创作材料

摘要： 美术教育是素质教育的一部分,能提高幼儿对美的理解与欣赏能力,提升幼儿审美素质.在美术教育过程中,教师需要根据幼儿美术学习的需要投放创作材料,在材料的合理投放与运用过程中增强幼儿的创造力,发展幼儿的美术素养.

摘要： 重彩画历史悠久,是中国传统壁画、传统重彩画以及民间美术的继承与创新。现今重彩画在我国儿童美术教学中的应用十分广泛,我们将重彩画和儿童画结合起来,开展儿童重彩画的教学。本文结合综合材料在儿童重彩画教学中的应用,分析如何开展儿童重彩画教学材料的运用实践,并在教学课堂中尽可能地挖掘综合材料的美术价值。作者通过学习和掌握更多种重彩画综合材料,让儿童在学习重彩画的过程中继续去运用和探索重彩画综合材料,以期能激发儿童对传统文化的认同感、对传承传统艺术的责任感,使儿童重彩画教学得到更好的发展。

摘要： 将综合材料运用到小学美术课堂中,不仅可以调动学生的学习积极性,而且对学生想象力以及创造力的培养起着重要的作用。文章通过教学实践,探索和总结出了在小学美术教学中巧用综合材料达成智趣美术教学的策略。

摘要： 将综合材料运用到小学美术课堂中,不仅可以调动学生的学习积极性,而且对学生想象力以及创造力的培养起着重要的作用.文章通过教学实践,探索和总结出了在小学美术教学中巧用综合材料达成智趣美术教学的策略.

摘要： 麻线沙画,是充满魅力的美术教学内容,它的开展,不仅丰富了美术创作的材料与技法,而且激发了学生的学习兴趣,培养了学生的情感,还提高了学生的自主性和独立性.

摘要： 本发明涉及在创作文件的产生中的改进(图4)，该创作文件可以由DVD视频或者其他交互式视频介质的创作程序所读取，其定义驻留在一个给定盘的“所创作的内容区”中的内容的回放结构，并且还定义构成该盘的“显示数据”的资源的位置。该改进使得引用在该介质的所创作的内容区中的资源的一个创作文件得以产生。这使得创建最终DVD视频盘映像的创作“项目”被创建，以在一个兼容的创作程序中重新打开-并且被这一程序所更改-而不引用任何原始原材料。

摘要： 本发明提供了一种无序美学艺术绘画作品创作工具，包括基座、罩盖、球形滚笔、吹气装置；所述基座为围栏型结构，基座放置于绘画纸板上，罩盖套装在基座上，基座的一侧设置有吹气口，吹气口通过管路与吹气装置连通，罩盖的顶端具有出气口；基座内的绘画纸板上放置有个或多个球形滚笔；所述基座的上端面设置有卡口，所述罩盖的垂边卡接在卡口内，所述吹气口的喷气方向与基座的侧壁相切。本发明提供的无序美学艺术绘画作品创作工具，突破了现有的美术创作中，严重依赖人脑进行苦苦思索来获取创作灵感的局限性，创作人员可以利用创作工具来还原大自然中事物本来具有的无序美，再加以点睛之笔，即可创作出具有无序美学的艺术绘画作品。

摘要： 本文的各方面向第三方应用作者提供了用户界面创作平台，其自动化并简化任务定义过程，同时还提供利用预先存在的语言理解模型以及规范化和解析模块的能力，该语言理解模型以及规范化和解析模块由其上驻留有会话理解(CU)系统的操作系统提供、或者由其他第三方提供。具体地，本公开提供了一种使用用户界面创作平台来创作任务的方法和系统。

摘要： 本申请的目的是提供一种用于在创作过程中生成已创作内容的脉络信息的方法与设备，该方法包括：对创作过程中的中间作品进行处理，以获得所述中间作品的一个或多个第一词语；从所述一个或多个第一词语中筛选获得所述中间作品对应的一个或多个关键词语；根据所述关键词语在所述中间作品中所处的位置信息，生成所述关键词语在所述中间作品中的词语时间线信息。本申请帮助参与作品创作的用户快速、全面地梳理中间作品脉络，方便参与作品创作的用户进行信息查找，同时减少参与作品创作的用户在进行中间作品回顾和梳理时的繁琐操作。

摘要： 本发明公开了一种可用于无损换色及车身二次创作的喷涂保护材料，由以下重量份的原料制成：TPU树脂75‑80重量份、着色颜料5‑10重量份、溶剂5‑10重量份、固化剂4‑10重量份、填料3‑10重量份、紫外线吸收剂3‑5重量份、抗氧剂3‑5重量份，其汽车喷涂方法，包括以下步骤：在汽车油漆表面喷涂具有上述水性TPU材料，涂膜厚度100‑200um，短波红外线1‑1.5小时烘烤干燥成膜；喷涂含有颜料的水性TPU涂料，均匀遮盖，涂膜厚度50‑80um，短波红外线30‑50分钟烘烤干燥成膜。本发明具有优良的可剥离性，水性涂层对原车油漆无任何损害，可实现无损换色，且可以进行二次车身创作，对车辆保值意义重大，另外本发明无损换色也引领一种新的车生活时尚，助力社会和谐精彩，城市交通文化发展。

摘要： 本发明公开了一种基于肌理材料的作品创作方法、装置、终端设备以及可读存储介质，方法包括：获取待创作作品的外形轮廓图并进行分割，获得组合线段；获取材料图像，通过肌理材料识别模型识别各个待使用肌理材料并根据在材料图像中的位置，获得每一待使用肌理材料的材料位置；通过边缘提取模型，获得各待使用肌理材料的材料边缘轮廓图；计算每一材料边缘轮廓图与所有组合线段的相似度，根据相似度确定各组合线段所对应的待使用肌理材料；根据材料位置，将各待使用肌理材料填充在外形轮廓图的内部并使得各待使用肌理材料的边缘轮廓与对应的组合线段贴合获得待创作作品。通过实施本发明实施例的方法能使机器人具备通过肌理材料进行作品创作的能力。

摘要： 本发明涉及在创作文件的产生中的改进(图4)，该创作文件可以由DVD视频或者其他交互式视频介质的创作程序所读取，其定义驻留在一个给定盘的“所创作的内容区”中的内容的回放结构，并且还定义构成该盘的“显示数据”的资源的位置。该改进使得引用在该介质的所创作的内容区中的资源的一个创作文件得以产生。这使得创建最终DVD视频盘映像的创作“项目”被创建，以在一个兼容的创作程序中重新打开－并且被这一程序所更改－而不引用任何原始原材料。

摘要： 创作装置(1)具有：用户接口部(11)，其受理指定存在于真实空间的对象物的操作；指定目标确定部(12)，其确定与由用户接口部指定的对象物即指定目标对象物相关联的基准平面(Sp)上的基准点(p)；配置位置计算部(13)，其根据基准平面和基准点，决定配置于包含基准点的位置且能够配置虚拟对象的第1配置平面(Sq)；以及多视点计算部(14)，其决定通过使第1配置平面旋转而得到的、能够配置虚拟对象的1个以上的第2配置平面(Sr1、…)，创作装置(1)输出将第1配置平面和虚拟对象关联起来的信息以及将第2配置平面和虚拟对象关联起来的信息作为创作数据。

摘要： 本发明涉及漫画创作设备、漫画创作方法和漫画创作程序。一种漫画创作设备，包括：候选图框设定单元，用于设定将与排列在漫画的一个页面上的图框相邻排列的图框的候选者，作为候选图框，候选图框显示单元，用于把设定的候选图框显示在页面上的期望位置，和图框确定单元，用于把从显示在页面上的候选图框中选择的一个候选图框作为图框排列在页面上的期望位置。

摘要： 本申请涉及用于使用用户界面创作平台来创作任务的方法和系统。本文的各方面向第三方应用作者提供了用户界面创作平台，其自动化并简化任务定义过程，同时还提供利用预先存在的语言理解模型以及规范化和解析模块的能力，该语言理解模型以及规范化和解析模块由其上驻留有会话理解(CU)系统的操作系统提供、或者由其他第三方提供。具体地，本公开提供了一种使用用户界面创作平台来创作任务的方法和系统。