育、科技、旅游这三部分的时代特色。地方特色是对第二轮市县志编撰提出的明确要求之一。第二轮市县志要杜绝千志一面的重要方法就是突出地方特色。突出地方特色也就是突出地情、突出体现本地特色，这就要求编者对本地地情全面掌握同时找准突出地方特色的点。在志书经常运用到的体裁有志、记、传、录、图、照、表、附、述。这九中体裁在志书中运用要做到灵活运用，不要僵硬地认为记只能运用于大事记、附只能运用于附录。《厦门市志(1996-2005)》第二十八篇教育中共设了4个附，分别是2005年全市幼儿园及分布情况、2005年全市小学及分布情况、特殊教育、集美校委会。这样的处理就使得这些内容得到了较好的处理，因为这些内容如果放在正文中会显得长篇累犊，不收入正文又会显得缺失，此处编者对附的灵活运用，就是志书体裁在篇目设置创新上的灵活运用。

摘要： 本发明提供软件行为模型化装置、软件行为模型化方法、软件行为验证装置以及软件行为验证方法。软件行为模型化装置(100)包括：事件信息取得部(110)，其取得表示在软件的运行中发生的特定事件的事件信息；堆栈信息取得部(120)，其取得在发生特定事件的时刻存储在暂存器中的堆栈信息；模型生成部(130)，其根据包含在堆栈信息中的返回地址存储在暂存器中的存储位置，对返回地址设定得分，并使用存储位置以及得分，对所述特定事件与所述要素之间的关系进行模型化，生成所述软件的行为模型。

摘要： 本申请提出了一种综合阅读行为创新构思解读方法及系统，涉及数据分析技术领域，包括：获取待解读的电子期刊文件数据，并基于待解读的电子期刊文件数据中的待解读章节确定对应的至少一个数据簇；对于待解读章节中的每个数据簇，确定该数据簇的适合生成的解说词；将待解读的电子期刊文件数据进行样品数据抽取，构建出多元随机森林回归模型，将数据簇输入多元随机森林回归模型，得到解读结果。本发明不仅能够准确地得到解读结果，实现对电子期刊的准确高效的解读，还能通过多种方式的表现形式来推动文化的传播和发展。

摘要： 本发明请求保护一种防短视行为创新人才薪酬结构设置方法，解决了针对改进式、拓展式、和变革式创新(依次简称白天鹅、灰天鹅、黑天鹅)所需相应人才，计算相应的薪酬谈判参照点问题；该发明引入努力成本的约束条件和边际聘用效益变量，实现了薪酬结构模型的可计算性转换；应用最小化聘用成本的模型‑1计算未知参数初始参照点、进行参数灵敏度分析；应用最大化聘用效益的模型‑2优化设置固定薪酬、即时支付奖金、延迟支付奖金组成的薪酬结构，以达到激励努力，最大人才效用，和防短视行为目的，即防止短期利益驱动的急功近利、对长远目标产生损害作用的决策与行为；其核心应用价值在于支持创新需求人才类别与薪酬结构的匹配与计算。

摘要： 人的守成与创新心理和行为的测定及调试系统，其包含有以下组成部分：提问及回答模块；计算模块；组合编辑模块；归类模块；结果模块；其中：计算模块分别直接与以下两个模块相联系：提问及回答模块，组合编辑模块；组合编辑模块还与归类模块相联系，结果模块分别与第2、3、4个模块相联系，共同形成一个相联系的整体。本发明通过人性化的设计和使用过程，使使用者获得适合其心理行为的建议或警示，使其得到心理调试，并获得良好的对应技术效果。

摘要： 农业职业者追求创新的心理和行为测定及心理调试系统，其包含有以下组成部分：提问及回答模块；按照创新象量相关的计算规则和计算方法进行计算的模块；对计算结果进行组合、编辑的模块；归类模块；结果模块；其中：按照创新象量相关的计算规则和计算方法进行计算的模块分别直接与以下两个模块相联系：提问及回答模块，对计算结果进行组合、编辑的模块；对计算结果进行组合、编辑的模块还与归类模块相联系，结果模块分别与第2、3、4个模块相联系，共同形成一个相联系的整体。本发明通过人性化的设计和使用过程，使使用者获得适合其心理行为的建议或警示，使其得到心理调试，并获得良好的对应技术效果。

摘要： 从位置信息历史中提取用户的停留位置与行为类型之间的相关性。行为模式存储单元(202)存储来自多个停留点的停留点信息(212)，该多个停留点包括与第一行为类型对应的第一行为地点类型的停留点和与第二行为类型对应的第二行为地点类型的停留点。行为特征提取单元(302)参考停留点信息；提取在第一行为地点类型的停留点进行了停留的日子以作为第一行为类型的日子；在第一行为类型的任意日子，如果在与第一和第二行为地点类型的停留点不同的另一停留点进行了停留，则针对第一行为类型的日子而提取与在该另一停留点进行停留的相同时段期间在第一行为地点类型的停留点的停留频率；并且确定该另一停留点与第一行为类型之间的关系。

摘要： 本发明提供软件行为模型化装置、软件行为模型化方法、软件行为验证装置以及软件行为验证方法。软件行为模型化装置(100)包括：事件信息取得部(110)，其取得表示在软件的运行中发生的特定事件的事件信息；堆栈信息取得部(120)，其取得在发生特定事件的时刻存储在暂存器中的堆栈信息；模型生成部(130)，其根据包含在堆栈信息中的返回地址存储在暂存器中的存储位置，对返回地址设定得分，并使用存储位置以及得分，对所述特定事件与所述要素之间的关系进行模型化，生成所述软件的行为模型。

摘要： 本实用新型公开了一种研究动物学习行为的创新教具，包括方槽、分隔槽、灯管和计数机构，所述方槽为由白色亚克力制成的开口朝上的长方形盒子，所述分隔槽设置在方槽的一侧，所述灯管设置在方槽的另一侧，所述分隔槽为由黑色亚克力制成的开口朝上的长方形盒子，所述分隔槽内相对的内壁上等间距固定连接有四个栅板，四个所述栅板将分隔槽隔成五个分隔区。本实用新型可通过本教具作为研究仓鼠的学习行为实验用教具，让学生在做实验中学习，提高学习效果，同时，还具有简单易操作，实验效果好，实验结果精确，实验过程可控性好，省时省力，极大地提高了学习效率。

摘要： 本发明提供了一种创新行为特征的量化方法、装置和电子设备，涉及学习效果评估的技术领域，包括获取学生的学习数据，所述学习数据包括眼睛关注的区域范围信息、表情变化信息、生理状态信息和脑电信息；根据所述学习数据得到预设时间段内的创新行为特征的量化值；返回所述创新行为特征的量化值；本发明能够量化评估学生的创新行为，为学生的创新活动提供数据支撑，为教师提供学生创新行为的反馈数据信息。

摘要： 本发明提供了一种创新行为特征的量化方法、装置和电子设备，涉及学习效果评估的技术领域，包括获取学生的学习数据，所述学习数据包括眼睛关注的区域范围信息、表情变化信息、生理状态信息和脑电信息；根据所述学习数据得到预设时间段内的创新行为特征的量化值；返回所述创新行为特征的量化值；本发明能够量化评估学生的创新行为，为学生的创新活动提供数据支撑，为教师提供学生创新行为的反馈数据信息。