创新培养模式
创新培养模式的相关文献在2005年到2022年内共计118篇,主要集中在经济计划与管理、教育、人才学
等领域,其中期刊论文114篇、会议论文4篇、专利文献136531篇;相关期刊97种,包括人力资源管理、管理学家、中外交流等;
相关会议4种,包括中国高等学校电力系统及其自动化专业第二十七届学术年会、第四届第三次全国中西医结合临床教育会议、2010中国-东盟职业教育国际论坛等;创新培养模式的相关文献由259位作者贡献,包括初明祥、姜珊、宋晓霞等。
创新培养模式—发文量
专利文献>
论文:136531篇
占比:99.91%
总计:136649篇
创新培养模式
-研究学者
- 初明祥
- 姜珊
- 宋晓霞
- 宋菠
- 张育齐
- 李刚
- 李旭
- 王舒
- 郑连弟
- Dong Haibing
- Luo Xuelian
- 丁信善
- 丁子禾
- 丁蓉
- 于京宽
- 于建渤
- 于秀梅
- 亓庆国
- 代利利
- 任璐
- 何嘉
- 余祖光
- 俞仲文
- 俞建光
- 兀明喜
- 冯威
- 冯金福
- 况亚伟
- 刘万卉
- 刘娴萍
- 刘密
- 刘小郁
- 刘希玉
- 刘斌
- 刘泓伶
- 刘灿
- 刘炳茹
- 刘玉申
- 刘立华
- 刘翠娥
- 刘良丽
- 刘艳艳
- 刘闯
- 卢伟
- 史朝亮
- 吕志勇
- 吕思思
- 吕飞舟
- 吴亚东
- 吴大放
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朱永新;
支月英;
马恒燕;
孙太利;
王少玄
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摘要:
加快提升基础教育教师队伍学历朱永新建议一是增强对师范院校的支持力度,做强地方本科层次师范院校。二是创新培养模式,扩大教育硕士培养规模,逐年增加师范专业学生免试读研计划人数。协调教师工学矛盾,保障教师在职提升学历的权益。建立在职教师学历提升激励机制。三是提升公费师范生培养层次,探索建立“4+2”教育专业本硕贯通培养体制。四是加大财政投入力度。
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赵昕;
谢镕键;
杨经梓
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摘要:
旅游行业的胜任力指旅游行业中绩效优秀者所具备的知识、技能、素质等核心能力。在国家大力推行产教融合战略以及经济发展新阶段的背景下,对旅游专业研究生的培养提出了新要求。通过明确知识、技能、个人特征、道德修养四个层面所需具备的具体能力,建立旅游专业研究生胜任力模型,并以此为基础提出旅游专业研究生产教融合的创新培养模式。
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竭红云;
董伟欣
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摘要:
乡村振兴的根本在于提高农村劳动力的素质,而农村职业教育作为专门服务于乡村发展的特色教育类型,通过优化专业设置,创新培养模式,促进农科教结合,实施农村职业教育的深化改革,为“乡村振兴”战略实施提供人才支撑和技术保障。目前,我国农村大部分地区在职业教育发展的过程中并未意识到职业教育对乡村地区发展的重要性,使得农村地区职业教育的发展水平普遍较为落后。对此,笔者在参与2021年度河北省社会科学发展研究课题项目(20210201405)中结合《农村职业教育发展新论》一书,分析“乡村振兴战略”背景下农村职业教育发展的现状,并从创新优化角度探索农村职业教育发展的新路径,以促进农村职业教育的进一步发展。2017年知识产权出版社出版《农村职业教育发展新论》一书,由马建富等著,该书详细阐述了农村职业教育供给侧改革及教育现代化的理念与内涵,从发展路径、模式探索等多方面为推广农村职业教育提供了有效指导,介绍了农村职业教育的发展路径与模式,对未来农村职业教育的发展趋势进行了展望,为发展农村职业教育做了较好的指引。
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夏进军
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摘要:
新文科、新工科研究与改革实践为产品设计专业建立创新培养模式,重塑艺术人文价值导向,彭显新文科质性特色提供了契机,“艺工融合”的教学理念强调专业交融、学科交叉和科际整合,既有设计学专业自身的交叉融合,也有艺术学科与其他学科的交叉融合,还包括学科间新型整合,协同施策。自然科学注重工具理性,文科注重价值理性,“艺工融合”的教学理念强调从艺术人文的角度阐释创新精神、科学价值、技术力量,突显了学科的价值引领导向。
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张沂
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摘要:
随着我国社会经济水平的不断提升,饲料行业的标准也在逐步提高,如何培养更加符合社会发展的饲料行业创新型人才是现阶段的问题焦点。文章从饲料管理专业所需人才现状、饲料管理专业创新人才培养机制困境两方面指出应培养饲料管理专业人才的需求趋势,对饲料行业管理专业创新人才的培养机制提出可行性办法。
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舒尊鹏;
杨燕妮;
丁子禾;
钟仁兴;
夏天乙;
王毅
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摘要:
目前我国临床药学专业学位研究生人才培养的现状表明还存在一些问题.临床药学教育应改变教育理念,创新临床药学专业学位研究生人才培养模式,注重人才培养与执业资质之间的有效衔接以及提升人文素养,培养真正适应社会和行业需求的高层次临床药学人才.
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张珍;
李鲁新;
孟凡婷;
韩杨;
杜尔滨;
邓卫红;
于建渤;
刘灿;
王志龙
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摘要:
培养高质量人才是实施创新驱动发展战略和建设创新型国家的核心要素,是科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点.没有强大的研究生教育,就没有强大的国家创新体系.医教协同是我国临床医学教育的重大改革,是当前临床专业型研究生培养的主要模式.本文分别从课程设置、授课方式,轮转安排和轮转质量,指导教师负责制,科研与临床协同情况分析了我校现状和存在问题;又在课程教学和科研能力,规范化培训等方面总结了培养模式发展的改革经验和启示,提出了医教协同背景下,下一步培养方向为专业学位研究生培养提供客观量化的依据,并结合本校及相关教学医院对临床医学硕士研究生目前培养方式进行探索,为提高临床医学硕士研究生培养质量制定合理的监控机制,进一步为临床医学专业学位研究生培养提供有利参考进而推进健康中国建设,发挥积极的促进作用和提供有力的支撑.
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孙婧靓;
金华;
鲍雅静
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摘要:
生物技术作为一种高新技术,被广泛应用于农业、工业、医药、食品等诸多领域.为了培养更多优秀的生物技术人才,更好地投入到生物技术相关产业的工作中,我国许多高校都开设了生物技术本科专业.然而生物技术专业传统的课程教学模式以理论课的学习为主,形式单一,与实际应用联系不紧密,学生的学习兴趣不高,对知识的理解和掌握也存在很大的困难.为了优化生物技术专业的教学内容和课程体系,通过以"植物研究"为主线,提出了"理论+实践+竞赛"一体化的生物技术专业创新培养模式,将理论学习与动手实践更好地结合,使学生更好地掌握生物技术专业知识和相关技能.
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王舒
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摘要:
青年人才作为新时期发展背景下促进国家健康可持续发展的重要中坚力量,加强对青年人才队伍建设,打造一支高素质、技能型的人才队伍对于创建创新型社会具有良好的价值意义。现阶段,就目前我国青年人才队伍的建设现状来看,仍然存在很多的问题,严重阻碍了我国创新型社会的稳定发展。因此,需要从我国的实际发展情况出发,积极创新青年人才队伍的培养模式,运用新理念、新方法、新模式有效构建出一套现代化、科学化的青年人才队伍培养与建设可行性对策,为全面强化我国青年一代的创新型人才培养与建设奠定良好的基础。文章针对现阶段我国青年人才队伍建设以及创新培养模式的重要意义展开研究,并且重点阐述了目前我国创新人才队伍建设与人才培养模式中存在的主要问题,从实际情况出发,提出了能够加快青年人才队伍建设、创新人才培养模式的重要对策,为企业青年人才队伍建设提供良好的价值建议与指导借鉴。
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王舒
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摘要:
青年人才作为新时期发展背景下促进国家健康可持续发展的重要中坚力量,加强对青年人才队伍建设,打造一支高素质、技能型的人才队伍对于创建创新型社会具有良好的价值意义.现阶段,就目前我国青年人才队伍的建设现状来看,仍然存在很多的问题,严重阻碍了我国创新型社会的稳定发展.因此,需要从我国的实际发展情况出发,积极创新青年人才队伍的培养模式,运用新理念、新方法、新模式有效构建出一套现代化、科学化的青年人才队伍培养与建设可行性对策,为全面强化我国青年一代的创新型人才培养与建设奠定良好的基础.文章针对现阶段我国青年人才队伍建设以及创新培养模式的重要意义展开研究,并且重点阐述了目前我国创新人才队伍建设与人才培养模式中存在的主要问题,从实际情况出发,提出了能够加快青年人才队伍建设、创新人才培养模式的重要对策,为企业青年人才队伍建设提供良好的价值建议与指导借鉴.
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余祖光
- 《2010中国-东盟职业教育国际论坛》
| 2010年
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摘要:
本文就我国高技能人才队伍的建设提出几点战略思考,包括高技能人才队伍建设战略定位的视野要宽,技能人才队伍建设的战略措施力度要大,高技能人才队伍建设的机制要以科学发展为导向,遵循高技能人才培养的规律创新培养模式,高技能人才队伍建设的社会文化氛围要改善,以及高技能人才队伍建设的体制与政策要创新等几方面。
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