创新发明

摘要： 【热点点击】2021年12月底,中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委联合举办2021年“新时代好少年”先进事迹发布活动,向社会推出全国各地32名优秀少年的感人事迹。这32名优秀少年是在各地中小学校开展“新时代好少年”学习宣传活动的基础上,经过层层推荐、优中选优产生的。他们在传承红色家风、开展党史宣讲、弘扬传统文化,在勤学上进、苦练技艺、创新发明,在孝老爱亲、乐于助人、保护环境等方面表现突出,展现了新时代少年儿童从小听党话、跟党走,刻苦学习,树立理想,砥砺品格,增长本领,努力实现德智体美劳全面发展的决心和行动。

摘要： 乌鲁木齐市第八中学于1916年建校,是一所有着光荣革命传统、深厚文化底蕴的百年老校,被授予“国际创新发明特色学校”“全国科技教育创新十佳学校”“科普中国校园e站试点学校”“全国青少年人工智能活动特色单位”“首批自治区青少年科技活动示范学校”“自治区科技创新特色学校”等荣誉。

摘要： 知识产权制度产生的宗旨在于利用赋予创作人拥有财产权的法律诱因,促进科技研究成果的揭露和持续创新发明。其最重要的部分,在于创作人的财产权与公共利益的调和。在我国,国防专利技术研发一向都是针对最尖端、最前瞻的科技,通常需要投入巨额的研发经费及庞大人力等资源,负有极高风险,更有保密及安全维护上的需求,且受困于服务社会生产和防范军事秘密泄露之间的博弈。

摘要： 一、选题缘由在现实生活中,各种螺栓和螺母的使用非常广泛。但是,传统螺栓和螺母的防盗性差,且容易生锈。因此,我对其进行了改进(如图1所示),以增强其防盗、防锈的功能。二、研究方法1.分析发明法。分析老式的螺栓和螺母的缺点,针对缺陷提出解决方法。2.试验验证法。对老式螺栓和螺母采取了加工、包围、焊接等改进措施,并进行盗取和促锈等破坏实验。3.反复修改法。对一件创新发明产品的最终定型必须经过多次的实验和修改,以确定达到最好的预期效果。

摘要： 2019年第15届世界青少年创新发明展(IEYI)于印度尼西亚雅加达举办,共有来自11个国家的120个项目参加了比赛,俄罗斯学生在比赛中获得了2项金奖。

摘要： 5月21日,听说国家能源神东煤炭集团设备维修中心三厂单体维修车间技术小组完成的一项创新发明效果不错,笔者前去采访。"珩磨机油液过滤系统装置的投入使用,既解决了珩磨机不能正常上油的难题,又降低了珩磨机的故障率,提高了支架的维修进度,节约了材料费用和设备的维修成本,真是一举多得呀。"该车间生产经理曹黎明指着正在使用的珩磨机喜滋滋地说。

摘要： 近日,河北邢台德龙钢铁有限公司技术部顺利通过带钢质量综合因素测试,由该公司轧钢厂850轧辊车间白班装配班长张振刚和磨工董军共同完成的"调整精轧立辊工作槽深度以降低辊耗"的创新发明宣告成功。"这个创新发明挺妙的。看似很简单,只是把工作槽深度减少了10毫米,但是每月可为公司节省1万多元的制造费用呢。"该厂车间主任魏辉宁对此项降本挖潜创新发明赞赏不已。

摘要： “幽默风趣”“成绩优异稳定”“思维跳跃”“多才多艺”“别人家的孩子”……长沙市雅礼中学高三学生周逸航身上的标签有很多,他也用成绩一次又一次地证明了自己:项实用新型专利,第三届长沙市青少年科技创新市长奖,凭借优异的文化成绩直升雅礼中学,宋庆龄少年儿童发明奖金奖,第八届澳门国际创新发明展金奖,等等。

摘要： 发明创新是一个国家进步的不竭动力,是一个推动历史不断自省和超越的过程.青少年是国家的未来,他们有着思维的敏捷性、不羁的想象力和创造活力.以科普教师的视角,针对如何激励青少年创新发明意愿的途径展开教育实践研究,以期激发更多有志向的青少年开启创新发明、科技报国的理想,为我国的科技进步,繁荣发展培养出更多科技人才.

摘要： cqvip:在可移动的、能够自动转移的猪舍里养猪听起来很科幻吗?这是加拿大最近的一项创新发明,这一养猪方式并非是幻想。加拿大农民、Ukko Robotics的技术专家丹尼尔·巴迪欧设计了一种可以用于养猪的户外移动装置。他和搭档卡特里娜·让·拉弗拉姆(Katrina Jean-Lafl amme)已经开发了一个“机械化饲养舍”.

摘要： 本发明涉及立体表面展开放样制作方法，具体是一种运用使用AutoCAD软件进行立体表面展开放样制作方法。其步骤包括：使用AutoCAD按1:1比例分别创建立体表面的三维实体模型与三维线框模型；将立体三维线框模型上、下底面曲线/线段的周长等分，再按顺序将周长等分点连线并统计长度；将三维实体模型与三维线框模型比较；将三维线框模型中线段在二维平面内依次画出，并标注所有线段尺寸；将立体侧面展开图导入数控机床进行切割作业，或按展开图1:1等比例画出大样，手工切割作业；将切割后的钢板卷制后组对焊接。本发明可以实现代替现有三种展开放样方法，不需要使用传统三角形展开法计算求解各三角形每边的实长，并扩充传统三种展开放样方法不适用的区域范围。

摘要： 本发明涉及可再生能源产生的装置，特别涉及车子行驶、人走、海浪起伏产生的动力。本装置需要做到在一定距离、一定范围之内的不同地点，可连续、间隔或同时接受多种形式的外力(如碰触、辗压、振动、踩踏、顶撞等)带动同一转轴转动。本装置利用可回转链轮、链条、弹簧、钢丝索、滑轮、小链轮等相关材料的组合实现发明目的。

摘要： 本申请公开了一种新型镧系螯合物设计(式(I)和式(III))，所述镧系螯合物设计具有围绕发光镧系离子例如铕(III)离子的芴基吡啶发色团、芴基乙炔基吡啶发色团、9H‑咔唑基吡啶发色团、9H‑咔唑基乙炔基吡啶发色团、二苯并噻吩基吡啶发色团、二苯并噻吩基乙炔基吡啶发色团、二苯并呋喃基吡啶发色团或二苯并呋喃基乙炔基吡啶发色团。带有镧系离子的所述三元环发色团具有高摩尔吸光系数和高发光值。本申请还公开了一种可检测的分子、发光镧系螯合配体以及与所述螯合物缀合的固体载体，其中所述可检测的分子包含可用于基于生物亲和力的结合测定法中的生物特异性结合反应物。

摘要： 本发明公开了一种用于扶持民间发明创新代理服务的系统，包括云端服务层、中间系统服务层、用户交互终端、数据处理模块和推广功能模块。该用于扶持民间发明创新代理服务的系统，可实现通过建立互联网结合现实平台，由平台官方作代理服务，发明会员可使用小投入甚至在业余时间完成发明愿望，不影响正常上班，大大降低创业风险。平台主要针对于难以获得大额风险融资而通过亲朋好友联合起来的尝试性小团队甚至是个人。为获得市场认可实现高额回报前的过渡历程。充分发动一大批有想法又不太敢用整个人生来付出大行动冒险的民间发明人。

摘要： 本发明是一种能动手学习7大创新原则和43个发明原理的学习桌，其结构为：桌腿、辅助板、书架、书架转台底板、小桶、圆棒、灯泡、小风扇、被动扇、摆臂、海绵柱、雾化片、补水瓶、雾化盒、立板、雾化控制盒、模拟板、产品使用说明书、万向灯、信息反馈板、温度计、感温片、翻转夹书板、皮筋、折页、手垫、抽屉、新本存放盒、书写板、蛙眼护目架、护目架连接滑轮板、书架转台、磁铁槽、帽尺笔、指南针槽、自动铅笔槽、笔筒、直尺槽、橡皮槽、储物盒、粗精铅笔刀、废物盒、荷叶伞、按摩球和铜戒指，利用以上述零部件，能简单易懂地学习这些创新思维方法。

摘要： 一种创新专家系统(IES)及方法，具有一配置模式及一实时模式，支持多个组法律论证链(LACs)的创建、修改及呈现，所述法律论证链(LACs)表示通过一给定数据结构(DS)被包含及通过用于满足一有限一阶逻辑规则发明标准(FFOLLIN)的一宣告发明(CI)的FSTPFFOLLIN‑测试被确定的多个待验证子测试(ASTs)。多个互动被调用执行UIE.Y组成的一用户接口实体(UIE)，Y＝1,2,3,...，每一UIE.Y包含三组件，每个在配置模式下分离，及在实时模式下则同步：一知识表示(KR‑UIE)、一人际互动(HI‑UIE)及一交互控制(IC‑UIE)。一个互动通过一DS提供、通过一Cl的FSTPFFOLLIN‑测试被确定、或一LAC或一UIE.Y组件来识别一AST。在配置模式下，所述互动根据通过产生/修改/管理这些项目来确定：那个AST对一IES用户呈现如同一LAC、如何呈现所述AST，及在何种控制下进行。在实时模式下，所述互动立即呈现一这样被确定的LAC。

摘要： 本实用新型公开了一种新发明的新型快捷加注油脂的电锤结构，包括油盖和机器齿轮箱，所述机器齿轮箱顶部的左侧设置有加油口，且加油口的内部包含有外槽体、十字空腔、弧形滑槽以及预留孔，所述预留孔的内部从下到上依次安装有弹簧、定位钢珠，所述加油口的正上方设置有油盖，且油盖从上到下依次设置有盖体、内六角轴孔、圆弧孔、限位柱、外圈槽以及十字凸起，所述外圈槽处套装有密封圈。该新发明的新型快捷加注油脂的电锤结构，不仅便于取放油盖、直接注油，提高了油脂加注时的操作效率，而且具有转动限位、弹性卡接限位及弹性密封的功能，有效提高该结构的可靠性。

摘要： 本实用新型是一种能动手学习7大创新原则和43个发明原理的学习桌，其结构为：桌腿、辅助板、书架、书架转台底板、小桶、圆棒、灯泡、小风扇、被动扇、摆臂、海绵柱、雾化片、补水瓶、雾化盒、立板、雾化控制盒、模拟板、产品使用说明书、万向灯、信息反馈板、温度计、感温片、翻转夹书板、皮筋、折页、手垫、抽屉、新本存放盒、书写板、蛙眼护目架、护目架连接滑轮板、书架转台、磁铁槽、帽尺笔、指南针槽、自动铅笔槽、笔筒、直尺槽、橡皮槽、储物盒、粗精铅笔刀、废物盒、荷叶伞、按摩球和铜戒指，利用以上述零部件，能简单易懂地学习这些创新思维方法。

摘要： 发明创新演示仪是用于教学的教具、学具,特别是用在发明创新训练课上,需要解决原仪的应用局限性,通过在大圆片[1]圆心处留小圆柱[3],小圆片[2]圆心处留小圆孔[4]、圆片[2]等分线所组成的每个扇形内留小圆孔[6],制备椭圆片[5],小圆片[2]安装在大圆片[1]上,椭圆片[5]安装在小圆片[2]上,使用时在椭圆片上填写发明方法,在大小圆片扇形内填词语,拓宽了该仪的使用范围,能让学习者通过更多地填写发明方法和词语,转动圆片,产生新的构想。

摘要： 本发明公开了一种可视化创新发明方案验证的方法及装置，应用于创新发明验证软件系统，方法包括如下步骤：A)将创新发明方案进行功能BOM分解，所述功能BOM包含多个BOM组件以及各BOM组件之间相互作用的过程；B)对接第三方电商平台，通过所述第三方电商平台进行BOM组件的查询及采购；C)采购BOM组件到货后，按照既定的功能BOM对所述BOM组件进行组装实现。实施本发明的可视化创新发明方案验证的方法及装置，具有以下有益效果：创新发明方案能快速验证是否可行、能省去大量自制的时间和金钱。